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1、第三部份 劳动力市场 第十三章 人力资源投资理论 第一节 人力资本投资的一般原理 第二节 人力资本投资与高等教育 第三节 人力资本投资与在职教育 第四节 劳动力流动13.人资本投资理论。理解人力资本投资的一般人资本投资理论。理解人力资本投资的一般原理原理,掌握人力资本掌握人力资本投资收益分析的基本方法投资收益分析的基本方法,分析高等教育的成本与收益分析高等教育的成本与收益,区分在职培训区分在职培训的基本类型的基本类型,理解在职培训咸本与收益的分摊与分配的基本原则理解在职培训咸本与收益的分摊与分配的基本原则,分析分析在职培训对企业雇佣政策和员工流动行为的影响在职培训对企业雇佣政策和员工流动行为的
2、影响,理解劳动力流动对理解劳动力流动对企业和员工的影响企业和员工的影响,分析影响劳动力流动的因素和造成各类劳动力流分析影响劳动力流动的因素和造成各类劳动力流动的原因。动的原因。年份年份考点考点分值分值题型题型合计合计2015人力资本投资的一般原理人力资本投资的一般原理1单选单选6题题8分分人力资本投资与高等教育人力资本投资与高等教育3单选、多选单选、多选人力资本投资与在职培训人力资本投资与在职培训1单选单选劳动力流动劳动力流动3单选、多选单选、多选2016人力资本投资与高等教育人力资本投资与高等教育4单选、多选单选、多选5题题6分分人力资本投资与在职培训人力资本投资与在职培训1单选单选劳动力流
3、动劳动力流动1单选单选2017人力资本投资的一般原理人力资本投资的一般原理1单选单选9题题14分分人力资本投资与高等教育人力资本投资与高等教育4单选、多选单选、多选劳动力流动劳动力流动9单选、案例分析单选、案例分析人力资本投资的一般原理人力资本投资与高等教育人力资本投资与在职培训劳动力流动人力资本投资理论人力资本投资理论的产生及其发展人资本投资的基本模型高等教育投资决策的基本模型教育投资的收益估计及高等教育的信号模型在职培训及其基本类型在职培训的成本与收益及其安排在职培训对企业及员工行为的影响劳动力流动及其利弊劳动力流动的主要影响因素劳动力的跨地区流动劳动力的跨职业流动劳动力的跨产业流动及产业
4、内流动第一节 人力资本投资的一般原理一、人力资本投资理论的产生及其发展一、人力资本投资理论的产生及其发展表表13-1 人力资本投资理论的产生及其发展人力资本投资理论的产生及其发展产生与发展产生与发展否定了所有的劳动者都是同质的这一假设否定了所有的劳动者都是同质的这一假设;人力资本投资的重点在于它的未来导向性人力资本投资的重点在于它的未来导向性:人力资本投资的利益人力资本投资的利益就如同任何投资样发生在未来就如同任何投资样发生在未来,并且通常情况下并且通常情况下,这些投资所产生这些投资所产生的利益会在相当一段时间内持续不断地出现的利益会在相当一段时间内持续不断地出现,而其成本则产生在而其成本则产
5、生在目前目前概念概念任何就其本身来说是用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力任何就其本身来说是用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资市场上的收益能力的初始性投资投资活动范畴投资活动范畴各级正规教育和在职培训活动所花费的支出增进健康、加强学龄各级正规教育和在职培训活动所花费的支出增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动衡量公式的方法现值法首先规定利率或贴现率r的值,然后再比较等式两端的数值是否都能够使公式成立内部收益率法(1)衡量标准:如果要想使投资有利可图,那么可以承受的最高贴现率是多少?(2)在计算时,通常是通过使
6、收益现值与成本相等来求出r的值,然后再将这种收益率去与其他投资的报酬率(如银行利率)加以比较。如果最高贴现率大于其他投资的报率,则人力资本投资计划是可行的,否则,就是不可行的C47、关于人力资本投资的说法，正确的是( )A、人力资本投资决策的基本要求是投资成本等于各年度获得的货币收益总和B、贴现率越高，则同等人力资本投资越有利可图C、内部收益率越高的人力资本的投资价值越大D、人力资本投资越多则获得的收益越大2017年真题_单项选择题47.C解析解析人资本投资和物质资本投资一样人资本投资和物质资本投资一样,并不是支出越多越好。故并不是支出越多越好。故D选项错误。人力选项错误。人力投资的基本要求是
