教师对学校工作的意见和建议多篇.docx

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1、教师对学校工作的意见和建议多篇篇1教师对学校工作的意见和建议一、最满意的1 .各学科统一考试、月考的形式应持续下去,对教学工作严格要求2 .试卷由学科老师自行命题效果好3 .民族团结做得好,师生交流很频繁4 .学校绿化建设好5 .学校文化建设、文化长廊建设好二、最不满意的1 .随便换带课老师2 .领导班子对一线教师关心不够3 .中层林道与基层教师要多交流,工作中要改进服务、转变管理作风三、最突出的问题1 .学校对学生违纪违规如何处理应有规定2 .青年教师教科研意识不强3 .个别青年教师专业未得到充分发挥四、意见和建议1 .为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境2 .工作量要合理、公平3 .

2、别搞形式主义,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求实事求是,安排工作后要及时追求责任,要落实。4 .要丰富学生的课外活动5 .物理、化学等课程要聘请懂双语的教师,为提高教学质量付出努力6 .学校领导班子要分清主次,该抓严的工作要抓严,别给面子,次要工作不要浪费心思,把教学工作放在重中之重,教学工作别搞形式主义7 .主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考8.要重视双语班的英语课,不要随意被占用,领导要多听课,了解学科教研情况,青年教师每学期要开汇报课两节,教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课,开课教师进行说课,校领导要充分发挥青年教师的专业特长,多鼓励、多关心他们

3、的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用,搞活教研氛围,援一教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。9 .学校总体分为两大群体,教师与学生,对教师与对学生都严格要求,对教师严对学生松,肯定不行,二者缺一不可,学校会将所有教学任务交给教师,教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够,有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差,试问这样的学生谁又能教好?学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促,才会有成效。篇2-关于对全区及学校工作的满意度通过的收到的家长反馈意见来看,广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的,是满意的,满意度达到95%o所提

4、意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。二.关于实施素质教育的的意见与建议1、继续实施素质教育(42条)。大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生的身心健康和个性发展。2、关注学生成绩的提高(53条)。家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。广大家长都希望在实施素质教育的大环境下,调整好学生的心态,不要忽略了学生的文化知识。学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。3、加强毕业班的管理(16条)。由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛,家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一

5、样,严格管理,提高升学率。4、关于学生的学业成绩(8条)。学生学业成绩的等级制不够明确,建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。三、关于学生的全面发展。5、学生的全面发展(35条)。家长越来越关心学生的全面发展,强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼,增强体质、注意用眼卫生,减少近视眼。6、学生的思想道德教育(11条)。家长强烈指出社会上好孩子太少了,坏孩子太多了,要求学校强调学生的思想道德教育,能够尊老爰幼,在家能够积极帮助家长干些农活,形成良好的品格。7、学生的安全教育(9条)。建议学校加强学生安全教育,强调来回路上的乘车安全,教育学生不要养成上网的恶习。四.关于学生的管理8、加大教育力度,严

6、格学生的管理(85条)。家长的建议仍是严师出高徒,希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。9、合理布置学生的课下作业(28条)。家长的反映学生的课业负担普遍过重。影响学生的休息和睡眠。建议合理布置学生的课下作业,布置适当的作业。10、关于家校沟通(10条)。建议加强学校与家长的沟通,形成合力,关心学生的学习、生活。五、关于学生的学习环境11、创造好的学习条件(7条)。建议加强农村基础力量建设,尽快完善餐厅的配套,能够使学生在校期间吃上热乎饭。12、关于学生住校(21条)。由于个别学生路途较远,家长担心学生来回路上的交通安全,建议尽快安排路途远的学生住校。篇3青岛农业大学作为一所全科性

7、大学,又在地处重城青岛的域内,所以,不管是在管理上,还是在设施建设上,或对招生及其它方面都有着一定的影响。在通过向同学们的了解、调查和统计,最后就以下几个方面整理得出以下意财口建。(本意见仅代表个人意见,并不涉及对学校的任何诋毁以及不好的影响。)1、在设施建设上首先,一个学校能够固基的源泉就是学习实践、工作安排等设施的建设。在对学校的教学设施的意见,就是教室中的公物坏损的太多,并且不能够在最短的时间内修复。比如说有的教室椅子坏了,一直能持续好几个月那个地没人。建议学校安排人员定期检查,或者设立一投稿箱,让同学们发现者报上去。教学设施也有点配备不齐,板擦、粉笔等基本的教学用具,有的损坏,有的没有

