《学院关于2023年春季学期开学工作方案通知三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学院关于2023年春季学期开学工作方案通知三篇.docx（13页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、2023年春季学期开学教育工作方案根据xx省教育系统新冠感染疫情防控工作领导小组关于做好2023年春季学期开学和新冠毒感染疫情防控工作的通知、关于深入推进校园环境提升工作的通知和2023年春季学期开学返校通知等有关要求，结合学校实际，现将2023年春季学期开学教育工作安排如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记对爱国卫生运动作出的重要指示精神，通过组织开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的开学教育活动，增强学生爱校荣校意识，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。二、教育内容L有效宣传抗疫成果，大力
2、弘扬伟大抗疫精神。通过开学第一课深入阐释防疫政策的持续优化，新冠毒感染乙类乙管”后个人防护的重要性，普及春夏季易发传染病防范知识，引导学生树立并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。将三年伟大抗疫历程和学生个人成长成才有效结合，通过主题班会、故事讲述、主题征文等形式引导学生珍惜当下，做好规划，不负时代，不负韶华。2 .有效宣传校园环境提升，大力开展爱国卫生运动。组织学生开展校园踏青、夜游安农等活动，通过寻访学院“盆景”，领略校园“风景”，参与宿舍公约制定和环境治理等实践活动，将学校为师生办实事不停歇的成效宣传好，引导学生读懂校园环境提升背后的思政育人元素，夯实学生知校爱校荣校情怀，
3、形成维护校园卫生的行动自觉。广泛开展爱国卫生运动宣传教育和实践活动，深入“一站式”学生社区、学生宿舍，了解学生动态，发挥学生骨干、网格长、寝室长的作用，加强传染性疾病健康知识普及、食品安全等教育，引导学生讲究个人卫生，组织所有学生返校后开展宿舍卫生清扫活动，特别注重交叉宿舍的联合管理，确保不漏一人，以学院、班级为单位开展学生宿舍卫生自查互查、评优通报，营造良好的生活居住空间。3 .有效宣传积极心理品质，大力开展心理健康教育。聚焦春季开学关键时期，加强对学生的人文关怀和心理疏导。充分运用假期参加心理健康教育教师培训所得，通过心理主题班会、心理手绘、心理沙龙、心灵影院、读书分享会等形式，培育学生自
4、尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,养成良好的生活和学习习惯。及时摸排了解学生心理困惑,帮助化解恐慌、焦虑等负面情绪，针对性、常态化、多形式地开展好心理健康教育。4 .有效宣传常见安全隐患防范知识，大力开展安全纪律教育。加强法纪校规教育，组织学生学习学生手册、网络法治、道德知识汇编等，进一步增强纪律观念和安全防范意识，引导学生学法知法，懂得通过合法合规途径解决日常矛盾和问题，严禁以任何形式从事、参与违法犯罪活动和违反校级校规行为。加强网络电信诈骗、消防安全、人身财产安全、交通安全、防溺水等方面知识宣传和教育，特别是注重做好校园电动车治理工作的宣传引导，增强学生识别安全隐患和防范技能，共同构建
5、平安校园。5 .有效宣传优秀学生典型事迹，大力开展学业规划教育。通过宣传和展示在德智体美劳各方面成绩突出的先进个人和优秀集体风采，特别是在创新创业、学科竞赛、志愿服务、自立自强、参军入伍等方面的先进典型，用身边人教育身边人，引导和鼓励广大学生勤奋学习、勇于实践、开拓进取、全面发展。结合寒假“十个一”主题教育活动，了解掌握学生思想状态，指导班级和学生做好班级建设和学生个人学业规划，营造团结进取、积极向上的班风学风。三、工作要求L提高认识，高度重视。各学院要高度重视开学教育工作，充分结合本院特色、学科特点和学生需求，开展切实可行的教育形式，确保开学教育丰富全面、落地见效。2 .压实责任，突出重点。
