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1、美国国立卫生院卒中量表(N1.HSS)项目评分标准C意识水平即使不能全面评价(如气管插管、语言障碍、气管创伤及绷带包扎等),检查者也必须选择I个反应。只在病人对有害刺激无反应时(不是反射)才能记录3分。O二清醒,反应灵敏I二嗜睡(轻微刺激能唤醒病人有反应,可回答问题,执行指令)2=昏睡或反应迟钝(需反复刺激、强烈或疼痛刺激才有非刻板的反应)3二昏迷,仅有反射性活动或自发反应或完全无反应、软瘫或羌反射小意识水平提问月份,年龄。回答必须正确,不能大致正常。失语和昏迷者不能理解问题记2分,因气管插管、气管创伤、严重构音障碍、语言障碍或其他任何原因不能说话者(非失语所致)记I分。可书面回答。仅对初次回
2、答评分,检查者不要提示。0=两项均正确1=一项正确2=两项均不正确.意识水平指令要求睁眼、闭眼:非瘫痪手握拳、张手。仅对最初反应评分,有明确努力但未完成的也给分。若对指令无反应,用动作示意,然后评分。对有创伤,截肢或其它生理缺陷者,应给予适宜的指令0=两项均正确I=一项正确2=两项均不正确2.凝视只测试水平眼球运动。对随意或反射性眼球运动记分。若眼球侧视能被自主或反射性活动纠正,记I分。若为周围性眼肌麻痹记I分。对失语者,凝视是可以测试的。对眼球创伤、绷带包扎、盲人或有视觉、视野疾病者,由检查者选择一种反射性运动来测试,建立与眼球的联系,然后从一侧向另一侧运动,偶尔能发现凝视麻痹。O二正常I二
3、部分凝视麻痹(单眼或双目筋疑视异常,但无被动凝视或完全凝视麻痹)2=强迫凝视或完全性凝视麻痹(不能被眼头动作克服)3.视野如果病人能看到侧面的手指,记录正常。如果单眼盲或眼球摘除,检杳另一只眼。明确的非对称盲(包括象限盲),记I分。任何原因的全盲记3分。濒临死亡的记I分,结果用于回0=无视野缺损I二部分偏盲(包括象限盲)2 二完全偏盲3 =双侧偏盲(全盲,包括皮质盲)答问题II。4.面瘫语言指令或动作示意,要求病人示齿、扬眉和闭眼。对反应差或不能理解的病人,根据有害刺激时表情的对称情况评分。0二正常I二轻度面瘫(鼻唇沟变平、微笑时不对称)2=部分面瘫(下面部完全或几乎完全瘫痪)3=完全面瘫(单
4、或双侧瘫痪,上下面部缺乏运动)5,6.上下肢运动置肢体于合适的位置,上肢伸展:坐位夕)。,卧位45。;下肢卧位抬高3(”。若上肢在1。秒内下落、下肢在5秒内下落,记4分。对失语者用语言或动作鼓励,不用有害刺激。依次检直每个肢体,自非瘫痪上肢开始。对意识水平下降患者,可通过对痛刺激的反应来估计。若表现为反射性动作,记4分上肢0=无下落,于要求位置坚持1。秒I=能抬起但不能坚持1。秒,下落时不撞击床或其它支持物2二可适当抵抗重力,但不能维持坐位她或仰位45。3二不能抵抗重力,肢体快速下落4二无运动9=截肢或关节融合,解释:5a左上肢5b右上肢下肢O二无下落,抬高30“坚持5秒1 二5秒内下落,不撞
5、击床2 =5秒内较快下落到床上,可部分抵抗重力3 二立即下落到床上,不能抵抗重力4 二无运动9二截肢或关节融合,解释:6a左下肢6b右下肢7.肢体共济失调目的是发现一侧小脑病变。检查时睁眼,若有视力障碍,应确保检查在无视野缺损中进行。双侧指鼻试验、跟膝径试验,共济失调与无力明显不呈比例时记分。若病人不能理解或肢体瘫痪不记分。盲人用伸展的上肢摸O=无1=一个肢体有2=两个肢体有,共济失调在:右上肢I=有,2=无,鼻。若为截肢或关节融合记9分,并解释。昏迷者记9分。9=截肢或关节融合,解释左上肢I=有,2=无9截肢或关节融合,解释右上肢I=有,2=无,9=截肢或关节融合,解释左下肢I=有,2=无,
