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1、5S现场管理没有做没有做5S5S的办公桌面的办公桌面已开展已开展5S的的办公桌面的的办公桌面给您一个选择的机会，您愿意使用哪个办公桌呢？未开展未开展5S的工厂的工厂已开展已开展5S的工厂的工厂给您一个选择的机会，您愿意在哪家工厂上班呢？课程目录课程目录一、一、5S的概念的概念二、二、5S与管理系统的关系与管理系统的关系三、三、5S的实施方法的实施方法一、一、5S的概念的概念5S的来源的来源 5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、设备、人员、等生产要素开展相应的整理、整顿、设备、人员、等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动，为其他管理
2、活动奠定清扫、清洁、素养等活动，为其他管理活动奠定良好的基础。良好的基础。 整理、整顿、清扫、清洁、素养是日语外来词整理、整顿、清扫、清洁、素养是日语外来词汇的罗马文拼写时，它们的第一个字母都为汇的罗马文拼写时，它们的第一个字母都为S，所以日本人又称之为所以日本人又称之为5S，近年来，随着人们，近年来，随着人们对这一活动的不断深入认识，有人又添加了对这一活动的不断深入认识，有人又添加了“坚坚持、习惯、安全持、习惯、安全”等内容，分别称为等内容，分别称为6S或或7S、8S活动。活动。5S的内容的内容项目项目语义语义 5S定义定义 活动重点活动重点整理整理按照整治的原则，导正秩序区分“要”与“不要
3、”物的标准，并将不要物清除。1、明确定出实施整理的范围；2、规划出不要物的暂放区，明确要与不要物的标准。整顿整顿 快速整理将必要物品定位、定量放置好，便于拿取和放回，排除“寻找”的浪费。1、必要品的分类；2、依使用频率决定放置位置与放置量；3、放置区定位画线；4、责任管理者 。清扫清扫 打扫干净彻底清理场所的垃圾、污垢、异物，使其干净及容易显现问题点，清扫即点检。1、规划清扫责任区域；2、管理者示范，树立样板；3、进行例行扫除，清除脏污；4、调查污染源及污染源发生对策；5、建立清扫基准，规范活动。清洁清洁 不污染重复地做好整理、整顿、清扫，开成制度化、规范化，包含伤害防止的对策及成果的维持。1
4、、彻底实施前述3S，并将清扫阶段的问题点层别分类；2、针对问题点实施对策，并作成问题改善对策书。素养素养表现出应有的礼仪及态度端庄遵守规定的事项，并养成习惯。不定期循环检查，确保各类作业标准彻底执行。5S之间的关系之间的关系第1个S整理将有用的东西定出位置放置第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清除干净第2个S整顿 地点物品安全卫生安全卫生现场美化现场美化人人心心美美仪仪最最终终目目标标素养素养整理整理清洁清洁整顿整顿清扫清扫1、创造空间、创造空间2、场地利用、场地利用 3、随取随用、随取随用5S活动的
5、推进层次活动的推进层次 从从5S推进层次图中可以看出，整理、整顿、清推进层次图中可以看出，整理、整顿、清扫、清洁的对象是扫、清洁的对象是“场地场地”，“物品物品”。素养的。素养的对象则是人，而对象则是人，而“人人”是企业最重要的资源，我是企业最重要的资源，我们可以从们可以从“企业企业”的的“企企”字中分析人在企业中字中分析人在企业中的重要，所谓的重要，所谓“企企”字是由字是由“人人”和和“止止”组成组成，“人人”走了企业也就停走了企业也就停“止止”，所以在企业经，所以在企业经营中，人的问题处置的好，人心稳定，企业就兴营中，人的问题处置的好，人心稳定，企业就兴旺发达。旺发达。 5S活动的重点活动
