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1、一、活动目的：在第二十六个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。二、活动主题：感师恩颂师魂三、活动过程：（一）开展“感师恩颂师魂”宣传活动：1 .校门口、雏鹰大道插上彩旗，学校门口庆祝教师节标语。2 .出一期以“感恩教师?学会尊敬”为主题的黑板抠;利用新星红领巾广播站向队员介绍（1）教师节的由来；（2）知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等；介绍校园教师的典型事
2、例；（4）提出尊师行动要求。3 .雏鹰大道上展示20_-20_学年镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。（版面展示）4 .“教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。（二）全校队员活动准备各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。1.做一次优秀的作业、上好一天课；5 .为老师做好一次服务性劳动；6 .给老师一天的表现；7 .向见到的每一位老师问好，给老师行一个标
3、准的队礼；（三）分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动：1.一二年级开展“敬爱的老师，我来给您画张像”活动。要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说遢”，将它作为礼物送给老师。8 .三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动（三四年级每班征集2张，于9月9日上交）；给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情；9 .五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“
4、备课”、“上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师（五一六年级,每班于9月9日上交23篇到大队部参加评比。）10 三六年级开展“感师恩颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动；引导队员利用网络媒介，参加网校组织的“亲爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝福；11 特色活动：各中队根据自身设计，开展特活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。
