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1、建筑装饰材料课程标准一、课程说明课程名称建筑装饰材料标准简称适用专业建筑装饰工程技术修读学期2制订时间2019.8.1课程代码1332400课程学时64课程学分4课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程建筑装饰工程制图与识图、装饰构成（三大构成）、CAD装饰施工图后续课程建筑装饰构造与施工技术、电脑辅助设计（3D）、建筑装饰工程计价、建筑装饰设备安装、建筑装饰工程施工组织与项目管理对应职业资格证或内容造价员、预算员、招标员、资料员、材料员合作开发企业执笔人合作者审核人制（修）定日期2019.8.1注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2
2、 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位本课程是建筑装饰工程技术专业核心课程、专业必修课程。通过本课程的学习，学生能掌握常用建筑装饰材料的品种、特点、特性、用途、选用要点及价格，灵活应用装饰材料进行合理可行的装饰构造设计，为学好后续课程做好准备，为将来成为一名建筑装饰工程技术人员打下必备的技术基础。前导课程：建筑装饰工程制图与识图、装饰构成（三大构成）、CAD装饰施工图。通过前导课程识图的学习，学生能快速理解装饰材料特征与使用部位，加深学生对装饰材料的认识。
3、后续课程：建筑装饰构造与施工技术、电脑辅助设计(3D)、建筑装饰工程计价、建筑装饰设备安装、建筑装饰工程施工组织与项目管理。本课程的开设为后续课程提供合适的建筑装饰材料及装饰材料询价方法。三、设计思路本课程整合课程内容，突出学生职业能力训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成对需求来选取。教学过程中，采取理实一体化教学，打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学，给学生提供丰富的实践机会。为培养学生创新能力、解决问题能力、独立思考能力、合作能力，本课程将内容重新组合、循序渐进，以工作任务驱动，在课程开始时将学生分为10组，每组对应一个项目，在教师授课前展示该项材料样品、图片、适用案例、材料价
4、格，最后教师对该项材料进行系统综合讲解展示。四、课程培养目标1、专业能力掌握建筑装饰材料的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤；具备对装饰材料的组织、应用能力。2、方法能力具备独立的分析问题和解决问题的能力；具备合理设计应用实践的创新能力；具备搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；具备方案制订、选择和决策能力；具备自主学习的能力。5 .社会能力具有良好的职业习惯和职业道德素养；具有诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；具有严谨求实、认真负责的工作态度；具有良好的个人心理承受能力；具有良好的文字表达和语言沟通、交流能力；具有组织、协调能力和团队精神。五、课程内容、要求及教学设
5、计根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和相应职业资格标准确定课程内容。本课程4学分，周4课时，共64课时。(一)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1一、建筑装饰材料概述掌握建筑装饰材料基本性能指标；掌握建筑材料的选用原则掌握建筑材料的选用原则分析问题和解决问题的能力良好的职业习惯和职业道德素养42二、胶凝材料和胶粘剂掌握装饰混凝土与装饰砂浆的性能；掌握建筑石膏及制品的技术性能及应用；熟悉胶粘剂的组成、分类及影响胶结强度的因素；根据装饰工程需求进行胶粘剂的选用。掌握胶凝材料和胶粘剂的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立
6、的分析问题和解决问题的能力；搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。63三、石材了解装饰石材的种类和性能;根据装修要求，能够正确并合理的选择石材，并判断出石材质量的好坏；熟悉装饰石材的技术要求和特点。掌握石材的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立的分析问题和解决问题的能力；搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养
7、；诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。84四、陶瓷熟悉建筑装饰陶瓷技术要求和特点；掌握釉面内墙砖、陶瓷墙地残的品种、性能和应用范围；能够正确合理选择建筑装饰陶瓷掌握建筑装饰陶瓷的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立的分析问题和解决问题的能力：搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。65五、玻璃了解玻璃
