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1、学生党员学习党的二十大精神心得体会党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，具有重大现实意义和深远历史意义。习近平总书记所作报告，深刻阐明了过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义，系统阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。作为一名学生党员，我将紧密结合自身，深入学习党的二十大报告精神，有以下几点体会：一是要坚定信念，有信仰有方向。习近平总书记指出“我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久，如何跳出治乱兴衰的历史周期率？毛泽东
2、同志在延安窑洞里给出了第一个答案，这就是“只有让人民来监督政府，才不敢松懈，经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，我们党又给出了第二个答案一自我革命。这既是百年党史给我们的最大启示，也是新时代背景下不断完善党的自我革命制度规范体系建设的题中之义。作为学生党员在任何时候都要坚定理想信念，筑牢思想根基，把握正确前进方向。二是要深刻领会过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记在报告中指出：“五年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周
3、年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会必修课，这是具有划时代意义的两件大事。这三件大事具有重大现实意义和深远历史意义这既为过去5年和新时代10年我国发展取得世人瞩目催收重要成果做了“盖棺定论”式总结概括,又为党团结带领全国各族人民在新时代继续开拓前进、在全面建设社会主义现代化国家新征程上开创未来确立了重要历史坐标。三是要深刻领会中国式现代化的中国特色、本质要求和必须牢牢把握答案逻辑：坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义制度、实现高质量发展、全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、构建人类命运共同体。中国式现代化既具有马克思主义理论指导下实现中华民族伟大复兴和
4、中国式现代化特征；又具有鲜明中国特色与实践要求；还具有鲜明理论逻辑与实践逻辑及历史逻辑等。中国式现代化目标是要从国家层面到社会层面再到个人层面层层递进，来实现中华民族伟大复兴和全体人民共同富裕。学生学习党的二十大精神心得体会世界上从来没有轻轻松松就能取得的成就，没有随随便便就能得到的成功。一个民族、一个国家、一个政党，只有“艰难困苦”，才能“玉汝于成二苦是青春的必经之路。无数事实表明，青年时代选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”顽强不屈，是几千年来华夏大地虽经无数次
5、大风大雨、大灾大难，却每每能凤凰涅槃、浴火重生，使中华文明成为世界上唯一延绵不断文明的重要精神密码。事物发展的关键在内因，“成功是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水J古今中外，各行各业无数名人的事例都告诉我们：奋斗是成才成功的唯一途径；勤劳、投入、专注、韧劲与智慧相结合，是成才成功的最大秘诀。人生因为有了光辉理想，而能成其大、飞其高、达其远。青年最敢于有梦、最富于理想，也最应该有正确、远大的理想。没有了理想的牵引和激发，青春岁月就会像无根之萍、无翼之鸟。敢于有理想追求，才能拥有梦想成真的喜悦。“中国人民是具有伟大梦想精神的人民。”从盘古开天、女娟补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、
6、愚公移山等神话传说，到小康生活理念、天下为公情怀、大同社会理想中国人民放飞梦想、追求美好、向往崇高的宝贵传统，千百年来生生不息。理想的力量，深深渗入中华民族的血脉，牵引着民族奋进的脚步，构成了民族精神的内核。作为一名学生，我会谦虚谨慎、艰苦奋斗、志存高远、脚踏实地，青年强则国强，作为青年的我们更应该砥砺奋斗，苦练自身本领。用党的科学理论武装自身，坚定不移跟随党的步伐，不负国家和民族的希望和重托！大学生学习贯彻党的二十大精神谈心得体会举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会是全党各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报
7、告思想深刻，内涵丰富，凝聚人心，催人奋进，指出了时代的新要求。提出了中国式现代化的大政方针，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。报告全面回顾了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，总结了马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，提出了新时代新征程中国共产党人的使命任务，吹响了为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的冲锋号角，反映了全党全军全国各族人民的共同心声。党的二十大报告是共产党人对中国发展的深情宣誓和奋斗召唤，回答了中国发展举什么旗，走什么路，向着什么方向发展和谁来引领的重大问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的新梳理新
8、概括，是新时代新变革新成就的新认识新总结，是开启社会主义现代化建设新征程的行动纲领，必将对中国乃至世界发展产生巨大推动作用。教育是党之大计，国之大计，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心，发展教育的价值追求，新中国成立以来，我国教育事业用七十多年时间走过西方发达国家几百年的历程，基本实现了中华民族千百年来学有所教、有教无类的理想，开辟了中国特色社会主义教育发展道路。教育普及水平显著提高，各级各类的教育加快普及，显著增强了我国教育的包容性、公平性、适应性。教育面貌的格局性变化，根本在于党对教育工作领导的全面性，加强领导体制和工作体制更加完善，有力保障了教育改革发展的正确方向
9、。教育面貌的格局在变化，根本在于党对教育工作领导的全面加强，领导体制和工作体制更加完善，有力保障了教育改革发展的正确方向。人才培养是育人和育才相统一的过程,教育传授学生的不仅是知识，更重要的是价值取向，教育无论发展到什么程度，第一位都是立德树人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、教会学生有能力、有责任、有爱心，全面发展学有所成，培养出党和国家需要对社会有用的人，牢固树立教育质量观，把促进人的全面发展，适应国家社会需要作为衡量教育质量的标准，以提高教育质量为导向，完善管理制度和工作机制，统筹教育发展的规模结构效益，把资源配置和学校工作重心集中到教育教学上来，全面提高各级各类教育的质量。新时代新征程使命任务已经明确，我们要有重任在肩、不辱使命的危机感；要有强烈的忧患意识，居安思危、未雨绸缪；要经得起风高浪急、惊涛骇浪的重大考验。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个“维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，着力奋发、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。