6、9;截肢或关节融合,解释右下肢I=有,2=无8.感觉用针尖刺激和撤除刺激观察昏迷或失语者的感觉和表情。只对与卒中有关的感觉缺失评分。偏身感觉丧失者需要精确检查,应测试身体多处:上肢(不包括手)、下肢、躯干、面部。严重或完全的感觉缺失记2分。昏睡或失语者记I或。分。脑干卒中双侧感觉缺失记2分。无反应或四肢瘫痪者记2分。昏迷病人(1A=3)除2分。O二正常I=轻-中度(病人感觉针刺不锐利或迟钝,或针刺觉缺失,或仅有触觉)2=完全感觉缺失(面,上肢,下肢无触觉)9.语言命名,阅读测试。要求病人描述图片上发生了什么、说出物品名称、读所列的句子。若视觉缺损干扰测试,可让病人识别放在手上的物品,重复和发音
7、。气管插管者手写回答。昏迷的记3分。给恍您或不合作者选择一个记分,但3分仅给哑的或一点都不执行指令的人。O二无失语I=轻-中度失语(流利程度和理解能力有些缺损,但表达无明显受限。)2二严重失语(病人通过破碎的语言表达,检查者须推理、询问、猜测,交流困难)3=哑或完全失语;不能讲或不能理解构音障碍读或重复表上的单词。若有严重的失语,评估自发语言时发音的清晰度。有些发音不清,但能被理解,记I分;言语不清,不能被理解,或是哑人,口吃,记2分。若因气管插管或其他物理障碍不能讲话,记9分。同时注明原因。不要告诉病人为什么作测试。昏迷者记9分。O二正常I=轻-中度,至少有些发音不清,虽有困难但能被理解2二
8、严重,言语不清,不能被理解9二气管插管或其它物理障碍,解释:11.忽略若患者严重视觉缺失影响视觉忽略的检查,皮肤刺激正常,则记为正常。若失语者确实表现为关注两侧,记正常。视觉空间忽略或疾病感缺失可作为忽略的证据。O二正常I=视、触、听、空间或个人的忽略;或对任何一种感觉的双侧同时刺激忽略2二严重的偏身忽略;超过一种形式的偏身忽略;不认识自己的手;只对T则空间定位NIHSSNIHSS概述美国国立卫生研究院卒中量表(NatiOna1.InstituteofHea1.thstrokesca1.e)o1989年,Thmos等为了急性脑卒中的治疗研究,设计了一个15个项目的神经功能检查量表。它是从三个量
9、表(TorontoStrokeSca1.e,OxburyInitia1.SeveritySca1.e,CincinnatiStrokeSca1.e)中选取有意义的项目组成一个量表,它包含每个主要脑动脉病变可能出现的神经系统检查项目(如视野评测大脑后动脉梗死),增加了从Edin-burg-2昏迷量表中选取的两个项目来补充精神状态检查。经过与NINDS(theNationa1.InstituteOfNeuro1.ogica1.andStroke)的研究人员讨论f增加了感觉机能、瞳孔反应和足底反射项目。该表使用简便,能被护士和医生很快掌握,几乎不引起疲劳,可在一天内多次检查。神经科医师、研究人员、护
10、土之间的重测信度没有显著差别。内容一致性好。经过与CT结果和3个月结局的相关性研究,此表有很好的效度。NIHSS解释按表评分,记录结果。不要更改记分,记分所反映的是病人实际情况,而不是医生认为病人应该是什么情况。快速检杳同时记录结果。除非必要的指点,不要训练病人(如反复要求病人做某种努力)。如部分项目未评定,应在表格中详细说明。未评定的项目应通过监视录像回顾研究,并与检查者共同探讨。评分时间2分钟。优点:简洁、可靠,可由非神经科医生评定。缺点:敏感度低。Ia意识水平:即使不能全面评价(如气管插管、语言障碍、气管创伤、绷带包扎等),检查者也必须选择1个反应。只在病人对有害刺激无反应时(不是反射)
