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1、初一年级中段考动员暨班级挑战赛活动方案一、活动目的为调动全体学生学习的积极性，在全年级形成一种比学赶超、你追我赶、一心想学的良好氛围，挖掘学生潜能，打造高效课堂，也为中段考能取得理想的成绩，特开展本次班级挑战赛活动。二、总流程寻找挑战对象，挑战（全班上台发布挑战宣言），应战（被挑战），奖惩措施，展板展示三、活动安排1、举办时间：XX年3月23日（第7周周四）下午第8节课。2、举办场地：体育馆。3、工作人员：初一级跟级行政、初一班主任。4、参与人员：初一级跟级行政、初一全体老师、学生。四、具体分工xx:各项筹备工作，制作PPT,逐一落实各项工作负责人。xx:负责签名用的黑色大头笔24支，并分发给
2、各班班主任。xx:安排学生提前摆好合唱台（3组不同高度的合唱台，学生站4行，每行约13人）。xx:活动主持，提前拟好主持稿，做好准备。XX：拍照。XX：报道。五、当天工作安排：（3月23日星期四）xx:3:30前（尽量邀请老简协助）开门，打开音响、电子屏等设备；xx:挑战活动开始前整队，宣誓活动后，站在主席台左前方，指挥学生队伍站的位置，挑战完毕指挥退场。XX：布置舞台。学生站4行，第1行站舞台地板，第2、3、4行站在合唱台上（需摆3排合唱台），要提前摆好，结束后搬回原处。（广播）：纪律维持；xx、班主任：催场、整队；：等待区；：退场区：XX：活动主持。XX：拍照；XX：摄影。XX：报道。六、
3、实施过程1、根据上学期中段考试综合评价总得分排名，每两个相邻名次的班级为挑战对象；班级内相邻名次的学生也要挑战，具体操作由班级内部决定，并将挑战的名单交年级一份，用红纸张贴在教室；2、挑战班级要写出挑战书，具体内容包括挑战宣言、学生签字、挑战项目（中段考综合评价），被挑战的班级写出应战书并学生签字，年级将制作展板对挑战成功的班级和个人进行宣传；（挑战宣言要表达自己班级的态度，对这一段时间的学习做出明确的要求,怎样做以争取挑战胜利。应战答复要回答自己班级怎样做以保证不被超越，保持优势。）；3、第7周周四第8节，分班上台发布挑战宣言；4、第11周，中段考结束后，年级要对挑战胜利班级颁发奖状以表示祝
4、贺，并对挑战成功的班级量化总分总分加分，反超一个名次加5分，以此类推，同时班级内要对挑战成功的同学颁发奖励（由班主任自主决定）表示祝贺；5、各班要认真准备，积极组织，将本次活动落到实处；6、各班挑战对象：挑战班级应战班级挑战结果-(2)-(7)(3)(5)(4)-(1)(5)-(4)一(6)-(10)(7)-(6)-(8)-(2)(9)-(8)-(10)-(3)-(1)守擂七、注意事项:1、在班级挑战活动中，任何班级和个人都要遵守道德，不得进行人身攻击,拒绝恶意挑战行为2、在班级挑战行动中，各班级和个人都要营造良好的氛围和秩序，以使活动能够顺利进行挑战书（模板）我们初一（）班全体成员向初一（）
5、班发起挑战，誓要在一模之时班级生地成绩超越你们！我们决心：上课比你们听得认真，学得仔细；晚托和你们比纪律，比效率。纵然挑战之路充满荆棘，我们仍以饱满的热情、昂扬的斗志、不懈的努力去战斗。我们承诺，若挑战失败，我们全班同学自罚10个俯卧撑，若成功超越你们班，你们也自罚10个俯卧撑。初一（）班的同学们，你们敢应战吗？挑战班级：初一（）班应战班级：初一（）班挑战代表签名：应战代表签名：日期：20xx年月日日期：20xx年月日应战书（模板）我是（）班的,很高兴接到你们的挑战书。我代表我们（）班全体同学正式接受你们的挑战！天行健，君子以自强不息。我们（）班同学也正是凭借着这样的信条奋发进取，排除万难，一次次的捍卫了我班的荣誉。我们更有信心在未来的两个月里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！我们（）班必胜，让实力证明一切！个人挑战书（模板）为目标，闻鸡早起，笑迎晨曦，磨枪砺剑，不惧兵临城下。为理想，踏月晚归，梦别星辰，卧薪尝胆，傲怀凌云壮志。为梦想而战!战必胜！我，初一（）班,先在正式向挑战！挑战项目挑战措施挑战宣言挑战承诺
