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1、规划职业 谋划人生快乐的人生需要规划v “在人生的旅途中，你是自己惟一的船长，要在人生的旅途中，你是自己惟一的船长，要有计划的驾驭你的生命之舟，稳稳的坐在舵手的位有计划的驾驭你的生命之舟，稳稳的坐在舵手的位置上，决定自己何去何从。置上，决定自己何去何从。” 职业内涵的四个要点v稳定的收入。稳定的收入。v要承担相应的责任。要承担相应的责任。v是实现人生价值和进行自我完善的途径。是实现人生价值和进行自我完善的途径。v是个人与社会相互联结的纽带。是个人与社会相互联结的纽带。职业生涯与人生v人生是一段没有回头的历程：人生是一段没有回头的历程： 5岁的你，也许睁大好奇的眼睛，向大人们问这问那；岁的你，也
2、许睁大好奇的眼睛，向大人们问这问那； 10岁的你，也许幻想着长大、日后干什么工作；岁的你，也许幻想着长大、日后干什么工作； 20岁的你，也许会为象牙塔外的纷繁复杂而迷茫痛苦；岁的你，也许会为象牙塔外的纷繁复杂而迷茫痛苦； 30岁的你，也许正忙于奔波在家庭与工作之间；岁的你，也许正忙于奔波在家庭与工作之间； 40岁的你，也许正苦苦思索，为什么宏图伟略难以实现？岁的你，也许正苦苦思索，为什么宏图伟略难以实现？ 50岁的你，虽想改变命运但已经无力回天。岁的你，虽想改变命运但已经无力回天。 60岁的你，只有带着无尽遗憾走入老年。岁的你，只有带着无尽遗憾走入老年。 一个人要尽早规划自己的职业、自己的人生
3、，一个精准一个人要尽早规划自己的职业、自己的人生，一个精准的目标能够帮助你实现自己的理想，从而在职业发展上走得的目标能够帮助你实现自己的理想，从而在职业发展上走得更从容，进而实现更好的人生。更从容，进而实现更好的人生。 v 凡事靠自己职业生涯规划的重要性 v（1）帮助我们目标明确目标明确的发展自己v （2）帮助我们扬长避短扬长避短地发展自己。寓言：耕马的悲剧v耕马深得主人的器重耕马深得主人的器重v另觅新主欲成千里马另觅新主欲成千里马v几经奋斗却成绩平平几经奋斗却成绩平平v回归原主已不会耕地回归原主已不会耕地v惨遭屠杀但悔之晚矣惨遭屠杀但悔之晚矣v当然，如果你是一只千里马，却未能规划好当然，如果
4、你是一只千里马，却未能规划好自己的未来，甘愿耕地却不适合耕地，结果自己的未来，甘愿耕地却不适合耕地，结果也不会理想。也不会理想。职业生涯规划五步法v1、what are you?v2、What you want?v3、What can you do?v4、What can support you?v5、What you can be in the end?vwhat are you?“我是谁我是谁?”应该对自己进行一次应该对自己进行一次深刻地反思，有一个比深刻地反思，有一个比较清醒的认识，较清醒的认识，优点和缺点，优点和缺点，都应该一一列出来。都应该一一列出来。(文学写作、科学研究、音乐艺术文
5、学写作、科学研究、音乐艺术)What you want?What you want?“我想干什么我想干什么?” 是对自己职业发展的，一个心理趋向的是对自己职业发展的，一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长年龄和经历的增长(约约28岁岁)而逐渐固定，并而逐渐固定，并最终锁定自己的终生理想。最终锁定自己的终生理想。(想清除干什么想清除干什么)What can you do?“我能干什么我能干什么?” 一个人职业的定位，最根本的还要归结于他的能力，而一个人职
6、业的定位，最根本的还要归结于他的能力，而他发展空间的大小则取决于潜力。对于一个人潜力的了解他发展空间的大小则取决于潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面等。临事的判断力以及知识结构是否全面等。vWhat can support you?“环境支持或允许我干什么环境支持或允许我干什么?” 客观方面：各种状态，比如经济发展、人事政策、企业制度、客观方面：各种状态，比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等职业空间等; 主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的主观
7、方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合起来看。因素应该综合起来看。 忽视主观。方面的东西，没有将一切有利于自己发展的因忽视主观。方面的东西，没有将一切有利于自己发展的因素调动起来，从而影响了自己的职业契入点。国外熟人的引荐素调动起来，从而影响了自己的职业契入点。国外熟人的引荐找工作是很正常。当然与找工作是很正常。当然与“走后门走后门”等歪门邪道有着本质的区等歪门邪道有着本质的区别。别。能力第一位。人脉关系。能力第一位。人脉关系。What you can be in the end?v“自己最终的职业目标自己最终的职业目标是什么是什么?”规划的误区规划的误区 升官：这样的误
