小学教师《给教师的建议》读书活动心得体会.docx

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小学教师给教师的建议读书活动心得体会阅读给教师的建议这本书,带给我的不仅是启迪、借鉴,还有深深的震撼.文中写到:“请你努力做到,使知识不要成为学生学习的最终目的,而要成为手段;不要让知识变成不动的、死的行装,而要使知识在学生的脑力劳动中,在集体的精神生活中、在学生的相互关系中,在生动的不断的精神财富交流中活起来;没有这种交流,就不可能设想有智力、道德、情绪、审美等方面的完满发展以下是我的读书收获和体会:观察是思考之母。回顾教学过程中的一些小插曲,我发现观察是智慧重要的能阅读是智力发展的基石。阅读不仅可以提升理解能力,更能提高语言表达能力。爱读书的人一定爱思考,爱思考的人一定爱写作;会学比学会更重要。”在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考。”学生只要学会思考,学会了主动去获取知识,获得技能,我们就不用担心学生学不会。方法有了,习惯好了,结果一定不会差。书中还有很多东西对我触动较大,比如学生的书写习惯,学生的动手操作能力,学生在兴趣小组中的活动等等。这些都是值得我们去学习和借鉴的。他山之石可以攻玉,我渴望自己能够吸收到苏霍姆林斯基教育思想的精髓,并能转化成润物无声的细雨,伴我一路同行,收获满园芬芳。

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