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1、见习七小儿肺炎的护理【目的要求】一、了解小儿肺炎的病原、病理生理及预防措施。二、掌握小儿肺炎的临床表现、诊断及护理。三、掌握小儿肺炎的专科护理技术。【地点】儿科病室、门诊,儿科示教室。【时数】3学时【教具】小儿肺炎分类表,输氧设备,小儿雾化吸入器,小儿肺炎片。【见习内容及方法】一、教师带领学生见习典型急性支气管肺炎病例。(一)询问病史重点:1 .发病诱因:受凉史,急性呼吸道感染疾病接触史。2 .询问疾病的发生经过,如发热(体温变化、热型)、流涕、鼻塞、打喷嚏、咽痛、咳嗽性质,气促、发细、呼吸困难及中毒症状,烦躁不安与精神萎靡、抽搐、呕吐、腹胀、腹泻等。3 .既往健康情况:佝偻病、营养不良、结核
2、病或结核感染、先心病等病史,是否常患呼吸道感染疾病等。4 .免疫史:询问卡介苗接种情况。(二)体查要点:1 .注意发育营养状况,精神状态,病容,呼吸频率、节律、深度,呼吸与脉搏比例,鼻翼扇动、三凹征、发州等;观察流涕、鼻塞、咳嗽情况,重症病人应测血压。2 .注意鼻.、咽喉、气管、支气管、毛细支气管、肺泡的病变体征(粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音等),有无胸膜腔积液及(或)液气胸。3 .注意心脏功能情况,及时发现心肌炎或其他心脏病。4 .注意腹部有无腹胀,肝脾大小、质地、压痛、肠鸣音。(三)护理要点:L高热的护理同急性上呼吸道感染。密切观察患儿体温,因体温的变化情况常能帮助判断病情或提示是否发生并发
3、症。5 .气体交换受损的护理(1)置患儿于半卧位或抬高床头,尽量避免患儿哭闹,减少氧的消耗。(2)给氧根据缺氧程度决定氧流量及供氧。(3)按医嘱给予抗感染药物消除肺部炎症,促进气体交换,并观察药物疗效。(4)及时处理腹胀以免影响呼吸可用中药或松节油热敷腹部、肛管排气或针灸天枢、神厥等穴。若是低钾血症引起者可按医嘱补充氯化钾。若是中毒性肠麻痹所致应禁食、胃肠减压,按医嘱给新斯的明以促进肠蠕动,消除腹胀,缓解呼吸困难。(5)观察患儿有无呼吸困难、发细、烦躁及其变化。6 .清理呼吸道的护理(1)保持室内适当的温度和湿度,鼓励患儿多饮水,防止痰液黏稠不易咳出。(2)帮助患儿翻身、拍背,方法为:五指并拢
4、、稍向内合掌成空心状,由下向上,由外向内地轻叩背部,以利分泌物排出。也可进行体位引流。(3)给予超声雾化吸入以稀释痰液利于咳出,必要时及时吸痰,保持呼吸道通畅。7 .预防心力衰竭的护理(1)安静休息,半卧位,尽量减少刺激,必要时按医嘱给予镇静剂。(2)控制输液速度,滴速应控制在每小时5mlkg.(3)密切观察病情,若出现呼吸加快、心率突然加速、肝脏短时间内迅速增大、心音低钝、颈静脉怒张等,应及时通知医生,并按心力衰竭进行护理。8 .密切观察病情及时发现并发症(1)发热持续不退或退而复升,中毒症状加重,呼吸困难,频繁咳嗽,咳出大量脓性痰多提示可能并发了肺脓肿。(2)若突然病情加重,出现剧烈咳嗽、
5、呼吸困难、胸痛、发纲、脉率加快、烦躁不安、患侧呼吸运动受限等,应考虑并发脓胸或脓气胸的可能。(3)供给高热量、高蛋白、高维生素而又清淡、易消化的流食、半流食物。【思考题】一、试述治疗小儿支气管肺炎时抗生素的使用原则及疗程。二、阐明重症支气管肺炎的临床表现、护理诊断。三、如何识别肺炎的并发症。四、如何指导家长配合进行小儿肺炎的自我护理。【病案分析】患儿,女,3岁,因持续高热、咳嗽、气促2周入院。患儿病始洗澡受凉,咳嗽,为单声咳,喉中有痰鸣,持续发热3940C至入院时不退,同时伴有气促。在外院已用青霉素、氨茉青霉素10天未见效,发病来无吐泻及抽搐。体查:T39.8C,P150次/分,R50次/分,Wt9kg0精神差,气促,面色较苍白,鼻翼扇动,周发纲。咽部充血,颈软。右侧胸腔饱满,语颤减弱,叩浊,呼吸音降低,未闻及湿罗音,左肺有少许湿罗音。心率150次/分,心律齐,心音可,未闻杂音。肝肋下3cm,质地软,脾未扪及。无脑征。血象:WBC13.5,109L,N0.70,L0.30o根据以上资料,分析:(1)患儿的全部临床诊断(指出其可能的病原体)及其依据;(2)进一步要做的检查?(3)请开出临时医嘱和长期医嘱。