6、的重点素养素养 在在5S活动中，我们应不厌其烦地教育员工做好活动中，我们应不厌其烦地教育员工做好整理、整顿、清扫工作，其目的不只是希望他们整理、整顿、清扫工作，其目的不只是希望他们将东西摆好，设备擦干净，最主要的是通过细锁将东西摆好，设备擦干净，最主要的是通过细锁单调的动作中，潜移默化，改变他们的思想，使单调的动作中，潜移默化，改变他们的思想，使他们养成良好的习惯，进而能依照规定的事项（他们养成良好的习惯，进而能依照规定的事项（厂纪、厂规、各种规章制度，标准化作业规程）厂纪、厂规、各种规章制度，标准化作业规程）来行动，变成一个有高尚情操的真正优秀员工。来行动，变成一个有高尚情操的真正优秀员工。
7、 总之，总之，5S活动是种人性的素质的提高，道德活动是种人性的素质的提高，道德素养的提升，最终目的在于素养的提升，最终目的在于“教育教育”“”“育人育人”。5S呈现的现场业绩呈现的现场业绩 5S做不好，工作现场的业绩一定不好。可以做不好，工作现场的业绩一定不好。可以说说5S是反映作业现场的一面镜子，当是反映作业现场的一面镜子，当5S的状态的状态突然变坏时，几乎都有以下现象。我们正常的突然变坏时，几乎都有以下现象。我们正常的工作环境中也会存在以下问题。工作环境中也会存在以下问题。物料、不良品杂乱堆放人人机机料料法法环环人员士气低落心情烦躁事情太多，延误事情人际关系恶劣，互不理睬 小集团活动，停滞
8、不前 设备脏乱，被污染设备寿命缩短工具散落堆放机器故障增加合格与不合格品混合堆放不按照操作规程开机器员工不按时出勤生产区域凌乱堆放很多没有用的东西，占用空间安全通道被堵塞，无法通行 如果每天都被这些小事缠绕，你的工作情绪就如果每天都被这些小事缠绕，你的工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率。解决上述会受到影响，大大降低工作效率。解决上述“症症状状”的良方的良方推行推行5S管理管理。推行推行5S的作用的作用1、提供一个舒适的工作环境；、提供一个舒适的工作环境；2、提供一个安全的作业场所；、提供一个安全的作业场所；3、塑造一个企业的优良形象，提高员工工作、塑造一个企业的优良形象，提高员工工作 热情
9、和敬业精神；热情和敬业精神；4、稳定产品的质量水平；、稳定产品的质量水平；5、 提高工作效率降低消耗；提高工作效率降低消耗；6、增加设备的使用寿命减少维修费用。、增加设备的使用寿命减少维修费用。推行推行5S的目的的目的1、员工作业出错机会减少，不良品下降，品质上、员工作业出错机会减少，不良品下降，品质上 升；升；2、提高土气；、提高土气；3、避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；、避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；4、资源得以合理配置和使用，减少浪费；、资源得以合理配置和使用，减少浪费；5、整洁的作业环境给客户留下深刻印象，提高公、整洁的作业环境给客户留下深刻印象，提高公 司整体形象；
10、司整体形象；6、通道畅通无阻，各种标识清楚显眼，人身安全、通道畅通无阻，各种标识清楚显眼，人身安全 有保障；有保障； 7、为其他管理活动的顺利开展打下基础。、为其他管理活动的顺利开展打下基础。二、二、5S与管理系统的关系与管理系统的关系5S与管理合理化的关系与管理合理化的关系管理合理化整理整理管理要与不要的东西提高机器设备效率减少空间上的浪费减少时间上的浪费维持工作场所的整洁养成良好的工作习惯减少机器设备的故障率落实机器设备维修保养计划消除品质异常事故的发生提高产品品位及公司形象消除各种污染源提升人员的工作效能消除各种管理上的突发状况提升员工素质养成员工的自主管理提高物品架子柜子的利用率降低材
