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1、视觉引导操作考核表项目内容姓名池琦陈晓伟张里蕾杨思思徐建茹王显仲洪益荣郑蕾蕾得分9997979798999998目的引导低视力及盲人安全、舒适的行走，尤其适用于刚丧失视力的患者。5-1-1-1-素质要求服装、鞋帽整洁仪表大方，举止端正语言柔和恰当，态度和蔼可亲5操作步骤L询问：询问患者：你好，请问你需要帮助吗？2 .接触在得到患者的肯定答复后，引导者用手背轻轻碰触患者的手背3 .抓握引导患者的手背沿着引导者手臂移动直至肘关节上方位置，手臂弯曲成90度，打开手掌并虎口朝前，轻轻握住引导者的手普。在行走的过程中，要始终保证患者抓握住引导者手臂不松开。4 .行走行走时，引导者与患者并排，手臂可以弯曲
2、放置或自然下垂，领先患者一步行走。患者可通过握持引导者肘关节的移动变化来感知路况，跟随引导者行走。在行走过程，引导者需要注意的是要根据患者的行走速度调整引导行走速度，且始终要与患者进行有效的沟通交流，当前方路况发生变化时，要提早告知患者，并适当的减慢行走速度，在整个行走过程中，使患者感到安全、舒适。5 .通过门、拥挤人群或狭窄区域：走近拥挤或狭窄区域时，引导者在告知患者路况变化的同时减慢行走速度，然后引导者将手臂移到背后靠下方，手掌朝外，让患者的手从引导者的手肘上方下移手腕处，与引导者互握住手腕，并移动身体站到引导55101520-1-1-2-2-2-2-2-1日期：2019-02-25监考者
3、:池商者正后方，缓慢通过狭窄或拥挤区域。通过狭窄区域后，引导者再将手臂移回身侧，引导姿势再恢复到通常引导状态，继续行走。6 .上下楼梯引导患者上下楼梯时，首先我们要告知患者接下来要上楼梯或者下楼梯，让患者了解接下来的路况变化，与此同时，我们减慢行走速度，并在靠近楼梯第一个台阶时停下，让患者确定第一个台阶的位置，如果台阶旁边有扶手，让患者握好扶手。引导者始终领先患者个台阶先走，引导者上下楼梯时产生的身体高度变化通过患者扶握着的引导者的手臂传递给患者，带领患者跟随上下楼梯。7 .引导入座引导患者就座时，慢慢靠近座位，直到他的膝盖或胫骨触及座位，引导其手触摸椅子，椅背，是否有嵬背等情况，在患者手接触到椅子上后，才松开患者，让其就坐。205操作后处理告知患者已经引导到相应的位置5注意事项1 .在引导过程中始终与患者保持沟通交流，及时告知患者路况变化，使患者感到安心，消除患者紧张。2 .始终注意观察患者行走速度及步态变化，及时根据患者的行走状况调整引导行走速度。3 .引导过程中始终保持接触，不可在未告知的情况下突然离开。4 .引导过程中，始终保证被引导者安全和舒适。5温州医科大学附属眼视光医院护理部