11、,方记录3分。O=清醒,反应敏锐I二嗜睡,最小刺激能唤醒病人完成指令、回答问题或有反应2=昏睡或反应迟钝,需要强烈反复刺激或疼痛刺激才能有非固定模式的反应3二仅有反射活动或自发反应,或完全没反应、软瘫、无反应Ib意识水平提问:(仅对最初回答评分,检查者不要提示)询问月份,年龄。回答必须正确,不能大致正常。失语和昏迷者不能理解问题记2分,病人因气管插管、气管创伤、严重构音障碍、语言障碍或其他任何原因不能说话者(非失语所致)记1分。O二都正确I二正确回答一个2=两个都不正确或不能说Ic意识水平指令:要求睁眼、闭眼:非瘫痪手握拳、张手。若双手不能检查,用另一个指令(伸舌)。仅对最初的反应评分,有明确
12、努力但未完成也给评分。若对指令无反应,用动作示意,然后记录评分。对创伤、截肢或其他生理缺陷者,应给予一个适宜的指令。O=都正确I二正确完成一个2=都不正确2凝视:只测试水平眼球运动。对自主或反射性(眼头)眼球运动记分。若眼球侧视能被自主或反射性活动纠正,记录1分。若为孤立性外周神经麻痹(III、IV、V),记1分。在失语病人中,凝视是可测试的。对眼球创伤、绷带包扎、盲人或有视觉或视野疾病的患者,由检查者选择一种反射性运动来测试。建立与眼球的联系,然后从一侧向另一侧运动,偶尔能发现凝视麻痹。O二正常I=部分凝视麻痹(单眼或双眼凝视异常,但无被动凝视或完全凝视麻痹)2=被动凝视或完全凝视麻痹(不能
13、被眼头动作克服)3视野:用手指数或视威胁方法检测上、下象限视野。如果病人能看到侧面的手指,记录正常。如果单眼盲或眼球摘除,检查另一只眼。明确的非对称盲(包括象限盲),记1分。病人全盲(任何原因)记3分,同时刺激双眼。若病人濒临死亡记1分,结果用于回答问题11。O=无视野缺失I二部分偏盲2=完全偏盲3=双侧偏盲(全盲,包括皮质盲)4面瘫:言语指令或动作示意,要求病人示齿、扬眉和闭眼。对反应差或不能理解的病人,根据有害刺激时表情的对称情况评分。有面部创伤/绷带、经口气管插管、胶布或其他物理障碍影响面部检查时,应尽可能移至可评估的状态。O二正常I二最小(鼻唇沟变平、微笑时不对称)2二部分(下面部完全
14、或几乎完全瘫痪,中枢性瘫)3=完全(单或双侧瘫痪,上下面部缺乏运动,周围性瘫)5上肢运动上肢伸展:坐位90º,卧位45º。要求坚持10秒;对失语的病人用语言或动作鼓励,不用有害刺激。评定者可以抬起病人的上肢到要求的位置,鼓励病人坚持。仅评定患侧。O二上肢于要求位置坚持10秒,无下落1二上肢能抬起,但不能维持10秒,下落时不撞击床或其他支持物2=能对抗一些重力,但上肢不能达到或维持坐位90º或卧位45º,较快下落到床3二不能抗重力,上肢快速下落4二无运动9二截肢或关节融合,解释:5a左上肢5b右上肢6下肢运动下肢卧位抬高30海?考?秒;对失语的病人用语言或
15、动作鼓励,不用有害刺激。评定者可以抬起病人的上肢到要求的位置,鼓励病人坚持。仅评定患侧。O=于要求位置坚持5秒,不下落I二在5秒末下落,不撞击床2=5秒内较快下落到床上,但可抗重力3二快速落下,不能抗重力4二无运动9二截肢或关节融合,解释:6a左下肢6b右下肢7共济失调:目的是发现双侧小脑病变的迹象。实验时双眼睁开,若有视觉缺损,应确保实验在无缺损视野内进行。双侧指鼻、跟膝胫试验,共济失调与无力明显不呈比例时记分。如病人不能理解或肢体瘫痪不记分。盲人用伸展的上肢摸鼻。若为截肢或关节融合,记录9分,并解释清楚。O=没有共济失调1=一侧肢体有2=两侧肢体均有如有共济失调:左上肢I=是2=否9=截肢或关节融合,解释:右上肢I=是2=否9=截肢或关节融合,解释:左下肢I=是2=否9二截肢或关节融合,解释:右下肢I=是2=否9二截肢或关节融合,解释:8感觉:用针检查。测试时,用针尖刺激和撤除刺激观察昏迷或失语病人的感觉和表情。只对与卒中有关的