开展主题教育坚持边学习、边对照、边检视、边整改心得.docx

上传人:p** 文档编号:271984 上传时间:2023-04-24 格式:DOCX 页数:2 大小:14.87KB
下载 相关 举报
开展主题教育坚持边学习、边对照、边检视、边整改心得.docx_第1页
第1页 / 共2页
开展主题教育坚持边学习、边对照、边检视、边整改心得.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《开展主题教育坚持边学习、边对照、边检视、边整改心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开展主题教育坚持边学习、边对照、边检视、边整改心得.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、开展主题教育坚持边学习、边对照、边检视、边整改心得在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。抓好整改落实,既是主题教育的基本要求,也是主题教育取得实效的关键所在。广大党员干部要坚持把“改”字贯穿主题教育始终,将调研、检视出来的问题逐一进行整改,真正改彻底、改到位,努力取得最好成效。注重真实性,瞄准问题“改”。瞄着问题去,追着问题走,最终是为了解决问题。这就要求广大党员干部要善于发现问题、敢于正视问题,聚焦人民群众急难愁盼,不回避、不躲闪,俯下身子,深入一

2、线,抽丝剥茧,多角度、全方位分析问题、研究透彻、找准症结,见“树木”更见“森林”。问题就是一把金钥匙,以问题为出发点,以问题为导向,才能够更好地把问题放在整改落实上,广大党员干部要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,通过深入调查研究,主动检视自身工作不足,使解决问题、整改问题纵向到底、横向到边,针对“问题清单”制定“对策清单”,从细处入手、从实处着力,补短板、强弱项、固底板,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。唯有坚持用系统思维、创新方法探寻解决问题的“最优解”,做到真解决问题、解决真问题,才能让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。注重时效性,限时

3、加压“改”。“抓而不紧,等于不抓“,抓整改要有攻坚克难的恒心、坚韧不拔的毅力,立查立改,即知即改,一改到底。能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续整改。要用好“限时工作法”,主动加压、自我倒逼,制定好整改时间表和路线图,按时不折不扣整改到位,杜绝以“长期坚持”而一拖了之;用好“整改销号法”,对照问题逐一整改、逐一销号,全面整改、全面销号,杜绝“小的问题整改了,大的问题没整改”“共性问题整改了,个性问题没整改”“简单问题整改了,顽疾问题没整改”,确保做到真改实改、一改到底。唯有坚持常抓不懈、久久为功,不定期开展整改“

4、回头看”,反复抓、抓反复,防止“抓一抓就好转,松一松就反弹”,切实在“整改、真改、实改”上下功夫,才能避免让整改落实成为一阵风,确保问题得到彻底解决。注重针对性,示范带头“改”o“世间事,做于细,成于严”,党员领导干部只有把“改”字贯穿主题教育始终,才能做到遵守党章党规走在前、检视问题走在前、整改落实走在前、确保实效走在前,才能知敬畏、存戒惧、守底线,才能在增强“四个意识”、做到“两个维护”上作示范当表率,也才能让人民群众看到真真切切的变化,得到实实在在的实惠。这就要求党员干部切忌当甩手整改、推诿扯皮。在开展整改落实之前,应先将各种问题进行认真梳理研判,仔细分门别类,列出清单,以便对症下药、精准施策。要细化整改措施,制定整改“路线图”和时间表,明确责任分工,将整改的每一个环节落实到具体部门和个人,防止整改过程中出现“二传手”的情况。既要坚决用好问责利剑,以失责必问、问责必严的实际行动倒逼责任落实,又要防止以简单问责基层干部代替整改责任落实,确保整改落实工作“不走过场、不打折扣”。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!