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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析1.（单选）师傅领进门，修行在个人，体现了教学过程的（）规律。A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师的主导与学生的主体相统一D.传授知识与思想教育相统一答案及解析1 .【答案】C【解析】教师的主导与学生的主体相统一是指教学是教师教学生去学，学生是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导、指导作用。题干中师傅领进门，修行在个人的意思是师傅指导你正确的修行方法，而用功还是要靠自己。强调要真正发挥学生的主体作用，故正确答案为Co2 .（单选）某小学语文老师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过
2、写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，展现出对母亲的依恋与信任，也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持（）。A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案及解析2 .【答案】D【解析】题干中案例强调老师在教授知识的同时让学生体会到了母爱的重要，体现了教育性的教学规律。故正确答案为Do3 .（单选）历史课堂中，教师给学生五则史料，让学生根据史料内容分析归纳二战后欧洲走向联合的原因。试问这位老师运用的教学策略是（）。AfiJ妾教学B.接受学习C.发现学习D.个别化学习答案及解析3
3、 .【答案】C【解析】本题考查的是对发现学习的理解。发现学习的首倡者为布鲁纳，是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。题干中教师给学生史料，让学生自己分析归纳，体现了教师运用发现学习的方法让学生掌握知识。C项正确。4 .（单选）李老师是一个有着丰富经验的老教师，在课堂的管理当中，她坚持自己大的原则不能触动，而在课堂具体运转的过程中，注意让学生发挥主体作用，让学生自由地发表意见，促成课堂上良好的宽松的氛围，李老师对班级的领导方式主要属于（）。A.监督式B.参与式C.放羊式D.控制式答案及解析4.【答案】B【解析】本题考查的是老师对课堂的领
4、导风格。采取参与式领导的教师在课堂上能够创造比较宽松、自由、积极向上的气氛，鼓励自由发表意见，从而使学生更好地参与到课堂教学中。B项正确。5.（多选）下列属于联结学习理论学派观点的是（）（多选）A.强化非常重要B.一切学习都是通过条件作用C.只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应会自动出现D.学习是在刺激和反应之间建立直接联结答案及解析5.【答案】ABCD【解析】联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。因此BD是正确的。在刺激-反应的联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习
5、惯性反应就会自动出现。C正确。强化在刺激-反应联结的建立中起着重要作用。故选ABCDoL我们对哥伦布发现美洲大陆这个事实形成记忆。这属于（）。（单选）A.外显记忆B.感觉记忆C.情景记忆D.语义记忆答案及解析L【答案】D【解析】语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。题干描述的事实属于语义记忆，故本题选Do外显记忆强调目的、意识，排除。感觉记忆瞬间遗忘，排除。情景记忆强调时间、地点、亲身经历排除。综上所述，选D项。2.由风调雨顺想到丰收、由骄兵推知必败，这种心理现象属于（）（单选）A.类似联想B.对比联想C,接近联想D.因果联想答案及解析2 .【答案】D【解析】类似联想
6、是因事物的外部特征或性质类似而由一事物想到另一事物，进而产生某种新的联想。对比联想指对于性质或特点相反的事物的联想。接近联想又可以称作时近联想或邻近联想。指的是当一个人同时或者先后经历两件事情（某种刺激或者感觉），所经历的这两件事情会在人的思想里互相联系，互相结合。彳主后，当想起其中一件事情的时候，另T牛事情自然会浮现在脑海中。因果联想指对逻辑上有因果关系的事物产生的联想。由于风调雨顺所以可能有好的收成，因为土兵骄傲所以可能会导致战争失败。综上所述，选D项。3 .人本主义心理学派的代表人物有（）（多选）A.华生B.马斯洛C.罗杰斯D.杜威答案及解析4 .【答案】BC【解析】本题考查的是人本学派
7、。人本主义心理学派主要代表人物是马斯洛和罗杰斯，强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，而潜能是一种类似本能的性质。人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性，主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理。A华生是行为主义的代表人物，D杜威是机能主义的代表。所以BC为正确选项。5 .心理学的研究方法主要有（）。（多选）A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法答案及解析4 .【答案】ABCD【解析】心理学的研究方法主要有观察法、实验法、测验法、调查法和个案法等。A观察法是指在教育过程中,研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体
8、某种心理活动的表现或行为变化，从而收集相关的研究资料。B实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。C测验法是用标准化的量表来测量被试者的智力、性格、态度、兴趣以及其它个性特征的方法。D调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。5 .人的认识倾向性的表现形式是（）。（单选）A兴趣B.需要C动机D理想答案及解析5.【答案】A【解析】兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向；需要是有机体内部的一种缺失或不平衡状态；动机是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力；理想是对未来事物的想象或希望。此题选A。
