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1、一、指导思想：为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。根据20xx年“读书节”活动要求，特制订学校读书节活动方案。二、活动主题：Xx三、活动口号：Xx四、活动对象：全体教师、学生及家长五、活动时间：20xx年4月10月六、组织安排：组长：副组长：组员：七、活动安排：第一阶段：宣传发动1 .学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣传阵地加强读书节宣传力度。2 .进行校读书节班级文化布置，要求：形式新颖、活泼、美观、大方，内容符合本次读书节活动主
2、题，彰显班级文化特色。积极营造良好的读书氛围，促进学生学习、读书兴趣的培养。第二阶段：活动开展1 .读书节启动仪式。学生表演朗诵弟子规、教师代表发言、学生代表说说自己的梦想、潘校长诉说板小梦、学生共唱种太阳儿歌，粘贴自己的梦想卡片。2 .举行学生梦想卡片展，让学生放飞梦想，诉说希望。3 .参加“xx中小学旧图书交易”活动，以书会友，增加阅读的乐趣，学会分享。4 .进行班级文化布置评比，让学生在浓郁的书香中，乐于读书,勤于读书。5 .举行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在雅安，为灾区人民伸出援助之手。6 .以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导学生在诵读实践中品味经典，感受书本的魅力。7
3、 .举行全校师生规范汉字书写大赛，书写中华经典诗词歌赋，增强学生、教师对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。8 .开展一次以经典阅读为主题的班队活动，在班级中建设阅读的良好平台，激发阅读兴趣。9 .出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比，营造班级读书氛围,在潜移默化中进行阅读熏陶。10 .加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同阅读，营造家庭读书氛围。并发放课外阅读跟踪卡，及时了解学生在家阅读情况。开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。11 .学校以班级为单位开展书香班级评选活动，班级进行阅读之星评比。12 .开展灵动课堂
4、之课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让学生在课堂上阅读经典，品味文学的魅力。13 .开展师生读书交流会活动，让书籍成为师生的心灵鸡汤。14 .积极参加“xx”中小学生读书节主题征文活动。15 .举行畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”现场作文竞赛，让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。16 .美术老师组织学生积极参加市文广新局等部门联合描绘“中国梦”中小学生书画大赛。17 .开展诗词创作竞赛。每班根据阅读主题创作上交五首作品。可以是“儿歌”“儿童诗”“打油诗”“绝句”“律诗”“词”，作品除词以外，不得超过12行。第三阶段：活动总结1 .评选“读书小明星”、“书香家庭”、“书香班级”，进行读书成果评比表彰。2 .各班整理、上交本次读书节相关资料。3 .撰写本次读书节活动总结、整理有关资料并上报区教育局。