6、辅导员要以严实的工作作风,深入学生一线，通过召开班会、联系家长、走访宿舍、交流谈心等方式，对学生基本情况进行全面摸底，做好普适性和针对性教育。3 .创新形式，确保实效。要充分发挥新媒体作用，充分利用校院网站、微信公众号、易班平台等网络平台开展开学教育宣传，充分体现开学教育的创新性和实效性。2023年春季学期开学师生返校工作方案为切实做好2023年春季学期开学工作，根据有关文件和视频会议精神，结合当前疫情防控形势，现将2023年春季学期开学返校有关事宜通知如下：一、时间安排2023年春季学期开学返校按照相关要求，师生于2月20日起分批错峰返校：（一）2月20日，干部职工返校上班；2月21日上午9
7、:00,各单位召开教职工会议。（二）2月22日-23日，市外学生返校。（三）2月25日-26日，市内学生返校。二、返校要求返校前7天，师生居家开展体温测量和新冠感染相关临床症状观察等健康监测，出现以下情况的师生暂缓返校：（一）确认感染新冠病毒尚未康复的师生员工暂缓返校。（二）仍有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、流涕、肌肉酸痛、腹泻等症状的师生员工暂缓返校。（三）其他特殊情况不能按时到校的师生，经批准同意后可暂缓返校。（四）师生员工返校时须测量体温、询问症状。三、返校流程（一）返校准备1 .健康管理。返校前7天，所有师生连续每日“健康打卡”。尽量减少不必要的外出，不到封闭、空气不流通的公
8、众场所和人流密集场所活动，不参加聚集性活动。2 .接种疫苗。返校前，适龄、无禁忌症师生应尽快在属地完成全程疫苗接种，确保应接尽接。符合条件的师生，应及时进行加强免疫接种。3 .自查条件。返校前，师生须自查本人是否符合返校条件。不符合返校条件师生暂缓返校，待符合返校条件后再申请返校。（二）返校途中1 .在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，注意保持个人卫生，做好个人防护。2 .在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭
9、清洁处理。3 .返校途中身体出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应主动进行健康监测，检测抗原，及时将相关情况报告学校。4 .注意交通安全、人身财物安全提高防诈骗意识。（三）进校核验师生原则上按时间段返校，进校时乘坐车辆和陪同人员送至校门口即停即走，不得进入校园，不得在校门口滞留。四、返校后管理（一）师生返校后，应严格遵守学校各项管理规定，对有新冠病毒感染疑似症状的师生，根据症状及时转入学校健康驿站提供临时健康监测和适当对症治疗，必要时按照学校分级诊疗办法转至相应医院进行治疗。（二）严格落实健康监测、晨午检、传染病疫情报告等制度，对出现发热、干咳、乏力、咽痛、
10、嗅（味）觉减退、腹泻等异常情况的，立即报告及时处理。五、工作要求（一）提高政治站位。各单位要严格落实疫情防控相关文件通知及会议要求，准确把握开学疫情防控的最新形势,确保开学返校万无一失。（二）做好防疫知识培训。各单位要认真开展疫情防控知识专题培训。相关人员应全面掌握疫情防控政策要求、重点环节和关键要点，全面熟悉返校工作流程及要求，做到及时精准。（S）做好各项应急准备。各职能部门、二级学院要提早谋划、周密部署，按照职责分工压实工作责任。各工作组要完善工作方案和应急预案，做好学生返校期间水电供应、餐食供应、物资保障、网络保障、气候应对、健康驿站管理等工作。学院关于2023年春季学期开学工作通知各单
11、位：按照上级关于2023年春季学期开学和新冠感染疫情防控工作的通知精神，结合学校实际，经校疫情防控工作领导小组研究决定，现就2023年春季学期开学工作预通知如下。一、学生返校安排学生于2023年2月17日至19日分批错峰返校报到（具体批次安排见后），2月20日正式开课。学生返校批次安排L第一批返校时间：2月17日返校院系：机械工程学院、艺术学院、电子与电气工程学院、音乐舞蹈学院，各院（系）须提前3天将返校人员名单上报学生处。2 .第二批返校时间：2月18日返校院系：财经学院、工商管理学院、大数据与人工智能学院、食品科学与工程学院、体育学院，各院（系）须提前3天将返校人员名单上报学生处。3 .第