8、。像这种基本的应在定期时间里,进行替换和配置。再者,学校对用电或者说灯的管理和建设力度不大。在有的地方,可以空开着灯,有的地方,连灯都没有,给同学和他人带来了不便。在教学区楼梯口那里,较为突出,有好几处没灯。还有校内在路边上的路灯,这无可置疑,学生的安全全在他手里掌着,尤其是大黑天的女生,怎么能安全起来呢?所以,应配置较长寿命的灯,让工作人员定期检举查漏。2、学生管理方面这是一个较敏感的话题,学生管理。在这里,仅对一些较为客观的问题展开讨论。首先,宿舍管理,是较为基础的,学生的底子全在宿舍,所以宿舍是学生的办公室。在加强宿管上,尤其是对外来人员发广告,和宿舍物品老是不翼而飞而感到头疼。在楼层应

9、让专门人员进行检查,让同学们上课放心。再跑操制和点操制的束缚下,同学们都做得挺好。可是,还有个别的同学无视这些,对他们的行为,只能是强制。3、还有多个方面的考虑,以后会不断的提出意见和建议的。就以上几个方面,也希望能带点帮助。篇4通过我院同学对学校意见和建议的调查总结,我院同学对学校的意见和建议主要有以下几点:1、上学期以及这个学期学校经常出现无故停水,尤其是早上和睡前洗漱时,可能会导致同学浪费时间而导致迟到。有的同学反映会洗脸洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的时间段内停止供水,虽然这对于节水的意义可能并不是很大,但是,这可以让我们有一种紧迫意识,警示我们海大不等于水多,我们正面临着水危机

10、。若是什么特殊情况导致停水可以提前在宿舍楼底贴告示通知。2、海大校园中,随处可见猫狗的影子,显得太农场化了,家长来校对学校的映像立刻就降了一个档次。3、学校食堂的菜的口味一直没有换过,会让同学吃腻味To学校食堂应该定期换换菜谱。4、周末七区的会议室不开,开会占用很多教室,影响了很多人自习。周末会议室应该打开,因为那时会是各个社团开会的高峰期,也并不会对清洁工作造成什么影响。5、学校的运动场上运动器材太少了,学生锻炼没有好的设施,影响学生身心发展。应该多配备一些运动设施,方便同学锻炼身体。6、第五教学区整栋楼没有打开水的地方,导致学生课间打水极不方便,还得跑到6区打水。应该在5区也装几个打水点,

11、服务同学。7、北区3号楼4号楼之间的开水房门口,没有固定的放暖瓶的区域,导致暖瓶乱放,影响学校整体形象,也容易弄丢。应该专门划分一个区域供暖瓶放置。8、北区3号楼4号楼门口的车棚没有用,自行车都随便放在草坪花台里,既不美观又特别杂乱。建议把宿舍楼两边的门都打开,这样学生就不会因为不方便而随便停车。9、宿舍楼内,教学区内总张贴很多广告,极不雅观,曾看见清洁师傅用小刀蘸水蹲在地上刮广告。10、目前咱们学校的各种环保社团、志愿性质的社团存在着管理混乱,各自为政的现象。大家办活动有一丝敷衍了事的感觉,今天你办一个活动,在某个地方,有那么一群人知道,明天我办活动,在另一个地方,却还是那一群人在关注,这不

12、能说是我们社团的活动创新性不够,很大的原因是受于重重限制我们的活动不够大。在全国比较出名的环保学生社团和志愿者组织中,如,厦门大学、中南大学、北京大学等,其背后都有学校以及学校允许的社会组织的支持,因此,他们可以大肆的收兵买马,扩充社团,以全校的力量本省甚至全国打造出影响力。所以,我们完全可以以各社团的形式加入某一个组织,学校出一人负责这个组织和学校方面的沟通,这样一来,有大型活动时我们可以进行明确分工,将活动肢解完成,而且我们的出现是以海洋大学学生团体的名义出现的,其意义于海大不言而喻。篇5一.教学方面1、一年级学生入学时应严格控制学生年龄或对学生进行入学考试。因为由于没有控制,导致学生基础

13、整体较差,教师上起课来很吃力,教学质量想提高很难很难。2、多办一个学前班,对学前班的教学应有具体要求。3、领导要深入教学,切实了解教师的工作情况。要根据实际情况来开展活动,不要蛮目的给教师加压。4、学校领导在教学方面应加大资金投入,确保各项教学工作的顺利进行。比如说每个办公室应配置一台电脑,方便教师尽快的掌握电子教学方法。二.财经方面1、教师补贴应按时发放,奖惩机制要严格落实到位,积极调动教师的工作热情。2、要求学校公开20102011年贫困生的发放表。3、要求学校严格控制生活招待。三、学生方面1、关于早餐,每个星期的牛奶每人至少喝2至3次,并且早餐分量不能少。四.日常工作1、学校的花草树木要加强管理,不要乱砍伐。要营造一个良好的学习环境。2、学校应多设置几个垃圾篓,确保学校的环境卫生。比如说操场内就可以放置几个。3、教师宿舍楼屋顶漏水,急需维修,希望学校能够及时的处理。4、教师宿舍楼后面的污水沟积水要及时排放。少先大队部办公室

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