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1、1WORKSHOPFor Postgraduate 2Workshop课程模式的特色课程模式的特色前期准备前期准备课题研究与展示课题研究与展示评价体系评价体系 过程评价过程评价 第一次展示第一次展示 课题研课题研究究 第二次展第二次展示示 分组分组 选题选题 分工分工 时间表时间表 收集资料收集资料 提纲提纲PPT 交流手段交流手段3Topic Selecting（选题）选题）o 选题要求选题要求n 研究性研究性n 可操作性可操作性o 选题类型选题类型n Major-relatedn Interest-orientedn Hot social issues4o 选题类型选题类型 (Major-
2、related)n 音乐对商品推销的作用音乐对商品推销的作用 -市场营销市场营销n 大学生理财问题分析及对策大学生理财问题分析及对策-金融金融n 人工智能的未来人工智能的未来 -软件软件n 地源热泵采暖的未来地源热泵采暖的未来-热能热能n 古典建筑对现代建筑的影响古典建筑对现代建筑的影响-建筑建筑n 中国法治进程中国法治进程 -法学法学n 人体芯片人体芯片-电子电子Topic Selecting（选题）（选题）5Topic Selecting（选题）（选题）o 选题类型选题类型 (Interest-oriented)n 大学生的课外生活大学生的课外生活n 大学生礼仪大学生礼仪n 女大学生就业女
3、大学生就业 n 国外教育国外教育 n 校园爱情问题校园爱情问题n 校内网为何受欢迎校内网为何受欢迎n 大学生创业大学生创业n 大学教育改革大学教育改革6Topic Selecting（选题）（选题）o 选题类型选题类型 (Hot social issues)n 中国食品安全中国食品安全n 异国文化比较异国文化比较n 金融危机金融危机n 中美关系中美关系 n 山寨文化山寨文化 n 品牌的意义品牌的意义n 买房与租房买房与租房n 健康与创业健康与创业7P.1: Topic Presentation的目的和意义的目的和意义n 明确：明确：研究问题研究问题 各成员的责任和任务各成员的责任和任务n 陈述
4、陈述/创造性表演（创造性表演（短剧、采访、辩论、实物展示短剧、采访、辩论、实物展示等等）：研究）：研究原因原因、研究、研究目的目的和研究和研究方法方法n 介绍：介绍：背景知识背景知识以及调查结果的分析以及调查结果的分析n 预期：研究中可能面临的预期：研究中可能面临的困难困难 最终可能得到的最终可能得到的研究结果研究结果n 探讨：（全班同学）题目的探讨：（全班同学）题目的可操作性、意义可操作性、意义以及以及 可改进的问题可改进的问题8o P.1: Topic Presentation的各个环节组成的各个环节组成n Research questionn Reasons, Objective and
5、 Methodologyn Background info. & info. sourcesn The design of questionnairen Difficultiesn Predict conclusionn Timetable / Duty assignmentn Presentation (PPT)9P.2: Production Presentation的目的以及意义的目的以及意义 听众的注意力和兴趣听众的注意力和兴趣n 陈述：明确深入陈述：明确深入调研后的结果调研后的结果 问题的问题的分析分析和和思考思考n 提出提出/创造性表演（短剧、采访、辩论、实创造性表演（短剧、采访、
6、辩论、实物展示等）：物展示等）：解决方法解决方法和和建议建议n 探讨探讨/陈述：研究中的陈述：研究中的缺陷和不足缺陷和不足n 资料来源资料来源n 鸣谢鸣谢10o P .2: Production Presentation的各个环节组成的各个环节组成n Retrospect of P. 1: Research Questionsn Lead in Discussion Questionn Research data: Informative Part n Conclusionn Problem analysisn Solutions and Suggestions（Supportive idea
7、s / Proof / Persuasive Part）n Bibliographyn Acknowledgement11Workshop 他评他评1. 选材合理性？时代要求？选材合理性？时代要求？2. 选材是否多元化、多渠道？知识性？趣味性？信选材是否多元化、多渠道？知识性？趣味性？信息性？科普教育性？息性？科普教育性？3. Presentation的内容是否新颖？全面？思想深度？的内容是否新颖？全面？思想深度？4. Presentation的阐述是否合理？的阐述是否合理？5. 英语语言的应用表达能力如何？语音语调？严重英语语言的应用表达能力如何？语音语调？严重错误？错误？6. 演说技巧如何
8、？是否关注听众反应？演说技巧如何？是否关注听众反应？12Workshop 自评自评选题阶段选题阶段1. 如何确立话题如何确立话题2. 如何收集材料如何收集材料3. 如何制定计划如何制定计划4. 遇到那些问题、如何解决遇到那些问题、如何解决5. 有何收获有何收获P.1&P. 21. 自我评价（参考他评中第二条标准）自我评价（参考他评中第二条标准）2. 英语语言的表达能力英语语言的表达能力3. 与听众的交流与听众的交流4. 听众对听众对PPT的反馈情况的反馈情况整体过程整体过程1. 对整个过程感受、想法、收获对整个过程感受、想法、收获2. 对听众评价的感受想法对听众评价的感受想法2. 如何改进如何改进presentation中的不足中的不足13Sample Outline1. Abstract2. Content (1) The history of telecommunication around the globe (2) The development in China (3) Different 3G standards (4) 3G in China3. Survey on the questionnaire (1) Results (2) Analysis of the results4. Conclusion 5. References