8、区比较普遍，认为职业生涯规划就升官：这样的误区比较普遍，认为职业生涯规划就是职务升迁，今天当班长，明天当主任，后天当经理，大后天是职务升迁，今天当班长，明天当主任，后天当经理，大后天当总经理。当总经理。 专家分析：每个人都有每个人的优点、特长、发展环境，专家分析：每个人都有每个人的优点、特长、发展环境，职务职务 升迁只是人的发展渠道之一，根据自己的特点，完全可升迁只是人的发展渠道之一，根据自己的特点，完全可以在技术上、技能上都可以实现自己的目标和理想，获得社会、以在技术上、技能上都可以实现自己的目标和理想，获得社会、大家的认可，获取更大的价值，满足自我和家庭的需求。大家的认可，获取更大的价值，
9、满足自我和家庭的需求。 危机：想当官，却与自己的性格、特长不符，放弃了自危机：想当官，却与自己的性格、特长不符，放弃了自己的技术、技能，结果舍本逐末，一事无成，害人害己。己的技术、技能，结果舍本逐末，一事无成，害人害己。 个人的职业生涯发展计划基本上有三个方向：个人的职业生涯发展计划基本上有三个方向： v 纵向发展，即员工职务、技术水纵向发展，即员工职务、技术水平、业务能力由低级到高级的提升；平、业务能力由低级到高级的提升；v 横向发展，指在同一层次不同职横向发展，指在同一层次不同职务之间的调动，此种横向发展可以发务之间的调动，此种横向发展可以发现员工的最佳发挥点，同时又可以使现员工的最佳发挥
10、点，同时又可以使员工自己积累各个方面的经验，为以员工自己积累各个方面的经验，为以后的发展创造更加有利的条件；后的发展创造更加有利的条件；v 向核心方向发展，虽然职务没有向核心方向发展，虽然职务没有晋升，但是却掌握了重要的业务技能，晋升，但是却掌握了重要的业务技能，担负了更多的责任。担负了更多的责任。v 以上这三种发展都意味着个人发展以上这三种发展都意味着个人发展的机会，也会不同程度地满足员工的的机会，也会不同程度地满足员工的发展需求。发展需求。措施的三个要素措施的三个要素v 目标、方法、期限。目标、方法、期限。v 要领：即措施必须是具体的、可行的、要领：即措施必须是具体的、可行的、针对性强的针
11、对性强的 制定措施的思路制定措施的思路v（1）“近细远粗近细远粗”的思路的思路v（2）针对）针对“三个方向三个方向”的思路的思路v（3）“弥补差距弥补差距”的思路的思路v例证例证 职业生涯发展与沟通v一位技术骨干在得知企业的后备干部人选中没有他时，一位技术骨干在得知企业的后备干部人选中没有他时，毅然提出辞职，令公司上下大为震惊。大家众说纷纭，毅然提出辞职，令公司上下大为震惊。大家众说纷纭，认为企业对其不薄，工资上调了，该给他的也给了，为认为企业对其不薄，工资上调了，该给他的也给了，为什么他还会提出辞职？什么他还会提出辞职？v后来公司领导了解到，在这位技术骨干心中，他为后来公司领导了解到，在这位
12、技术骨干心中，他为自己制定的目标是企业的高级管理人员，而组织为其设自己制定的目标是企业的高级管理人员，而组织为其设计的目标是高级技术人员，当得知个人目标不能实现时，计的目标是高级技术人员，当得知个人目标不能实现时，他只有选择离开，到其它企业去实现自己既定的目标。他只有选择离开，到其它企业去实现自己既定的目标。职业规划沟通的妙用一、了解被培养人的能力水平一、了解被培养人的能力水平二、掌握被培养人的思想动态二、掌握被培养人的思想动态三、解决被培养人的困难窘境三、解决被培养人的困难窘境四、令被培养人感到温暖关注四、令被培养人感到温暖关注五、稳定团队降低员工离职率五、稳定团队降低员工离职率职业生涯发展
13、必须伴随良好的培训职业生涯发展必须伴随良好的培训v根据规划进行引导根据规划进行引导v施以必要的业务、技能培训施以必要的业务、技能培训v指定培养人指定培养人v确定内部讲师制度：加强人际技能和沟通确定内部讲师制度：加强人际技能和沟通技能技能v以专业和项目为单位，组织定期和不定期以专业和项目为单位，组织定期和不定期的讨论活动，在问题的解决中加强个人风的讨论活动，在问题的解决中加强个人风格磨合和团队的形成格磨合和团队的形成 怎样拥有人生的光彩v人生人生的光彩在哪里？早上醒来，光彩在脸上，的光彩在哪里？早上醒来，光彩在脸上，充满笑充满笑容容地迎接未来。到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆地活在当地迎接未来。到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆地活在当下。到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地地做好自己。下。到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地地做好自己。v人生格言：人生格言：原来人生也很简单，只要能懂得原来人生也很简单，只要能懂得“规划、规划、珍惜珍惜、知足知足、感恩感恩”你就拥有了你就拥有了生命生命的光彩。的光彩。 谢谢 谢！谢！
