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1、XXXX小学办学章程（修订稿）第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，结合各级教育行政部门的要求和学校实际，制定本章程。第二条学校名称和地址学校中文全称：XX市XX区XXXX小学，简称XXXX小学。学校英文全称：XXXX学校地址：XXX第三条学校性质学校系全日制公办小学，学制6年，隶属于XX市XX区教体局。第四条学校办学设计规模6个教学班，每班招生人数控制在40人以内。学校经登记批准，是具有法
2、人资格的办学机构。第五条办学宗旨让每个孩子经历快乐童年生活，让每个教师体验精彩教育人生第六条培养目标培育品学端正、身心健康、自尊自信、不断超越自我的学生第七条办学特色全方位实施尊重教育，另以海洋教育为抓手，将海洋教育有机融入学校教育教学，打造尊重+海洋的特色品牌。第八条学校校徽、校歌及校训1 .校徽：2 .校歌：追求理想，超越自我3 .校训：整洁、礼貌、刻苦、快乐。第二章学校管理机构和运行机制第九条学校内部的基本管理组织机构学校党支部委员会、校长办公会为校级管理决策机构;按编制设置校长、副校长，实施校长负责制；设置教导处、政教处、总务处、少先队大队部等四个中层管理机构；建立学生、教师、家长等民
3、主管理组织。党支部在学校建立党支部，党支部书记由上级党委任命，全面负责学校的党务工作。学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校各项任务的政治核心。党支部的主要职责和权力如下：（一）认真贯彻执行党的路线、方针和政策。（二）建立学校党组织统一领导的党、政、工、少先队齐抓共管的思想政治工作体制，协调、督促各部门落实思想政治工作计划。（S）对学校发展规划、学期工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，开好支部委员会，参与决策，发挥保障监督作用。（四）加强学校领导班子建设和干部队伍建设，依据“党管干部”的原则，负责干部的选拔培养、
4、教育、管理，建设一支适应现代化教育需要的高素质学校干部队伍。（五）加强党组织的思想作风建设和组织建设，做好组织发展工作。第十一条校长办公会校长办公会议是校长行使职权的基本形式，由校长召集并主持，讨论处理学校教学、科研、行政管理中的主要事项。校长办公会议由校长、书记、副校长、工会主席等组成。其他中层领导可列席会议。会议议题由学校领导班子成员提出，校长确定。校长办公会议必须有半数以上成员到会方能召开。校长应在广泛听取与会人员意见的基础上，对讨论研究的事项作出决定。第十二条校长学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，由公开竞争产生并由XX区教体局任命，对外代表学校，全面负责学校教育及行政工作，按
5、照本章程管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校党组织和教职工大会的监督。学校设副校长一人，副校长人选由校长提名，学校党组织考察同意，报上级教育行政部门核准后，由校长进行聘任。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。校长依法行使下列权利：（一）决策权。遵循民主集中制的原则，在广泛听取各方面意见的基础上，对学校教育教学工作及行政工作中的重大问题有最后决策权。（二）人事权。在上级核定的内设机构和干部职数内，有权设置内部机构，根据干部管理权限程序任免中层干部；有权决定对教职工的聘任使用。（S）教育教学管理权。全面领导学校的教育教学管理，在教育行政部门的监
6、督指导下，依法自主办学，有权拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉，（四）财经权。实行“统一领导、统一管理”的财务财产管理制度，学校的财务活动和资产管理，在校长领导下,由有关部门依法处理。（五）奖惩权。学校建立奖惩机制，校长根据规章制度，决定对教职工的奖惩。（六）依法获得政府有关部门规定的校长岗位补贴和其他合法补助的权利。第十三条校长要履行下列义务（一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行国家的教育教学标准，全面实施素质教育，依法治校。（二）接受上级政府教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、监督、审计，保证完成教育行政部门部署的各项任务和要求。（三）坚持民主集中制，
7、实行民主管理，接受学校党组织和教职工代表大会的监督。（四）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、评价与检查。（五）拟定校内组织机构设置方案，聘任与解聘中层干部；拟定和执行年度经费预算方案，管理、使用好校舍设施及经费。（六）加强教职工队伍建设和管理，注重抓好继续教育和校本培训，不断提高教师的政治素养、师德水平和教书育人的能力，努力构建师德高尚、业务精良、有较强科研能力的师资队伍。（七）实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养学生终身发展之能力，不断提高教学效益。（A）关心教职工和学生生活，依法维护师生合法权益，创造条件积极改善教职
8、工的工作和学习环境。（九）加强校园建设，不断改善办学条件，促进教学设施和手段现代化。（十）重视安全工作，采取有力措施，消除事故隐患,防止安全事故的发生。第十四条教职工大会教职工大会是全体教职工在党组织领导下行使民主权利、参与学校民主管理和监督的重要形式。学校尊重并支持教职工大会参与学校民主管理和监督，落实教职工大会有关决议和提案。教职工大会行使下列职权：（一）对学校章程的制定和修改提出意见和建议；（二）听取讨论校长工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、财务工作报告及其他重大问题提出意见和建议；（S）讨论通过学校提出的教职员工聘任、奖惩、分配等方面的改革方案及其他与教职员工权益