12、三批返校时间：2月19日返校院系：信息工程学院、新科学院、土木建筑工程学院、车辆与交通工程学院、外国语学院、航空学院、国标舞系，各院（系）须提前3天将返校人员名单上报学生处。上述时间安排，将根据上级教育主管部门和疫情防控要求适时调整。各院系应组织学生做好返校前健康监测。返校前一周，连续7天每日开展测量体温和新冠感染相关临床症状观察等健康自测，并如实填写XX学院2023年春季学期开学前7天健康监测记录表（见附件）。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实向所在院系报告，延迟返校。学生入校时须经测温合格后方能进入校园，对出现发热等症状学生应及时采取留观等相应
13、措施。学生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。符合返校要求的学生应按照上述批次和规定时间返校,不得提前返校。如有特殊原因不能按期返校者，须向所在院（系）递交请假申请，履行请假手续。二、教职工返校安排教职工返校到岗前须做好自身健康监测，如实填写XX学院2023年春季学期开学前7天健康监测记录表，经所属单位审核合格后方能返校到岗。符合返校要求的教职工于2月15日返校正式上班。教职工入校时须经测温合格后方能进入校园。后勤服务人员和食堂从业人员返校时间和安排以总务处通知为准。三、疫情防控工作安排（一）做好师生员工健康状况排查。返校开学前，各单位要切实做好师生员工健康状况的排查登记。及时把上
14、级疫情防控政策，学校开学安排、返校要求、注意事项等通知到每位师生员工。督促提醒师生员工做好开学前7天自身健康监测，如实报告个人健康状况。若出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。并做好解释安抚、沟通联系、教育管理、跟进服务等工作。（二）有序引导师生员工入校。鼓励有条件的师生员工乘坐私家车辆返校，确需乘坐公共交通车辆的按要求做好个人防护。相关部门做好与属地疾控、医疗、交警等部门提前对接，妥善安排返校当天的校门秩序维护和应急处置。送学生返校的家长和车辆一律不得进入校园，车辆即下即走，不能在学校门口长时间停留。学校大门口设置入校通道和临时隔离留观设施，张贴疫情防控宣传标语、图示。入
15、校的教职工和学生测温合格后方可入校。入校检查时发现发热或有新冠感染其他症状者要按预案规定采取留观、报告、诊疗等相关措施。（S）加强师生员工健康监测。返校后第一周重点开展健康监测，倡导减少聚集，加强自我健康管理，出现症状应及时报告，确诊后应及时转入学校健康驿站或校外有关医院进行健康监测和适当治疗。落实传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，精准掌握师生状态尤其是重点人员状态，并按规定要求向主管部门报告。做好校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作，以多种方式开展日常传染病防控知识和技能培训，提高师生员工防病意识和自我防护能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身
16、健康第一责任人。（四）强化健康驿站建设运行。学校健康驿站管理专班及各专项工作组，要对照普通高等学校健康驿站建设管理指引（试行）标准要求，继续强化健康驿站建设运行，落实落细各项任务，完善基础条件,建立健全关键业务数据管理台账，动态更新管理信息，按要求每日及时向教育部全国高校疫情数据管理平台上报更新相关数据。持续保持健康驿站床位数、校内诊疗点、医务人员配备、药品等医疗物资储备、转运诊疗绿色通道、转运车辆等关键核心指标达标。要强化健康驿站人员培训和应急实战演练，提升运行管理服务水平。要明确细化工作分工，健全运行机制，压实工作责任，强化卫生专业力量和资源配置，增强健康驿站管理和运行能力，切实提升学校疫情防控能力。（五）做好后勤服务管理工作。要