8、的组成、性质及技术要求;掌握3种安全玻璃（钢化掌握玻璃的性质、特性、适用范围、价格等知独立的分析问题和解决问题的能力；搜集、整理、良好的职业习惯和职业道德素养；诚6玻璃、夹层玻璃、夹丝玻璃）的概念、特点和用途；掌握3种节能玻璃（吸热玻璃、热反射玻璃、中空玻璃）的概念、特点和用途；掌握各种装饰玻璃的性能、特点及应用识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。实敬业、吃苦耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。6六、涂料掌握建筑涂料的组成及特性；掌握常用的建筑装饰工程涂料的性能、
9、特点及使用注意事项，并根据装饰工程具体情况选用建筑涂料掌握建筑涂料的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立的分析问题和解决问题的能力；搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。67七、塑料了解装饰塑料的组成、特性及使用注意事项；掌握常用的各种塑料装饰材料的名称、性能、用途和使用要求掌握装饰塑料的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立的分析问题和解决问题的
10、能力：搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神：良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。48八、木材了解木材分类及结构，以及各种木材装饰材料的种类；掌握木材基本性能，以及各种木材装饰材料的主要特点及质量要求：学会挑选各种木材装饰制品；了解掌握木材的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立的分析问题和解决问题的能力；搜集、整理、总结和应用的信息处理能力：方案制订、选择和决策能力；自主良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦
11、耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协8木材防腐和防火的方法学习的能力。调能力和团队精神。9九、金属了解铝、铜及其制品的特点、分类及牌号；掌握轻钢龙骨、不锈钢及彩色涂层钢板的性能特点和应用掌握铝、铜及其制品的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立的分析问题和解决问题的能力；搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。410十、纤维织物、皮革
12、、填充材料熟悉地毯、装饰壁纸、墙布、窗帘的特性、分类及选用方法掌握纤维织物的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、步骤独立的分析问题和解决问题的能力：搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养：诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神：良好的个人心理承受能力；良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。411十一、其他装饰材料熟悉装饰灯具的分类及选用方法；了解绝热材料、吸声、隔声材料的基本性质及选用方法掌握装饰灯具、绝热材料、吸声、隔声材料的性质、特性、适用范围、价格等知识；掌握装饰材料市场调查方法、
13、步骤独立的分析问题和解决问题的能力；搜集、整理、总结和应用的信息处理能力；方案制订、选择和决策能力；自主学习的能力。良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦耐劳的工作精神；良好的个人心理承受能力：良好的文字表达和语言沟通、交流能力；组织、协调能力和团队精神。412十二、建筑装饰材料课内实训学校教室、实训室等场所所用装饰材料调研掌握建筑装饰材料的适用范围独立的分析问题和解决问题的能力：搜集、整理、总结和应用的信良好的职业习惯和职业道德素养；诚实敬业、吃苦耐劳的作精神4息处理能力合计讲授38学时、实践26学时、复习与习题课O学时，共64学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称一
14、、建筑装饰材料概述学时4学习要求掌握建筑装饰材料基本性能指标；掌握建筑材料的选用原则任务分解任务1建筑装饰材料基本性能指标任务2建筑材料的选用原则学习单元情境设计单元名称二、胶凝材料和胶粘剂学时6学习要求装饰混凝土与装饰砂浆的性能；掌握建筑石膏及制品的技术性能及应用：熟悉胶粘剂的组成、分类及影响胶结强度的因素；根据装饰工程需求进行胶粘剂的选用。任务分解任务1学生收集展示建筑石膏及其制品材料样品、图片、适用案例及价格任务2装饰混凝土与装饰砂浆的性能任务3建筑石膏及制品的技术性能及应用任务4胶粘剂的选用学习单元情境设计单元名称三、石材学时8学习要求熟悉装饰石材的技术要求和特点；根据装修要求，能够正确并合理的选择石材，并判断出石材质量的好坏任务分解任务1学生收集展示建筑大理石、花岗石材料样品、图片、适用案例及价格任务2大理石任务3花岗石任务4人造石材及青石学习单元情境设计单元名称四、陶瓷学时6学习要求熟悉建筑装饰陶瓷技术要求和特点：掌握釉面内墙砖、陶瓷墙地砖的品种、性能和应用范围；能够正确合理选择建筑装饰陶瓷。任务分解任务1学生收集展示釉面内墙砖、陶瓷墙地砖材料样品、图片、适用案例及价格任务2釉面内墙砖的品种、性能和应用范围任务3陶瓷墙砖的品和K性能和应用范围任务4陶瓷地砖的品种、性能和应用范围学习单元情境设计单元名称五、玻璃学时6学习要求掌握3种安全玻璃（钢化玻璃、夹层
