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1、托班心理健康教育工作计划一、指导目标：1、本学期将继续按照每周一班式活动形式，对全园幼儿进行心理健康教育活动及心理辅导活动，让幼儿在心理健康方面进一步得到良好的开展，从而促使幼儿在其它方面也能得到不错的开展。2、针对特别幼儿（如：留守儿童、离异儿童等），给予科学有效的心理辅导，通过多种方式的个别辅导（如：沙盘、绘画、音乐等），使他们尽快摆脱内心障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强开展自我的能力。3、以面向全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理建康教育及心理辅导有效的融入课堂，与日常教学相辅相成，通过轻松、有趣、有意义的活动让幼儿获得心理体验来提升、转变自我。4、对全园教师进行团体心理辅导活动，减
2、轻教师来自各方面的压力，能够相互理解、真诚合作、释放自我，在有助教师工作效率的同时也能提升欢乐指数！二、具体工作：1、加强高素养教师群体的培养；2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班老师交流，分享；3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅。4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园托班博客的更新、教师与家长的培训工作，为孩子的身心健康做出努力。三、具体实施：1、教师方面：（1）对教师进行一次团体心理辅导的培训I。(2)为幼儿上好心理健康教育课，备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课。2、幼儿方面：(1)通过心理活动，幼儿知道情绪的变化，掌握自乐助乐的妙方。(2)让幼儿懂得互帮互助，愿与他人合作，知道团结力量大。(3)让幼儿学会操纵自我，知道怎样可以做的更好。3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织两次培训(以家长会的形式)，并进行一次全园家长讲座。与家长多沟通；为全园家长组织两次培训(以家长会的形式)，并进行一次全园家长讲座。
