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1、XX区2023年幼儿阅读年活动实施方案为贯彻落实教育部幼儿园教育指导纲要（试行）（教基2001）20号）、3-6岁儿童学习与发展指南（教基二（2012）4号）、XX省幼儿园办园基本规范（X教基发（2023）X号）等文件精神，深入推进XX教育“二次创业”,打造教育名区，为幼儿终身阅读奠定良好基础，经研究决定,2023年在全区开展幼儿阅读活动，现制定方案如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，认真落实教育部幼儿园教育指导纲要（试行）（教基2001）20号）、3-6岁儿童学习与发展指南（教基二2012）4号）、XX省幼儿园办园基本规范（X教基发20
2、23）X号）等文件精神，充分利用学前教育资源，为幼儿提供健康、丰富的阅读环境,提高幼儿阅读兴趣，为义务教育和终身教育奠定良好基础。二、活动主题2023年幼儿阅读年活动的主题为：“阅读让童年更精彩”。三、主要内容坚持落实立德树人的根本任务，广泛开展内容丰富、形式多样的“阅读让童年更精彩”阅读主题活动，着力提供优质阅读内容，完善基础阅读设施建设，促进幼儿阅读，注重保障农村留守儿童、城市流动儿童、贫困家庭儿童的基本阅读需求，营造浓厚阅读氛围，使幼儿在快乐的童年生活中，获得有益于身心发展的经验。（一）着力提供优质阅读环境。各幼儿园要紧紧围绕阅读活动主题，为幼儿提供丰富的、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图
3、画书；在幼儿及家长自愿的基础上，广泛开展内容丰富、形式多样的亲子阅读、校园阅读活动。（二）开展情景剧比赛活动。区教体局在5月份组织“走进绘本一一我的阅读世界”情景剧比赛，各幼儿园根据园所情况，积极依据绘本（可原创），编创符合幼儿身心特点，内容健康、积极向上的作品参赛。表演所需道具由各参赛单位自行准备，不得收取家长任何费用。（S）组织“故事大王”评比活动。区教体局在10月份组织“故事大王”比赛，各幼儿园要积极准备，发动广大教师和幼儿广泛参与，增强阅读活动吸引力，提高幼儿表达水平和阅读水平。四、实施阶段第一阶段，2月。各镇街教委、幼儿园结合园所实际，制定本单位2023年阅读活动工作方案，创新内容和
4、形式，积极开展幼儿阅读活动。工作方案于2月20日前报送到区教体局XX办公室。第二阶段，3月至10月。围绕年度主题，各幼儿园精心组织，广泛开展内容丰富、形式多样的亲子阅读、校园阅读活动；区教体局积极搭建平台，分别组织“走进绘本一一我的阅读世界”情景剧比赛和“故事大王”评比活动.第三阶段，11月至12月。区教体局组织成果展示和经验交流，将活动成绩纳入年底考核，确保阅读工作常态化;各镇街教委、幼儿园要对全年工作进行总结，发扬成熟做法,查找问题和不足，提高整体办园水平。五、工作要求（一）重视规律，科学引导。开展幼儿阅读活动工作，要认真研究幼儿发展规律，关注幼儿学习发展的整体性，尊重幼儿个体差异，理解幼儿学习方式和特点，严禁“拔苗助长”式超前教育。（二）创新形式，积极参与。各镇街教委、幼儿园要把开展全民阅读与年度工作结合起来，积极动员和聚集社会各方力量，开拓视野、创新思路、丰富形式、注重实效，增强阅读活动吸引力；各幼儿园不得以活动名义组织幼儿及家长参加商业活动、缴费、投票或无安全保障的活动，确保幼儿身心健康。（三）加强宣传，积极推广。各单位要重视信息报送和宣传工作，并通过多种途径做好宣传，创造幼儿阅读良好氛围和不范效应。