11、料半成品成品的库存做好生产前的准备工作缩短换线时间提高生产线的作业效率整顿整顿清扫清扫清洁清洁素养素养5S与企业改善的关系与企业改善的关系 5S对象对象意义意义目的目的实施检查实施检查方法方法使用工具使用工具目标目标整整理理物品物品空间空间1、区分要与不要东、区分要与不要东西西2、丢弃或处理不要、丢弃或处理不要的东西的东西3、保管要的东西、保管要的东西1、有效利用空间、有效利用空间2、消除死角、消除死角1、分类、分类2、红牌作战、红牌作战3、定点照相、定点照相1 、 照 相 机、 照 相 机、录影机、录影机2 、 定 点 照、 定 点 照相、红色标识相、红色标识创造一个创造一个“清清爽爽清清爽
12、爽”的工作场所的工作场所整整顿顿时间时间空间空间1、物有定位、物有定位2、空间标识、空间标识3、易于归位、易于归位1、缩短换线时间、缩短换线时间2、提高工作效率、提高工作效率1、定位、定、定位、定品、定量品、定量2、看板管理、看板管理3、目标管理、目标管理1、各类看板、各类看板2、照相机、照相机、 录影机录影机创造一个创造一个“井然有序井然有序”的工作场所的工作场所清清扫扫设备设备空间空间1、扫除异常现象、扫除异常现象2、实施设备自主保、实施设备自主保养养1、维持责任区的、维持责任区的整洁整洁2、降低机器设备、降低机器设备故障率故障率1、责任区域、责任区域2、定检管理、定检管理1、定检表、定检
13、表2、照相机、照相机录影机录影机创造一个创造一个“零故障零故障”的的工作场所工作场所清清洁洁环境环境永远保持前永远保持前3S的结的结果果1、提高产品品位、提高产品品位2、提升公司形象、提升公司形象1.美化作战美化作战2、三要、三要要常用要常用要干净要干净要整齐要整齐照相机、录影照相机、录影机机创造一个创造一个“干干净净干干净净”的工作场所的工作场所素素养养人员人员养成人员守纪律、守养成人员守纪律、守标准的习惯标准的习惯1、消除管理上的、消除管理上的突发状况突发状况2、养成人员的自、养成人员的自主管理主管理3、团队合作精神、团队合作精神1、礼仪活动、礼仪活动2、5S实施展实施展览览3、5S表扬大
14、表扬大会会4、教育训练、教育训练1、 照 相 机 、 照 相 机 、录录 影机影机2、点检表、点检表3、评核表、评核表创造一个创造一个“自主管理自主管理”的工作场所的工作场所三、三、5S实施方实施方法法1、整理实施方法深刻领会开展的目的深刻领会开展的目的,建立共同的认识建立共同的认识制定制定“需要需要”与与“不需要不需要”标准标准对工作场所对工作场所,进行全面检查进行全面检查找出不需要的东西找出不需要的东西开展整理活动开展整理活动应注意事项应注意事项不需品的处理不需品的处理2、整顿实施方法进行现场分析进行现场分析开展活动注意事项开展活动注意事项决定放置位置和决定放置位置和数量数量决定放置方法决
15、定放置方法 划线定位方法划线定位方法明确标识明确标识3、清扫实施方法落实整理工作落实整理工作执行定期扫除执行定期扫除划定范围、分划定范围、分配工作配工作调查脏污的来调查脏污的来源，彻底根除源，彻底根除 废弃物的处置废弃物的处置执行改善措施执行改善措施建立整洁规则建立整洁规则开展清扫活动开展清扫活动注意事项注意事项4、清洁实施方法落实前落实前3S执行执行将各种规章制将各种规章制度目视化度目视化建立可视化的建立可视化的管理方式管理方式设定责任者设定责任者,加加强执行强执行配合每天清扫做配合每天清扫做设备清洁点检表设备清洁点检表主管随时巡查主管随时巡查纠正纠正,带动气氛带动气氛开展清洁活动开展清洁活动应注意事项应注意事项5、素养实施方法落实持续推动落实持续推动前前4S活动活动共同遵守的规共同遵守的规章制度章制度设法养成洁癖设法养成洁癖的习惯的习惯实施各种教育实施各种教育训练训练违犯规章制度违犯规章制度的要及时给予的要及时给予纠正纠正受批评指责受批评指责,立即改正立即改正推动各种精推动各种精神向上的活神向上的活动动感感 谢谢 聆聆 听！听！
