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1、学校校园文化建设实施方案校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教有资源，餐奖使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，校园文化建步是为有发展的需要，也是和谐社会和和济校园的需要，是提升教有内派，旋进教育可持续发展的重要途径，为进一步提升我校校用文化就变和深变结合学校实际发展需求，制定了碧江区职校校波文化规划建设实施方案。一、指导思想以全面贯彻教育方针、全面提高教有质量为宗后，以实流紫质为有、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“全面发展学有所长”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展造优良的人文环境，使学校或为师生身心愉长的成长乐园而提高学校综合办学水平，全面推动学生，教
2、师和学校三位一体的和送发能形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化二、成立校园文化建设工作领导小组为加强校园文化建设，成立校园文化建设工作领导小组，名单如下：组长：XX副组长：XX、XX成员：XXX各班班主任。为稳步推进校园文化建设进度，领导小组下设校园文化建设办公室，由张应平及学校美术教师各教研组组长具体办公。三、目标与要求我校校园文化建设将围绕“发展德育、文化育人、和谐校园”这个总目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师学生共同发展的校园文化。要求做到：1、营造学习氛围浓厚、文化底蕴厚重、创新意识强烈、身心愉悦的优美环境。2、提炼出师生高度认同的学校
3、办学理念，打造独具特色的职业学校的优质教育。3、健全和完善各项管理制度，体现严谨求实的工作作风，发扬锐意进取的精神风貌。四、校园文化建设的思路文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校校园精神文化的基础是校园成员的心理意识层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及产物。1、以学生为主体的校园文化活动项目有(1)学生社团：文学社、数学社、动漫社、医疗协会、舞蹈社、摇滚社、礼仪社、书法社、美工社(2)举办各种文体活动：首届文化艺术节系列活动
4、(校园麦霸争夺赛、校园书画展、班级红歌合唱大赛、职业梦演讲大赛)，整脏治乱环境保护月活动、保护母亲河一一系列活动、同城守望看望孤寡老人、5.12国际护士节义诊、成人礼活动、环保征文及演讲比赛。(3)学校举行新生入学军训及军训演练汇报活动。2、校工会积极主动服务教师学校工会积极开展各项活动丰富教师娱乐活动，开展教师节教职工篮球运动，增进教师友谊，促进教师身心健康发展，并规划建设校园职工之家，教职工之家的建成必将大大提升学校教师娱乐文化质量。3、安全文化措施有力我校是新建学校，在高速跨越式发展中，安全是学校重中之重，是学校稳步有序发展的必然前提，有结合中职学校学生来源的特殊性,学校针对这一难题，建
5、设了一系列安全教育措施，如每学期要带学生进行法制教育、禁毒防艾警示教育、防灾防水灾教育、开设各类安全主题班会课、利用展板宣传对学生进行安全教育、真正做到了全师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大能量,成为培育“四有”新人的重要手段和深化教育改革的强劲动校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛H以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作一种隐性课程,通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境施加给学生的积极影响并感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，
6、对学生的健康成长有着大的影响，是实现我校发展职业教育的重要载体，体现了学校内涵展的精神底蕴。五、校园文化建设的精神、制度、环境三个方面(一)校园精神文化建设1、校园精神文化建设的理念(1)办学思想：全面贯彻党的教育方针，坚持三个面向，全推进素质教育，为培养德、智、体、美、劳全面发展，富于创新精的当代新型职业人才打下坚实基础。(2)办学理念：发展教师、成就学生，服务社会。(3)发展思路：“技能+素养”为育人目标，坚持“以服务为分旨，以就业为导向”。(4)办学特色：医护为主、产教结合、校企合作。(5)教风：立德、立志、尽职、尽责。2、校园精神文化建设的措施校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各
7、景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿、创设校园内外环境文化氛围(1)营造健康优美的校园文化环境从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建设：学校对完成投入使用的一期工程进行了园林式绿化，共计完成绿化面积达3000多平方米，并安置了金石雕刻文化，建造了假山花坛，制作了绿化带温馨文化警示牌54个，栽植了银杏树无数及园林树木，实现了校园园林和金石文化的相互映衬，在学校围栏上雕刻名人名言，建设了艺术内涵的校门，修建了景观围墙，安置了“医护实训中心”和“一技成、天下行”的楼顶发光字，制作了文化内涵深厚的学校校牌，安全警示牌及宣传栏
8、，建设了医护实训中心文化及汽修、酒店管理、计算机实训室文化展示牌，建设了浓厚的食堂文化展牌，悬挂了精美的贵州教育精神大型文化展牌。2、统一学校形象标识进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校服、校徽、校旗，美化各类指示牌。3、让学校的墙壁都会说话苏霍姆林斯基说过，“要使学校的墙壁也说话”。学校的办学思想、育人模式、校训、校风、教风、学风将以多种形式在校园内的墙壁上呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显碧江区职校的教育方位立体式的安全教育措施。（二）校园制度文化建设校园内严谨、规范的秩序和师生们积极向上的情绪，要有科学而有效的校本管理文化，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特定
9、文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。我校结合学校实际发展需求，着力学校边发展边建设的特殊现状，学校各部门建立切实可行的相关制度，确保学校规范稳步发展，如办公室制定了学校考勤制度、工作职责、校车管理制度、教职工评优晋级方案、教师值班制度；政教处制定了工作职责、班主任工作职责、学生管理手册、家校联系制度、门卫规章制度,生缺课报告制度、学生外出活动安全管理制度；总务处制定了校务公开制度、食堂管理制度、住校生管理规定、寝室财产管理制度、寝室进出制度、学生宿舍卫生管理制度，财务管理制度、财产管理制度，领取办公、教学用品制度、校园绿化管理制度、总务主任工作职责，财产管理员
10、岗位职责，宿舍管理人员工作职责，清洁工工作职责；教务处制定了为了学校教育教学常规管理办法、教学秩序检查细则、教师听课评课制度、实验室管理制度；校工会成立了学校教职工代表大会制度；招就处制定了招生就业处工作职责及考核细则：校保卫科制定了安保科工作职责、安保科值班制度、安保科科学管理制度、安保科工作人员分配制度、安保科宿管管理制度、安保科门卫人员管理制度。（三）校园环境文化建设品质，在教学楼学生经过的走廊内创设“文化廊”、“文化墙”，让每期校园黑板报、教学宣传栏、校务公开栏、团队宣传栏都得到更新，起到宣传、导向作用。在医护实训中心大门的墙上制作了与医护专业相关联的南丁格尔雕像瓷砖画，并配上那丁格尔
11、名言。（四）道德讲堂建设按照省教育厅关于开展校园文化和道德讲堂建设专项检查工作的通知的文件精神。（1）学校建设了一流的道德讲堂，并开讲了一系列道德讲堂课。（2）学校积极开展廉政文化进校园活动，把廉政文化融入常规教学当中，开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，制作党员廉政监督卡、开展廉洁座谈会，在学校班子成员中开展“廉洁从政、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动、教师在廉政文化教育基地进行教育，营造了浓浓的校园廉洁文化氛围，在教师中签订教师师德廉洁承诺书和学校党风廉政建设工作目标责任书。六、XXX学年度校园文化建设规划（1）进一步完善教学楼楼道文化牌，建设学生宿舍文化氛围，绿化学生宿舍环境，打造浓厚的体现医护办学特色的医护教学楼文化氛围。（2）完善操场文化牌建设。（3）规范校内公路标识，建设校园公路指示牌及公路路面标识线。
