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1、一、活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3 .在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备：1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。4 .读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。5 .大班幼儿积极参与制作宣传小旗。6 .创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。7 .预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。8 .选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。三、活动内容小
2、班活动：环保小卫士1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。9 .通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。中班活动：自己的事情自己做1 .通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；2 .通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。大班活动：我是劳动小明星1.进行关于“五一”劳动节的教学活动。3 .各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。4 .以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。特别说明：1 .此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；2 .此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。友情提醒：1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；3 、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；3、注重安全和卫生。
