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1、教案课程名称安全环境监测技主总学时数40学坦使用班级安全工程级班任课学期学年第生期任课教师编制时间20年/_0课程名称：安全林t监测技术授课章节第1次课：第1章绪论1.1安全检测的目的、作用与意义；1.2安全检测技术研究的主要内容；13发展趋势目的要求掌握安全检测的目的和主要内容；了解安全检测技术的发展趋势。重点难点重点：安全检测的主要内容【引言】开课第一节课。课程基本情况，对学生的要求（如何学好这门课、准备作点名、自我介绍、情况简介、引入新课业本），回顾相关础知识：先修课程除安全工程专业课程以外，还有岩石力学，（约10分钟）高等数学、大学物理、分析化学、电工学、计算机原理等，导入新课（10分
2、钟）【讲授新课1第1章绪论一、监测与检测的定义（约5分钟）监测是指长时间的对某一物理量（或化学量）进行实时监视并记录它的变化规律；而检测就是用指定的方法检验测试某一物理量（或化学量）的技术性能指标。监测与检测举例二、安全监测的定义（约5分钟）安全监测是运用现代科学方法，对人类赖以生存的安全状态进行定量的描述，同时尽可能灵敏并及时地收集到安全现状变化的信息和对人体健康有无异常变化的信息，在分析、评价这些资料的基础上尽早地采取具体有效的行动以保护人类的正常生存与发展这样一种体系。安全检测可理解为监测、监控和控制的综合概念。在以后的章节里所提到的检测，都是如此。1.1安全检测的目的、作用与意义（20
3、分钟）1）检测目的（约20分钟）为职业健康安全状态进行评价；为安全技术及设施进行监督；为安全技术措施的效果进行评价等提供可靠的信息，通过对改善劳动作业条件，改进生产工艺过程、控制系统或减小事故发生的目的。2）检测作用根据作业环境和生产系统在生产过程中产生的不安全因素，采用先进的仪器设备对其进行量化和诠释，从而更加科学全面检测、判断危害程度和准确位置，并提出相应整改措施，以消除隐患，避免事故的发生。3）意义对于矿山来讲，安全事故经常出现：煤矿瓦斯、煤尘爆炸事故煤矿煤自燃和火灾事故地下矿的透水及冒顶事故尾矿坝溃坝事故露天矿边坡滑坡事故地下工程引起的地面沉降塌陷事故重大恶性安全事故的频发，造成重大经
4、济损失和人员伤亡，甚至群死群伤,在经济利益的诱惑下，不顾人的生命安全，社会反响也很强烈。2001年美国的911事件死亡人数几千人；2008年山西襄汾“9.8特大尾矿库溃坝事故，死亡人数达268人；2009年黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿“11.21特别重大瓦斯爆炸事故造成108人遇难；2010年神华集团乌海能源公司骆驼山煤矿“3.1”特别重大透水事故，共造成32人死亡、7人受伤，直接经济损失4853万元。进行安全监测和全面提高安全监测的科学技术水平，有效减少事故隐患，预防和控制重特大事故的发生，遏制群死群伤、重大经济损失和保证国家经济与社会的可持续发展有着极其重要的现实意义。具体可归纳为以下
5、几点：（1）保证安全生产（2）是现代化和法制化工程的管理需要（3）可推动工程设计和施工技术的进步（4）为安全隐患诊断和危害程度判断提供依据（5）判断工程事故及推动检测技术自身发展1.2安全检测技术研究的主要内容（30分钟）1）研究的主要内容（不安全因素的检测）（1）粉尘危害因素：粉尘浓度、粒径分布、呼吸性粉尘、煤尘、石棉尘、纤维尘、岩尘、沥青的烟尘。强调目的与作用的区别安全事故举例强调安全的重要性重点内容，应有生产现场不安全因素举例（约30分钟）（2）化学不安全因素：易燃易爆气体（CH4、加油（气）站等）、有毒有害气体（CO、Cb等）在空气中的浓度和在空气中的含量。（3）物理不安全因素：噪声、
6、振动、辐射、静电、电磁场、光照。（4）机械伤害不安全因素（5）电器伤害不安全因素（6）气候条件：气温、气压、风速、温度等。2）安全检测方法（1）化学检测：通过一定仪器和方法对检测对象进行定性、定量分析的方法，主要用于有毒有害物质检测。（2）物理检测：利用检测对象的物理性质进行分析。如噪声、电磁波、放射性、水质物理参数、温度、压力、光强、浊度、电导率等。1.3安全检测技术的发展趋势（15分钟）开发检测新技术、电子监控等先进的安全控制技术和产品，实现检测控制设备的网络化、数字化、智能化、小型化，积极推进检测监控仪器的国产化，重点发展检测敏感元件和新材料的研究和推广使用，加强设计、制造、安装等环节的
7、监察，提高特种设备本身的安全性能和安全防范能力。不同行业，其安全检测技术的发展趋势不同：1）网络与信息安全检测：包括安全扫描技术和实时安全监控技术。（1）检测和访问控制技术协同、共存共融。（2）人仍是网络安全管理的决定因素。2）锅炉压力容器安全检测一3）煤矿安全检测可朝着分布式入侵检测、智能化入侵检4）工程安全检测测、全面安全防御的方向发展。【思考题】（2分钟）1、安全检查、检测、监测、监控有何不同？2、在工矿企业安全管理工作中，哪些应是安全检测应完成的任务（可针对某一特定企业）？3、我们在学习生活中，都会遇到哪些不安全因素？应如何避免？（约15分钟）增加学生的创新意识（约2分钟）第1章作业内容较少，作业在第二次布置时一并交上来。注：布置作业用多媒体显示，以节省时间。【课堂教学小结】（3分钟）1、安全监测是在生产过程中产生的不安全因素，利用现代仪器设备进行进行定时定点检测，己达到优化管理或减少事故发生的目的,检测的目的是找出不安全因素，检测的作用消除隐患，避免事故的发生。2、安全监测研究的主要内容，就是对生产过程中不安全因素的监测，包括生物、化学和物理不安全因素的监测，监测方法有物理监测法和化学监测法。
