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第2节预防传染病一、教学目标：1、描述传染病的特点，认识病原体；2、列举常见的传染病，说明传染病的传播途径和预防措施。3、让学生密切联系生活实际，理解掌握传染病流行的环节及预防措施;二、教学重点难点：传染病的传播途径和预防措施。三、教学过程教学流程教师活动学生活动创设情境，导入新课观看关于新冠疫情的视频，引导学生思考什么是传染病，传染病有何特点？学生列举自己得过的疾病及生病期间的防护措施，激发兴趣主要教学内容一、传染病的观念及特点1、观看一段视频，通过视频引导学生初步认识传染病及其特征。2、总结根据病原体的不同可将传染病分为病毒性传染病、细菌性传染病和寄生虫传染病1、学生通过分析传染病与非传染病归纳出传染病的概念及特性二、传染病流行的三个基本环节1、视频引导，通过对新冠肺炎疫情的举例，讲解传染病流行的三个基本环节学生能通过大量的实例知道三个基本环节，能讨论出预防传染病的基本措施
