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1、冷链物流从业人员职业资质行标（征求意见稿）编制说明一、任务来源根据国家发展改革委办公厅关于印发2013年物流行业标准项目计划的通知（发改办经贸20132492号），冷链物流从业人员职业资质正式批准立项，列入了2013年物流行业标准项目计划，中国物流与采购联合会和中国物流与采购联合会冷链物流专业委员会组织有关部门和单位成立冷链物流从业人员职业资质标准起草小组（以下简称标准起草小组），负责起草冷链物流从业人员职业资质标准。二、标准起草1、标准起草单位本标准由中国物流与采购联合会提出。本标准由全国物流标准化技术委员会（SAC/TC269）归口，中国物流与采购联合会、中国物流与采购联合会冷链物流专业委
2、员会、全国物流职业教育教学指导委员会、招商美冷（香港）控股有限公司、山东省商业职业技术学院、厦门市质量技术监督局、国家农产品现代物流工程技术研究中心等单位联合起草。2、标准编制的目的和意义中国物流与采购联合会于2001年启动中国物流人才工程，在2003年配合原国家劳动部制定并颁布了物流师国家职业标准。随着经济和社会的发展，特别是近几年物流产业的快速发展，新技术的应用，物流行业新业务、新岗位的出现，使得社会和物流行业对人才的需求从数量上、规格上和质量上都发生变化。物流各专业领域也越来越重视其从业人员培训与教育的专业化问题，也纷纷提出专业化的职业标准的制订需求。近些年，冷链物流的蓬勃发展也对冷链物
3、流人才专业化培养提出要求，冷链物流人才已经被列为十大紧缺人才，目前年缺口在10万人以上，而现在开设冷链物流专业的院校和获得权威认证机构颁发证书的人才几乎为零。冷链物流从业人员所需要的专业知识包含物流管理、系统工程、制冷与低温工程、食品工程以及一定的化学、电学等知识。因此制定对应的标准将有助于优化冷链物流人才结构，规范大专院校制定相关课程，为冷链物流从业人员培训提供指导意见。3、标准编制过程1.2013年初，中国物流与采购联合会和中国物流与采购联合会冷链物流专业委员会决定启动冷链物流从业人员职业资质标准制定工作，并成立了工作组进行前期准备工作。结合中国物流与采购联合人才工程和物流行业人才标准体系
4、的建设要求，工作组研究了国内外冷链物流相关资质，形成了冷链物流从业人员职业资质草稿报发改委立项。2.2013年7月，全国物流标准化技术委员会在北京组织召开的“2013年拟立项物流标准专家评审会”上，项目通过专家组评审。3.2013年10月，项目通过国家发改委审批正式立项，期间，编写小组根据行业和企业专家的要求对草案进行修改。4.2014年6月，项目组召开标准启动会暨专家研讨会，来至于中国物流与采购联合会、全国物流标准化技术委员会、北京物资学院、招商美冷（香港）控股有限公司、国家农产品现代物流工程技术研究中心、厦门市标准化研究院、上海郑明现代物流有限公司等行业、企业和科研单位的专家以及标准编制专
5、家和人力资源专家等25人参会，专家充分肯定制订此项标准，提出了具体的指导性意见。之后.标准起草小组分别深入中集车辆（山东）有限公司、山东大舜医药物流有限公司、山东盖世国际物流集团、山东职业技术学院、济南品食客食品有限公司、青岛市物流协会、海尔开利冷冻设备有限公司、青岛福兴祥物流、青岛中远物流等20多家各类大型物流企业深入调研和专家访谈。项目组还结合“冷链物流校园行公益大讲堂活动，与30多所大专院校进行标准项目的交流和研讨。结合各方意见，形成了目前的征求意见草稿。三、标准组成部分及其主要内容本标准主要内容如下：1 .范围介绍本标准的主要内容以及本标准所适用的领域。2 .规范性引用文件本标准主要参
6、考和引用的国家标准是GB/T18354-2006物流术语。3 .术语和定义对“冷链物流”、“冷链物流从业人员”等术语进行了定义，并引用了GB/T18354-2006物流术语标准中相关术语。4 .职业资质等级划分规定了职业资质等级划分和要求。5 .职业资质基本条件规定了职业资质基本条件，包括基本要求、专业技能、素质要求等内容Q对于素质要求内容，其中的基本素质要求（即行业通用能力要求）要符合物流师国家职业标准物流师相应等级的相关要求，专业特定知识和能力要求则规定了冷链物流特定要求。四、标准的实施建议1 .本标准是物流行业管理性标准，建议作为推荐性行业标准发布并予以实施。2 .本标准适用于冷链物流从
7、业人员及相关行业从业人员的职业资质的考核、评估、聘用、职业再教育和技能培训，物流职业院校人才培养和物流培训机构职业培训亦可参考。3 .中国物流与采购联合会、中国物流与采购联合会冷链物流专业委员会、全国物流职业教育教学指导委员会应作为标准贯彻的主体之一。中国物流与采购联合会和中国物流与采购联合会冷链物流专业委员会可以利用企业会员平台，鼓励各类企业参与标准后续的编写、解读和实施工作，推动企业以标准为基础开发相应的标准。中国物流与采购联合会还可以利用已有的行业教育培训平台与各专业委员会、行业协会合作开展标准的宣贯，共同推进标准的实施。全国物流职业教育教学指导委员会作为教育部、物流行业企业和院校的桥梁和纽带，可以充分利用院校资源和校企合作平台，积极推动院校和企业根据标准开发课程、教材和校企合作人才培养标准，以此来推进标准的后续开发、实施和更新。冷链物流从业人员职业资质行标起草小组二C)一五年五月四日