7、投资成本小子各年度得的货币收虽总和投资的基本要求是投资成本小子各年度得的货币收虽总和,A选项错误。在进行人力资本资选项错误。在进行人力资本资未来收益的现值和现期成本的比載时未来收益的现值和现期成本的比載时,有如下公有如下公式式:B1/(1+r)+B2/(1+r)2+B3/(1+r)+Bn(1+r)nC。即。即,当贴现低的时侯当贴现低的时侯,同等人力资本投资同等人力资本投资才更有利可图才更有利可图,B选项错误。内部收益率是一项授资渦望达到的报酬率选项错误。内部收益率是一项授资渦望达到的报酬率,这个指标越大越好这个指标越大越好,可可以推论以推论C选项正确。选项正确。B2015年真题_单项选择题24
8、、关于人力资本投资的说法，正确的是 ( )。A、人力资本投资的成本越高，则越有投资价值B、人力资本投资的内部收益越高，则越有投资价值C、工作流动方面的支出不属于个人资本投资D、人力资本投资的基本要求是投资收益直接相加必须超过成本24.B解析解析人资本投资同物质资本投资一样人资本投资同物质资本投资一样,并不是支出越多越好。故选项并不是支出越多越好。故选项A错误。错误。不仅各级正规教育和在职培训活动所花费的支出属于人力资本投资不仅各级正规教育和在职培训活动所花费的支出属于人力资本投资,而且增进健康、而且增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动也同样属于人
9、力资本投资活动。工作流动等活动也同样属于人力资本投资活动。故选项故选项C错误。人们在进行教育和培训选择时错误。人们在进行教育和培训选择时,都是以终身收入为依据来对近期的投都是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行的比较。故选项资成本和未来的收益现值之间进行的比较。故选项D错误。错误。第二节 人力资本投资与高等教育决策思路：如果上大学的收益现值超过上大学的成本,则上大学是值得的一、高等教育投资决策的基本模型高等教育投资决策的基本模型 模型模型关于是否上大学的决策模型关于是否上大学的决策模型其中其中: :曲线曲线H:H:代表代表1818岁高中毕业后不去上大学岁高中毕业后不去上大
10、学, ,而立即进入劳动力市场就业情而立即进入劳动力市场就业情况下的终身工资性报酬曲线况下的终身工资性报酬曲线; ;曲线曲线U:U:代表高中毕业后先去上四年大学然后再到市场上去就业情况下终代表高中毕业后先去上四年大学然后再到市场上去就业情况下终身工资性报酬曲线身工资性报酬曲线; ;区域区域C1:C1:代表直接支出的学费以及其他与接受高等教育直接相关的成本代表直接支出的学费以及其他与接受高等教育直接相关的成本; ;区域区域C2:C2:代表上大学期间所放弃的收入代表上大学期间所放弃的收入, ,即间接成本或机会成本即间接成本或机会成本; ;区域区域B:B:表示大学毕业后可获得的总收益表示大学毕业后可获
11、得的总收益, ,即上完大学再谋求就业所能赚即上完大学再谋求就业所能赚得的终身收入与不上大学直接工作所能赚得的终身收入之差得的终身收入与不上大学直接工作所能赚得的终身收入之差; ;如果收益现值如果收益现值( (区域区域B B大于成本大于成本区域区域C C和区域和区域C2C2之和之和则上大学是值当则上大学是值当的的, ,否则否则, ,从经济上来说就是没有意义的从经济上来说就是没有意义的在其他条件相同的情况下:(1)投资后的收入增量流越长,则上大学的净现值越可能为正,从而上大学的可能性更大 (2)上大学的成本越低,则愿意上大学的人相对就会越多(3)大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越大,则愿
12、意投资于大学教育的人相对来说就会越多(4)在折算上大学的未来收益时所用的贴现率越高,则上大学的可能性就越小重要结论其中：MR表示,一个人从大学教育中所能够获得的边际收益是递减的;MC。表示,每追加一年的大学教育投资所需要付出的边际成本不变MR和MC。相交的一点决定了此时这个人最好上U。年的大学;对于不同的人来说,上大学的边际成本不可能完全相同;此外,多上一年大学的边际收益也因人而异关于上大学的合理年限决策C 48、关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法，错误的是( )A、能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低B、能力强的人有精力在上大学时勤工俭学，这有助于降低他们上大学的机会成本