9、有关的重要事项;（四）审议决定学校提出的有关教职员工生活福利的事项；（五）参与民主评议学校领导干部，并提出奖惩、晋升和任免的建议。（六）监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。第十五条学校工会是是学校教职工大会的工作机构，负责教职工大会的日常工作，在本级党组织的领导下，依照中华人民共和国工会法和中国工会章程开展工作，履行工会职责。做好教职工大会的筹备工作和会务工作，征集和整理提案，提出会议议题。组织教职工学习政策理论、法律法规、业务和管理知识，提高参政议政能力。接受和处理教职工的建议和申诉，维护教职工的合法权益。就学校民主管理管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通。组织教职工开展
10、好文体活动，丰富教职工生活。第十六条学校校务委员会学校校务委员会是学校实现依法治校、民主决策的重要保障。（一）学校校务委员会由以下人员组成：学校领导、教师代表、家长代表、社区代表及社会知名人士,总人数为单数，一般在9-11人左右，学校领导干部人数不得超过总数的三分之一。（二）校务委员会主任由校长兼任，另设副主任两人,其中一人必须由学校以外人士担任。（三）学校校务委员会享有以下职权L审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下,对有关学校管理、学生发展的重大事项进行协商审议，并作出相应决定。2 .参与并讨论学校发展规划的制定3 .咨询和建议。提供社区（社会）对教育的需求信息,提出完善学校管理和学
11、生教育的建设性意见。第十七条中层管理机构（一）教导处：设主任1人。教导处在校长和分管副校长的领导下，负责学校的教学组织和管理工作（二）政教处：设副主任1人。政教处在校长和分管副校长领导下，负责学校班主任管理及德育工作（三）总务处：设主任1人。总务处在校长和分管副校长的领导下，负责学校的总务后勤工作。（四）少先队大队部：设大队辅导员1人，在学校党组织和政教处的领导下，负责学校的少先队工作。第十八条学校成立家长委员会。作为学校的参谋、咨询机构，以促进学校、家庭、社会的联系，加强学校、家庭、社会三结合。家长委员会有以下权利：（一）参与学校的办学目标、工作计划和办学情况的制定，有权提出自己的意见和建议
12、。（二）对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议。（三）作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求。第十九条成立少先队大队委员会。少先队大队委员会是由全体学生选出的优秀代表即少先队大队干部组成，代表全体学生行使权力，参与学校管理，表达全体学生意志，体现大多数学生利益。大队委员会的主要任务是：制定少先队大队委员会工作和德育活动计划。组织召开少先队代表大会，向队员及中队宣布有关委员会的倡议、决议，及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。做好少先队知识的普及与宣传，组织新队员入队仪式。组织、管理、检查、评定中队委员会学习和开展的各项工作情况。
13、积极支持和配合教师搞好学校的各项工作，组织开展好少先队活动第三章学生入学与学籍管理第二十条依据中华人民共和国义务教育法及XX市XX区教体局有关划片招生规定，学校招收学区内年满6周岁的儿童免试就近入学，实行秋季入学。学校按照规定接受残疾儿童入学随班就读。凡被学校录取或转入本校学习的学生，都应建立学生学籍档案。第二十一条学校采取班级授课制，班级的组织形式为单式，班额以不超过45人为宜。第二十二条学生修业年限为6年，修业年满且综合评定合格者，由学校颁发小学毕业证书。学生因病等情况无法继续学习，凭正规医院证明，报上级部门备案，准其休学。复学时根据实际情况编入相应年级。第二十三条因户籍变更或父母工作调动
14、等原因符合转学条件者，经校长批准转入本校，由教导处安排相应班级就读。本校学生因各种原因转往外地、外校就读者，由父母或监护人提出转学申请，经校长批准，教导处出具转学证明。第二十四条落实中华人民共和国义务教育法，采取有效措施，消除义务教育阶段学生非正常辍学。第二十五条严格学籍管理，安排专人负责，及时核对,做到数字准确、底数清楚，健全学籍档案。第四章教职工管理第二十六条教师享有中华人民共和国教师法及其它有关法律法规规定的权利，履行教师法及其它法律法规规定的义务，遵守学校的规章制度，履行岗位职责。第二十七条学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件，对教职工实行全员聘用合同制，聘任遵循双方平
15、等自愿的原则，实行岗位管理。教职工由校长聘任,聘期一般为三年，校长有权视情况作出续聘、缓聘、解聘等决定。第二十八条学校保证教职工工资、保险、福利待遇等按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作、生活条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。学校实行岗位月薪制和绩效工资相结合的工资制度。其中绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效工资由财政渠道按月发放，奖励性绩效工资则由学校依据当年考核情况执行。第二十九条学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究和进修培训，促进教师专业成长。第三十条学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设。第三十一条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升和奖惩的重要依据。第三十二条学校对违反校规校纪与合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定进行批评教育和惩处。有违约情节的，违约方需依据聘用合同承担相应法律责任。学校要建立健全校内申诉制度，分别成立校内教师和学生申诉处理组织，明确受理申诉的部门和程序，依法保障师生的合法权益。第五章学生管理第三十三条学生享有国家法律法规规定的权利，享有公平接受学校教
