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1、班组岗位达标管理制度一、目标企业开展岗位达标工作，主要以基层操作岗位达标为核心，不断提高员工安全意识和操作技能，使员工做到“四不伤害”（不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护他人不被伤害）；规范现场安全管理，实现岗位操作标准化，保障企业达标。公司对从业人员岗位标准要进行文件化制定下达，做到明确具体；同时贯彻落实国家、地方及行业等部门制定的岗位标准。二、职责2.1 各部门、各项目对本单位所属人员的安全管理工作全面负责，其中包括指导、督促、检查、考核等责任。2.2 综合部、安全部负责公司所属项目班组安全培训工作的管理，督促各部门、各项目做好班组安全管理工作，并组织其它职能管理部门开展对班组安全
2、管理的检查、指导和考核工作。三、管理内容与方法3.1岗位职责描述；3.2岗位人员基本要求：年龄、学历、上岗资格证书、职业禁忌症等；3.3岗位知识和技能要求：熟悉或掌握本岗位的危险有害因素（危险源）及其预防控制措施、安全操作规程、岗位关键点和主要工艺参数的控制、自救互救及应急处置措施等；3.4行为安全要求：严格按操作规程进行作业，执行作业审批、交接班等规章制度，禁止各种不安全行为及与作业无关行为，对关键操作进行安全确认，不具备安全作业条件时拒绝作业等；3.5机械、劳动防护用品要求：生产设备及其安全设施、工具的配置、使用、检查和维护，个体防护用品的配备和使用，应急设备器材的配备、使用和维护等；3.
3、6作业现场安全要求：作业现场清洁有序，作业环境中粉尘、有毒物质、噪声等浓度（强度）符合国家或行业标准要求，工具物品定置摆放，安全通道畅通,各类标识和安全标志醒目等；3.7岗位管理要求：明确工作任务，强化岗位培训，开展隐患排查，加强安全检查，分析事故风险，铭记防范措施并严格落实到位；3.8班组安全检查3. 8.1日常工作中的巡查：公司安全部、项目安全管理人员、施工员、班组长进行项目巡查重点要放在工作繁重，危险性较大的工作项目。同时对安全思想不牢固或思想有波动的员工要多加关心、督促。4. 8.2安全检查的主要内容查思想：员工安全意识是否牢固，是否保持危机感意识；查领导：各级管理人员是否重视安全生产
4、，始终把安全放在一切工作的首位;查设备：机械设备、设施和安全工器具有无安全隐患；查教育：新进厂人员、实习人员、调岗人员是否按要求进行三级安全教育及安全培训，特种作业人员是否持证上岗；查违章：有无隐瞒事故、障碍和人身伤害事件，有无违章和违反劳动纪律的现象；查劳动防护用品：劳动防护用品是否合格，是否按规定发放，是否按规定佩带和使用。3.8.3每年季节性检查分春季安全大检查和秋季安全大检查两次。春季安全大检查要结合迎峰度夏安全特点，查防雷、防暑降温、防电气绝缘受潮、防洪、防汛等；秋季安全大检查要结合冬季特点，查防火、防爆、防小动物、设备防寒防冻以及防交通事故等。3.8.4项目安全检查要逐步提高规范化
5、水平，结合自己管辖的项目设备设施、专责区域编制安全检查表格，列出检查栏目、合格标准和要求，每项指定专人逐项检查。检查后汇总成册，上报公司安全管理部门。对查出的问题要有整改措施，限期完成并接受上级检查验收。3.8.5利用各种科学手段提高机械设备巡检质量，及早发现和消除设备缺陷。3.9 项目具备安全规章制度和安全台帐3. 9.1上级部门下发的国家法律法规、公司安全管理文件、和公司编制的安全规程、消防规程；安全管理规章制度及文件等。4. 9.2公司制订的各项安全管理制度和安全操作规程，其中包括项目各岗位人员的安全生产责任制；各类工器具、安全用具操作规程。5. 9.3项目应建立相应的安全台帐，主要包括
6、：施工现场机械设备巡回检查和消缺管理记录台帐；危险点分析和预控措施卡片；机械设备、安全用具、登高器具、特种设备检查记录台帐、施工临电危大工程；检修工艺安全作业指导书；安全隐患检查记录台帐；班组安全活动记录台帐；危险点分析记录；安全培训教育方面的记录台帐（其中包括班组成员的安规、检修或操作规程考试成绩和动火票负责人名单；特种作业持证上岗人员名单等；班组成员安全生产奖惩和违章作业记录等等）6. 9.4每个项目必须建立重要安全文件和有效的安全生产规章制度、操作规程的清单；并根据公司各部门和各项目的要求进行及时更新。要认真记录各类安全管理记录台帐，做到字迹工整、内容齐全、保存完好。3.10 项目安全生
7、产3.10.1项目施工现场内的机械设备、安全器具和工作现场必须做到无隐患，安全防护装置、设施齐全可靠，严禁带病作业。3. 10.2工作前必须按规定穿戴好劳动防护用品，杜绝工作中的违章行为。3.10. 3班组内每项作业和操作，每个员工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作。3.11. 4每一项工作中应履行安全互保责任，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相即：互相提醒：发现对方有不安全行为时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答；互相照顾：根据工作任务、操作对象，要合理分工，互相关心、互创条件；互相监督：监督对方严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制
8、度；互相保证：保证对方安全生产作业（操作），不发生人身伤害事故。3.12. 5特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作，不得安排无证人员从事特种作业。3. 10.6严格执行危险作业审批制度，班组重点要抓好过程管理工作。3.10. 7员工必须通过专项的安全教育培训，对危险因素和控制措施要熟知、掌握，并有能力胜任，才能进入危险区域工作。3.10.8新上岗员工（含换新工种人员）必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立作业（操作），安全监护期不少于3个月。3.10.9工作负责人要把监护工作放在首位，随时提醒小组成员的工作方法，注意事项，及时制止
9、违章作业。3.10.10要根据项目生产工作内容和环境的变化，及时对危险源的预控措施卡片进行修改和补充，并使员工及时熟知和掌握。四、强化班组岗位达标建设切实加强生产班组安全管理和岗位操作技能的提升，必须将达标建设常规化。要求将班组安全管理作为岗位达标的重要内容，从规范班前会、开展经常性的安全教育等班组安全活动入手，将各项安全管理措施落实到班组，将安全防范技能落实到每一个班组成员，强基固本，真正把生产经营建立在安全基础之上。五、丰富达标形式，推动岗位达标创新。项目可采取开展班组建设活动、危险预知训练、岗位练兵、岗位技术比赛、全员持证上岗、师傅传帮带等切合实际、形式多样的活动，营造“全员参与岗位达标，人人实现岗位安全”的活动氛围，不断提升员工的安全素质，推动岗位达标工作。做到“岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障”。
