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1、学校安全管理责任制度为了加强学校安全管理，保障学校及学生、教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据中小学幼儿园安全管理办法等有关法律法规，特制定学校安全管理责任制度。根据上级要求，我校安全工作实行“一岗双责”，即学校领导、各处室、各部门、各岗位负责人既要履行自己的工作职责，也要承担安全工作的职责。校长是学校安全工作的第一责任人，分管副校长是学校安全工作的直接责任人，分管安全工作的主任是学校安全工作的具体负责人。各处室、各部门、各岗位的负责人同时也是各自处室、各部门、各岗位安全工作的负责人。一、学校安全工作领导小组和校长安全职责1、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制
2、和事故追究制，保障学校安全工作规范有序进行。2、健全学校安全预警机制，制订突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平，创建安全、文明、和谐校园。3、加强师生安全宣传教育培训I,提高师生安全意识和防护能力。4、事故发生后启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。5、积极与上级有关部门联系，建立校园周边整治协调机制，维护校园及周边环境安全。二、分管副校长安全职责1、在校长的领导下负责学校安全工作的事务，定期召开学校安全工作领导小组会议，学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。2
3、、根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。3、全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位,每年层层签定学校安全工作责任状，并负责检查、督促各处室、各部门、各岗位的安全工作情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。4、指导学校安全专职干部和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各部门、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。5、组织落实学生教职工安全教育、宣传、培训，强化交通安全、消防安全、用电安全等教育，使学生掌握自我保护技能，提高防火意识和逃生自救能力。6、
4、每学年开展1-2项针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。7、做好法治副校长聘任工作，充分发挥法治副校长的作用。三、安办主任的安全职责1、在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校安全工作的日常事务，每周向中层以上干部办公会汇报学校安全工作情况。负责制定学校安全工作计划。2、按时参加上级有关部门召开的会议并按上级有关部门的要求,上报学校安全工作的计划、总结、报表、材料、信息等。3、坚持每天对校园及重点部位进行巡查，查找校园存在的安全隐患，责成有关处室、部门、岗位安全负责人进行整改。并及时向分管副校长汇报，加大整改的力度，保证学校的安全。4、学校内发生安全事故
5、，要在第一时间赶到现场，根据现场情况及时报警，并协助有关部门搞好调查取证，发生火灾时要立即向分管副校长、校长报告，并组织教工进行救火，疏散师生和学校财产。发现师生受到伤害，要组织师生积极救治，伤情严重的要迅速送往医院，保证师生的生命安全。5、会同学校办公室做好学校办公室值班安排，负责节假日门卫、夜间巡逻人员安排，并经常检查值班人员在岗情况。6、负责全校消防设施、消防器材的配备、维护、年检，保证学校消防设施、器材的正常使用。7、与上级有关部门协调，搞好校园周边环境的治理，建立密切的工作关系。四、各处室主任安全职责1、在各自分管副校长的领导下，负责本处室所属的各部门、各处室的安全工作，具体分工如下
6、：（1）办公室：负责行政楼、档案室的安全；并负责所属职员的安全教育、培训，管理等。(2)教导处：负责实验室、图书室、卫生室、文印室功能教室及器材室、教师办公室的安全，并负责教师的安全教育、培训等。(3)团委：负责广播室、体育器材室、体育设备和各教学楼教室的安全。并负责学生、年级组长、班主任的安全教育培训等。(4)总务处：食堂、财务室、配电室、档案室、门卫室、车库等安全，并负责所属教师、职员的安全教育、培训等。2、定期召开所属各部门、各岗位安全负责人会议，传达上级及学校安全工作领导小组的文件，研究本处室安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题方法和隐患整改意见。3、经常检查各部门、各岗位的安全工作
7、，检查存在的安全隐患，并提出整改意见。4、组织学生到多媒体教室或外出组织学生集体活动，要成立临时的安全管理组织机构有针对性地对学生进行安全教育，安排必要的管理人员；明确所负担的安全职责；制定安全应急预案，配备相应设施。5、学校应按照学校体育工作条例和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。6、在学生上下楼梯比较集中的课间操和晚自习放学时，应合理安排学生的疏散时间和楼道上下顺序，并安排教师巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。7、学校组织学生参加劳动，一定是学生力所能及的清扫校园、搬动物品的劳动，不应组织学生参加抢险、救火等有危险性活动，不得组织学生参与商业性的活动。8
8、、应当按照中小学幼儿园安全管理办法第五章的要求，对学生进行实验室安全防护，用水用电、防火、防盗、交通安全、消防安全等方面的安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。每年组织1-2次紧急疏散演练。五、年级主任、班主任安全职责1、年级组长负责本年级学生和教学楼的安全，班主任负责本班学生和本班教室的安全。2、根据学校、教育处的安排和要求，经常对学生进行安全教育和培训，让学生了解学校的安全制度和安全规定，使学生掌握一定自救、自护技能，提高意识。重大节日前和放假对学生安全提出明确的安全要求。3、年级组长要安排好上午课间操和下午晚自习的楼梯值班，班主任或任课教师教育学生按顺序上下楼，以免发生拥
