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1、XX中学关于落实“五项管理”工作实施方案为全面贯彻落实国家教育部和市教委关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”等工作通知精神，进一步规范学校办学行为，落实“乐学”办学理念，减轻学生过重的课业负担，培养学生乐学善思的学习习惯、健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务，根据教育部和市教委、区教委等文件精神，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神为指导，结合重庆市和泰江区有关文件精神，把“五项管理”作为学校为民办实事的重要内容，构建长效管理
2、机制，增强人民群众对我校教育的获得感、幸福感、安全感。二、工作目标遵循学生成长发展规律，聚焦“五个强化”，一是强化学生作业的源头管理，形成学校布置作业的规范要求。二是强化学生睡眠的综合管理，增加午间休息，强化管理，帮助学生养成健康的睡眠习惯。三是强化学生手机的进校园管理，提高学生信息素养和自我管理能力。四是强化课外读物进校园的程序管理，不断提升学校图书馆服务教育教学能级。五是加强学生体质健康的过程管理，提高学生体育和健康素养。三、组织保障(1)加强领导，建立机制。对标“五项管理”工作要求，学校建立健全工作机制，设立总管理小组以及各个管理小组，制定相应方案，形成校长室、教导处、政教处、家委会等多
3、层面联合机制，各部门齐抓共管，共同加强对学校落实减负增效工作的指导和监督，形成工作合力。总管理小组组长：XX副组长：XX成员：教导处、政教处、班主任、家委会等各个管理小组详见各管理方案(2)细化措施，稳步推进。根据文件精神，制定学校实施办法，细化实施措施，严格落实工作要求。召开“五项管理”专题会议、教职工会议、家委会会议等，进一步细化问题排查、深化全员培训、强化责任落实，及时跟进专项调研，提升“五项管理”工作的实效。(3)加强引导，营造氛围。教导处、政教处通过开展各项学科教育、主题教育，政教部门组织的心理教育、文化教育、行规教育、班团队活动等，学校组织的家长会、校园开放日等途径，正向引导,多层次多角度宣传科学教育理念，有效发挥舆论的引导功能，全方位开展促进学生健康成长的学校策略宣传，营造促进中学生身心健康的社会氛围。(4)加强管理，提升实效。通过督导、考核、行政会、班主任会、教研组长会、教研组备课组活动等方式，指导和监督开展“五项管理”的落实，及时反馈检查结果，纳入每月各项考核、每学期考核、年度考核等。根据问题及时整改。四、重点内容（一）加强作业管理，（二）加强睡眠管理（三）加强手机管理（四）课外读物进校园管理工作（五）加强体质管理附件1附件2附件3附件5
