幼儿园大班社会《独自睡觉好》教学设计.docx

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1、大班社会活动独自睡觉好活动目标:1 .知道并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。2 .愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历,能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法。3 .树立独自睡觉的信心,愿意尝试自己睡觉。活动准备:L经验准备:提前了解幼儿在家睡觉情况(尤其与父母一起睡的质量)2.物质准备:PPT课件:独自睡觉的好处;害怕自己睡觉的原因及办法的图片:1张调查记录表及20个姓名卡片:音乐。活动过程:L谈话、调查统计,了解幼儿在家睡觉情况。(1)谈话,引出课题提问:孩子们,昨天晚上睡得好吗?小结:睡得好是一件非常高兴、非常舒服的事情,它可以让我们的大脑和身体充分的休

2、息,让我们有更多的精力进行学习和活动。(2)调查、统计,了解幼儿独自睡觉现状提问:你们是自己睡的还是跟爸爸妈妈一起睡的?让幼儿根据自己睡觉情况调查表上贴标志。小结:有X个小朋友不是自己睡觉的,有X个小朋友已经能够自己睡觉了。老师觉得他们太厉害了,我要给你们点个赞,奖励一个“大拇指”。2.观看课件、交流讨论,了解并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。(1)“采访”独自睡觉的幼儿,分享独自睡觉的好处。提问:你觉得自己睡觉好吗?为什么?小结:这些小朋友用自己的亲身经历告诉我们,一个人睡觉的好处有很多奥。到底一个人睡觉的好处有哪些呢?接下来我们再听听专家是怎么说的。(2)观看课件,听专家讲解

3、独自入睡的好处。提问:专家是怎么说的?(没有自己睡觉的小朋友回答)小结:原来一个人睡觉的好处有这么多:卫生、舒服、有益于身心键康,更是我们长大独立的一个重要标志。3,设置情景、积极鼓励,大胆讲述不愿意独自入睡的原因。自己睡觉这么多的好处,可是我们班还有一些小朋友没有自己睡觉,是不是有什么原因呢?我来采访一下。提问:为什么没有独自睡觉?利用图片小结:看来,不愿意自己睡觉的原因基本有这样几种:怕黑、怕掉下床、怕恶梦、怕有怪物。4,心理疏导,积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法,树立独自睡觉的信心。不敢自己睡觉的原因找到了,有没有方法解决呢?(1)请独自睡觉的幼儿分享自己睡的勇敢经历。(2)分组讨论、表

4、征交流克服恐惧,能独自入睡的办法,并通过心理疏导帮助幼儿战胜恐惧。分享交流、补充。进行心理疏导,克服不敢独自睡觉的各种恐惧。小结:世界上没有怪物,它们只是故事里编造出来的,电视上也是人们化妆的,只要我们勇敢地想办法面对,世界上真没有什么可怕的东西!你们现在还害怕怪物吗?你看,怕黑、怕掉床下、怕恶梦、怕有怪物,都有好办法来解决。有了这些好办法,再也不用害怕一个人睡了,相信现在有很多宝贝已经特别想自己睡了!5.更改意愿、见证成长,进一步表达独自入睡的愿望。(1)请幼儿在调查表上更改是否愿意独自睡觉的意愿,大家一起见证从不敢到愿意的成长过程。(大拇指)建议个别仍然不愿意的孩子回家后进行情绪宣泄。(2)请幼儿对爸爸妈妈说出自己想独立睡觉的愿望。(音乐)宝贝们,你们长大了,老师期待你们都能勇敢地自己睡觉,祝你们每天都能睡一个好觉,睡得香、睡得甜。

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