9、挤、踩踏事故。4、年级组长、班主任要经常对教室的门窗、电器、电源进行安全检查、发现问题及时向有关部门报告，并抓紧时间解决。5、如遇突发事件如晚间停电、失火、地震等，必须在第一时间赶到年级、班级及时观察险情，并组织学生严格按照学校应急预案,进行有序的疏散。6、如平时遇学生之间发生矛盾，要及时了解情况做好思想教育工作和疏导，避免矛盾进一步恶化；对于缺勤的学生要及时和家长取得联系，了解原因。以上两种情况都要及时向教育处汇报，说明情况。7、班主任对家长或监护人告知的有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生应当给予适当关注和照顾，不宜在学校学习的学生,应当建议学生休学，并向有关部门报告。8、一旦发现学生
10、受到伤害或者患有严重疾病的学生，班主任要及时采取措施，积极予以救护，并通知学校教育处和家长，保护学生的人身安全。六、体育组负责人安全职责1、时常检查器材室、体育馆门窗及场地、体育器材的安全隐患（如；单杠、双杠、篮球架、乒乓球台等），及时维护场地器材，排除安全隐患。每学年的开始和中期全面检查、维护一次。2、每个学年的开始及时了解学生的身体状态，作到心中有数，安排好不能进行剧烈体育活动的学生。在进行正常教学时，根据教学内容，作好保护与帮助，一但发生意外伤害事故，马上送到医务室或医院进行急救，并及时通知学校有关领导及家长。3、及时传达、落实学校有关处室关于安全工作的有关通知、要求。4、经常性组织体育
11、教师进行安全教育培训，防患于未然。5、放学前检查门窗是否锁好，电器开关是否关闭。七、音美组负责人安全职责1、负责音美组安全管理全面工作，带头做好学校布置的有关安全工作，组织本组人员学习、贯彻、落实上级安全工作有关精神。2、及时查找和排除本组的安全隐患，每天下课后要关闭掉所有电器的电源，下班前要仔细检查艺术楼及办公室安全情况。发现隐患如不能排除应及时上报。3、提高防火意识，与本组人员一起较熟练地掌握灭火器等消防器具的使用。4、结合所负责的课程向学生积极渗透安全知识，如果发生火情或突然停电等突发事件，积极采取措施。八、实验室负责人安全职责1、负责实验室全面的安全管理工作，并将安全责任落实到人，使每
12、个人都有安全意识。2、在本组内贯彻落实其他各处室布置的安全管理工作。3、有培训组内人员安全知识的职责，如：灭火器、消防箱等消防设施的使用等。4、随时查找和排除本部门的安全隐患，如不能排除应及时上报。5、若遇到上实验课时发生火灾等突发事件，有及时疏散学生的责任，每层均有人负责东西楼梯口的疏散，防止疏散过程中再出现意外情况。6、学生上实验课时，有教育学生进行安全操作的责任；督促组内人员学会应对实验课上的一些突发情况：如触电、化学灼伤、烫伤等。7、对化学危险品等特殊物品有督促监管的责任，如储存条件、双人双锁的管理等。8、督促组内人员下班前关好门窗、停水、断电。9、兼有配合校内其他部门的灭火责任。九、
13、实验室生物教师安全职责1、生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。2、每次实验课前，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由教师承担，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。3、学生进行实验过程中，在使用刀、剪等利刃器械时，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁,以防利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。4、在使用乙醛时，教师应严格控制剂量和告诉学生正
14、确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。5、在使用乙醇的过程中，教师一定要严格控制乙醇的浓度和数量，防止高浓度乙醇的丢失。一旦发现丢失应立即追查，避免误饮造成中毒事故。6、在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，务必反复强调注意事项，防止发生意外。7、实验课结束之前，教师应关好电源，嘱咐学生关好窗户，最好由教师锁好门，确保实验室安全。十、实验室化学教师安全职责1、化学教师是学生进行各类化学实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行掀起实验，以确认实验的成功率和安全性,确保学生的人身和健康不受到伤害。2、每
15、次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由教师承担，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。3、对易燃、易爆、有毒、有害的实验，教师要提醒学生做好防护措施。一旦发生意外，学生应采取有效的自救、自护措施；教师要保护学生的安全，做好疏散等补救工作，防止事态扩大。4、要加强对强酸、强碱和剧毒化学药品的监管，每次实验的化学药品应一次用完，防止因管理不严而造成事故。一旦出现事故，根据谁使用谁负责的原则追究当事人责任。5、对易碎的实验器皿，应告诫学生轻拿、轻放、轻搅动、防止因器皿破损而造成划伤、烫伤或腐蚀等事故。一旦出现意外，教
16、师应迅速采取有效措施，积极消除隐患。6、实验室结束之前，教师应关好总电源、气源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好门，确保实验室的安全。十一、实验室物理教师安全职责1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性,确保学生的人身和健康不受到伤害。2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由教师承担；如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36v）代替的尽量用安全电压，不能代替是必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生
