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1、开展2022年度全国“普通话宣传周”汇报总结七篇第篇2022年9月12日一18日是第25届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：推广普通话，喜迎二十大。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管。我校在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立由校长为组长的学校语言文字工作领导小组。推普周期间，学校校务处、大队部、根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，
2、取得了良好的效果。二、营造校园推普环境，加大宣传力度。1、张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普氛围。2、9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“推广普通话，喜迎二十大”的倡议。3、9月13日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“推广普通话，喜迎二十大”主题的班队会。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐。1、开展了“经典诗文诵读”活动。各班把开展经典诵读纳入学校实施素质教育的内容，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。开展形式多样的经典诵读活动，努力形成校校诵读、班班诵读的可喜局面，通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师
3、生的普通话水平和文化修养。2、中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，传承、弘扬中华优秀传统文化。总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台，也是加强语言文字工作的重要载体。我校领导高度重视、精心策划、齐抓共管，确保了第25届推普周活动圆满成功。普通话宣传周总结汇报第一篇2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，喜迎二十大”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，
4、使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1、加强组织领导。为加强对第25届全国推普周活动的领导。2、制定周密活动方案。为做好推普工作，围绕本届推普周主题“推广普通话，喜迎二十大”，结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各班级也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。3、师生动员，营造氛围。为了使我校第25届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。向全校师生发出推普倡议，号召全
5、校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，各校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普讲故事比赛、推普演讲比赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普
6、通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。（二）存在问题及措施：1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推广全国推普周活
7、动总结第二篇2022年9月12日至9月18日是第25届全国推广普通话宣传周。根据上级的统一部署，XX幼儿园以“推广普通话，喜迎二十大”主题开展了一系列活动。各年级组在不同程度上推进了推普的力度，提高了幼儿园整体普通话水平，营造良好的语言环境。一、启动仪式9月12日的升旗仪式上进行推普周的启动仪式某某老师宣读本次推普宣传周的活动方案，方案中提到在日常生活中要大力推广规范语言，提升家长、师幼间的语言沟通能力，创设适宜的语言环境。二、开展系列活动说普通话迎四方文明，用文明语送一片真情，一字一句普通话，一笔一划方块字，千言万语绘中华。3-6岁的孩子正处于语言发展的关键期，幼儿园应当承担起语言启蒙教育的
8、重任，为了使幼儿园的语言文字更规范化，2022年9月12日-9月18日开展以下活动：大班组进行了海报宣传活动，中班组进行幼儿中华经典诵读朗诵活动，小班组进行了爱说普通话的宣传活动，教师利用广播的形式来宣读推广普通话宣传周的文明标语。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们将一直保持着这份推普热情，一起为我们的孩子营造浓郁的普通话语言环境！开展全国普通话宣传周总结示例第四篇金秋九月，丹桂飘香。在这硕果累累、充满着无限喜悦的季节里，我校认真开展了第25届”全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意
9、识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：一、明确了指导思想普通话是现代各民族的共同语言，也是国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。二、加强了组织领导。为了更好地落实第25届推普活动深入开展，学校成立了活动领导小组，明确了分工和职责。三、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校对推普工作进行了细化，并对第25届全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导，以学校为主阵地技计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射
10、的目的。开展的主要活动有：1、学校于9月12日周一升旗举行国旗下讲话并向全体师生发出倡议“推广普通话，喜迎二十大”,动员全体师生积极参加第25届全国推广普通话宣传周活动。2、各班于9月13日星期二班会课上开展了”说好普通话、创和谐校园”的主题班会，让规范使用汉字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。3、学校利用多种形式加强宣传，营造良好推普氛围。学校在醒目处张贴了推普宣传标语及海报；在教室及走廊张贴了推普口号“推广普通话，喜迎二十大的宣传牌；同时，学校还利用红领巾广播站”倡导学生”讲普通话，写规范字”，促使师生说好普通话。4、各班利用早读开展诵读活动并出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发
11、学生正确运用祖国语言文字的热情；同时，师生利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言巩固使用普通话。四、推普活动的体会通过本次全国推广普通话宣传周活动，师生们进一步明确推广普通话和使用规范字的意义，更进一步养成用普通话交流的习惯。同时，学校将以本次活动周为契机，号召学生带动身边的人说好普通话，书写规范字，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个社会”的推普两级跳。在本次推普宣传周活动中，学校做到了有计划、有步骤、有总结，达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，但我们将继续努力着。全国“普通话宣传周“总结第五篇为深入贯彻落实相关文件精神，我校增强全体师生的语言规范
12、意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，达到了预期的目的，现将活动总结如下：一、健全领导机构1、学校成立推普小组：组长：XXX副组长：XX组员：XX、XXX、XXX、XX二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度1、加强宣传，营造活动氛围通过在校内悬挂标语“推广普通话，喜迎二十大”的理念宣传到广大师生员工中，营造良好氛围。及时向全体师生传达上级部门关于推普的文件精神，提高师生的认知水平。9月12日早上，学校利用国旗下讲话，副校长向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的作用。让全体师生认识推广普通话的主题及重要意义，知道普通话是我们共同的语言，
13、向全体师生们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平。利用红领巾校园广播站、闭路电视做好语言文字规范化的宣传工作。在校园内外粘贴推普周宣传海报。2、健全具体的推普宣传制度根据全国推广普通话宣传周活动方案要求，我们制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把学校的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。把推广普通话工作纳入学校教育教学工作内容，分别召开全体师生大会、学校教职工会议、级组长会议，科、备组长联席会议层层深入把推普工作做细、做强。把经常推广普通话列
14、入学生日常行为规范评比内容。在评选优质课，评选先进教师时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。此外，我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，加强巡查，检查各班普及普通话的情况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期在师生中评比推普积极分子和先进班集体。三、精心组织，推进推普活动开展（一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平1、学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲
15、普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。3、在师生中开展普通话比赛。教学组为进一步强化教师普通话推广力度，组织学生参加各级学生规范汉字书写大赛，在全校范围内掀起推普热潮。（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化1、学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。2、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。3、各班根据班级的实际开展活动。一年级汉语拼音书写比赛；二年级识字比赛；三、四年级看拼音写词语、
16、句子比赛；五、六年级开展“啄木鸟”比赛；如调查班级、学校的用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外，各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。学校还常常开展与普通话有关的各种活动。如各年级举行演讲比赛等，许多同学得到了锻炼。少先队还专门组织部分队干对我们身边的规范化用字、用语情况进行了调查、研究，让他们切身体会到说普通话、用规范字对我们生活、学习、工作产生的重要影响，进而让学生自己现身说法。四、结合经典诵读，推动纵深发展我校编辑出版了校本课程经典诵读