13、C、能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高D、能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异，主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异2017年真题_单项选择题48.C解析解析能力较强的人完成大学学业相对较为容易能力较强的人完成大学学业相对较为容易,所受心理成本往往比较低所受心理成本往往比较低,A选选项正确项正确;能力强的人不仅有可能用更少的时间完成高等教育能力强的人不仅有可能用更少的时间完成高等教育,也有可能在上大学间从也有可能在上大学间从事勤工俭学活动事勤工俭学活动,从而降低他们的机会成本从而降低他们的机会成本,B正确；直接成本是经济成本的一种正确；直接成本是经济成本的一种
14、,和和能力强弱无关能力强弱无关,C选项错误，机会成本的影响因素包括三方面选项错误，机会成本的影响因素包括三方面:社会经济增长水平和社会经济增长水平和所处阶段、年龄和接受高等教育投資的人本人的能力所处阶段、年龄和接受高等教育投資的人本人的能力,D选项正确。选项正确。C2016年真题_单项选择题46、在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。A、大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬B、大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬C、大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬D、大学毕业生在一生中获得的总收入46.C解析解析上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的
15、终身职上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。C2016年真题_单项选择题47、在其他条件一定的情况下，一个人在大学毕业以后工作的事件越长，则其进行高等教育投资的（ ）越高。A、直接成本B、间接成本C、总收益D、总成本47.C解析解析在上大学的成本等其他条件一定的情況下在上大学的成本等其他条件一定的情況下,一个人上大学越早一个人上大学越早,在在其今后的一生中能获得这种人力资本投资收益的时间就会越长其今后的一生中能获得这种人力资本投资收益的时间就会越长,总收益就越总收益就越多多,从而会使上大学所得到的净
16、现值更高从而会使上大学所得到的净现值更高76、在其他条件一定的情况下，有助于强化人们当前的高等教育投资动机的情况包括（ ）。A、大学生毕业生的工资水平与高中毕业生差距缩小B、政府承诺为上大学者提供无息贷款C、大学毕业生的就业机会远远多于高中毕业D、高校为提髙人才培养质量，提高了大学生拿到文品的难度E、 上大学的学费有了较大幅度提高2016年真题_多项选择题BC76.BC解析解析在其他条件相同的情况下在其他条件相同的情况下,大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报醐差距越大大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报醐差距越大,则愿意投资则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越多。故选项于大学教育的人相对来说就会越多。故选项A错误。在其他条件相同的情况下错误。在其他条件相同的情况下,上大学的成本越低则愿意上大学的成本越低则愿意上大学的人相对就会越多。上大学的经济成本主要包括直接成本和机会成本两部分上大学的人相对就会越多。上大学的经济成本主要包括直接成本和机会成本两部分,如果上大学的收益和如果上大学的收益和其他条件不变其他条件不变,但上大学的直接成本或机会成本下降了但上大学的直接成本或机会成本下降了,那
