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1、感恩节活动方案幼儿园小班感恩节活动方案篇1活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。4、感恩的心手
2、语版示范。活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言:（11月23日）班级教师集中悬挂。二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。3、感恩的心手语版表演（全体教师）。4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意）,仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”三、主题活动：1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容2、“爱在海丽达”
3、教职工抒怀（11月23日中午）4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听）。幼儿园小班感恩节活动方案篇2一、设计意图我班孩子的平均年龄为45岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施
4、恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。二、教学目标1 .促进家庭和睦，完善人际关系。2 .了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；三、教学难点理解故事内容并了解感恩妈妈的爱四、活动准备小动物头饰、音乐CD。五、活动过程(1)开始部分(音乐响起)教师讲故事小乌鸦爱妈妈(2)基本部分1 .有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2 .启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自
5、己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。(3)和幼儿讨论我的妈妈(4)结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜,在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈(5)家庭作业(请家长辅助)1 .回家认真吃妈妈做的饭
6、菜不挑食、2 .帮妈妈爸爸捶背。(6)家园互动给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。幼儿园小班感恩节活动方案篇3一、活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、活动名称：“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：11月23日主题活动：11月24日11月26日闭幕式：11月26日四、准备工作安排：1、大展板的制作，21号前完成；小班级部完成横幅的打印及制作。(2)背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、开幕式及准备分工：(1)时间安
7、排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班:15：50-16：05(2)家长宣传工作到位(3)主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。(4)开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)(5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；(6)开幕式过程资料
8、的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。(7)过程设计：3、下午活动：(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(4)全体表演幸福拍手歌4、教育活动准备。(1)各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(27号前完成)5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜。(1)家长宣传工作到位。联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。(3)领好幼儿园园旗、园服、园帽。(4)慰问礼品的准备。(5)幼儿安全教育、礼貌教育。(6)过程资料的拍摄与收集。(7)活动新闻
9、及时上传。6、闭幕式准备及分工。(1)主持人、串词。(2)小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。(3)准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)五、闭幕式活动安排1、25号上午10：00小班活动流程：(1)主持人宣布活动开始。(2)儿歌表演我爱家人。爱的:言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。(4)小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。歌曲表演让爱住我家O(6)爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。(7)结束语2、26号上午9:30中大班举行闭幕式活动流程：(1)主持人宣布活动意义、串词。(2)中班诗歌表演猜猜我有多爱你
10、o大班幼儿集体手语表演感恩的心。请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带)；(5)团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！6、全场“爱的传递工六、后续活动：1、闭幕式活动及时上传。2、活动各类资料的整理与归档。3、爱心展板的制作。幼儿园小班感恩节活动方案篇4活动目标：1、通过参观幼儿园装修施工现场,让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境,体会工人叔叔的辛苦。2、通过给工人叔叔送水喝,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。活动准备:1、提前向幼儿说明
11、活动意图,交代注意事项（安全、活动环节）2、准备两个集体小节目（歌曲、儿歌）3、准备开水、纸杯活动过程：一、谈话：师:孩子们,你们度过了个开心的假期,又来到幼儿园,发现幼儿园有什么变化啊？幼:变漂亮了（请幼儿简单说一说有哪些变化）师:是的,幼儿园重新装修了,为了让小朋友早一点上幼儿园,施工队的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作,幼儿园比以前更漂亮,更干净,小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗,现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地,把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。二、讨论：1、师:今天,老师想带你们去看一看工人
12、叔叔是怎么工作的,那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么？（引导幼儿互相交流、讨论,发表自己的意见,启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下,请他们喝点水;为他们表演节目）2、确定节目:从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：小树叶贝贝上中班渔歌子山行三、交代注意事项：1、注意安全,不要在施工场地玩闹,不要乱拿乱动施工工具和材料。2、排好队,有秩序,有礼貌3、参观完以后表演节目,送水并说一句感谢的话四、参观施工现场将幼儿带到施工现场,安静地观察工人叔叔的劳动,教师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累（一直蹲着,很累）,脏不脏（身上手上都是泥土）,地面变得怎样了（很平很漂亮
13、）五、表演节目1、在教师引导下,幼儿一齐对施工工人说:“叔叔,歇会儿吧,我们给你们表演个节目”2、歌表演：小树叶儿歌贝贝上中班唐诗渔歌子山行六、送水幼儿园小班感恩节活动方案篇5一、活动目标：1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、2、会主动向家人问好，表达谢意3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲V感恩的心二、活动准备：音乐磁带/录音机感恩故事三、活动时间:11月第四个星期四、活动地点：班级内五、活动过程：1、给幼儿讲述感恩节的由来。2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。4、教幼儿学唱V感恩的心5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：我爱你，您辛苦了6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱V感恩的心、六、活动延伸：让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。
