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1、第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、课程标准知道江南地区开发的原因。二、核心素养1 .时空观念：通过阅读教材知道东晋南朝统治对南方经济发展的影响。2 .史料实证：知道江南地区开发的原因。3 .家国情怀：认识人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要性。三、教学重难点重点：江南地区的开发。难点：江南地区开发的原因四、教学过程1 .情景引入展示白居易的忆江南引入课题，学生思考古诗中的江南地区在哪里。2 .阅读材料对比不同时期江南地区的情况展示材料一史记货殖列传中的一段话：楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，无积聚而多贫。材料二：“江南之为国盛矣。地
2、广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充物八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”一一宋书思考东晋南朝时期江南地区什么时候得到开发原因是什么。3 .探究思考（1）展示西晋八王之乱后的迁徙图,总结出北人南迁是江南地区得到开发最主要原因。（2）继续阅读材料思考东晋南朝时期江南地区得到开发的其它原因。材料一、江南地形以平原为主，土壤肥沃，便于耕种；气候温暖湿润，有利于农作物的生长；河网密布，灌溉水源充足。材料二、自晋氏流迁，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。材料三、东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。4 .总结原因5 .思考江南地区经济开发的启示。五、作业布置完成配套作业
