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1、建筑装饰工程招投标与合同管理课程标准一、课程说明课程名称建筑装饰工程招投标与合同管理标准简称招投标与合同管理适用专业建筑工程技术修读学期第四学期制订时间2022.8课程代码1332460课程学时36课程学分2课程类型B类课程性质必修课程类别专业核心课程先修课程筑装饰工程施工后续课程对应职业资格证或内容招标师/合同管理员合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022.8.15注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合作
2、者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位本课程是一门重要的专业课程，其任务是培养学生系统地学习工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，熟悉工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用。它涉及到建设工程招标的程序与招标文件的编制、投标的程序与投标文件的编制、建设工程开评标、建设工程承包合同的订立与履行等方面的内容。招投标与合同管理主要研究招投标过程中的一般规律，合同管理的内容及方法。使学生具有编制投标文件的能力，掌握投标的的程序、方法，毕业后能从事编制投标文件工作。三、设计思路招投标与合同管理
3、是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看，招投标与合同管理属于平台综合课。从理论的角度来看，“招投标与合同管理”课程揭示了工程建设市场的一般规律，工程建设市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握工程建设行业及其市场发展规律的基础；从工程建设知识的角度来看，“招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识工程建设市场的发展规律，需要经济学的知识。编制施工方案，需用到工程技术基础知识。编制报价书，需用到工程造价方面的知识。工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管
4、理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于道路桥梁工程技术专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。四、课程培养目标通过本课程的学习，让学生掌握招投标与合同管理应具备的相关技能，学会如何进行招投标和对合同进行管理。1、专业能力目标 能发布招标信息； 能进行招标代理； 能编制招标文件； 能进行资格审查； 能编制投标报价； 能签订合同并全面履行合同义务； 能处理索赔纠纷。2、方法能力目标 能选择招标方式、发布招标信息； 能编制招标文件、进行资格预审； 能组织施工项目投标； 能策划投标竞争方案； 能组织编制投标施工组织设计； 能进行合同谈判及合同签订； 能处理施工索赔。3、社会能力目
5、标 具有团队精神和协作精神； 具有良好的心理素质和克服困难的能力；.具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力。 能积极与人协调沟通，预防合同风险； 能清楚明了表达意见和传播信息，营造和谐的谈判气氛; 面对危机，能沉着冷静化解矛盾，达到双方共赢； 具备社会责任感，具有社会公益心。五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1工程市场工程建设市场的基本概念和特征：工程建设市场主体的资质要求和专业人员资格管理；熟悉工程建设交易中心的基本功能和运行原则。工程建设市场基础知识：工程建设交易的基本功能和运行。熟悉工程交易中心的基本功能和运行原则：掌握工程
6、建设市场主体的资质要求和专业人员资格管理。培养学生自主、开放的学习能力2工程招投标论述工程招标投标制度的相关基础知识；工程招标投标实施的范围和建设工程招标工作程序。工程招标投标制度的相关基础知识；工程招标投标实施的范围；工程招标工作程序；招投标代理制度熟悉工程招标投标实施的范围；熟悉工程招投标代理制度；熟悉工程招标工作程序。培养学生自主、开放的学习能力3工程项目招标具体业务施工招标主要工作程序和步骤；资格预审文件和招标文件范本的内容：会依据范本编制相关文件。工程招标主要工作程序和内容：文档编辑处理能力。熟悉资格预审文件和招标文件范本的内容：熟悉工程招标的资格审查。培养学生自主、开放的学习能力4
7、工程项目投标具体工程施工投标的步骤和方法；投标报价的方法；工程施工投标的一般步骤和主要工作内容；文档编熟悉工程投标步骤、投标报价；熟练编制培养学生勤于思考、做事认业务编制投标文件。辑处理能力。投标文件。真的良好作风5工程监理招标具体业务实时掌握国家对工程监理招标的相关规定和办法。施工监理招标文件的编制；组织施工监理招标程序方法；文档编辑处理能力。熟悉国家对工程监理招标的相关规定和办法；施工监理招标文件编写及程序方法。培养学生谦虚、好学的品质6工程监理投标具体业务技术建议书的编制；财务建议书的编制。工程投标相关基础知识；文档编辑处理能力。熟悉监理投标文件的编制。培养学生自主、开放的学习能力7工程
8、施工合同管理合同的概念、合同的类别、合同的订立、合同的履行、合同的变更、合同的转让等基础理论；工程施工合同的主要内容及管理方法。施工合同管理相关基础知识：文档编辑处理能力。熟悉合同的概念、合同的类别、合同的订立、合同的履行、合同的变更、合同的转让等基础理论：熟悉工程施工合同示范文本的主耍内容。培养学生自主、开放的学习能力8工程变更索赔索赔的起因、依据、程序;能根据施工合同进行工期索赔的计算、费用索赔的计算。工程管理和施工索赔相关基础知识；文档编辑处理能力。熟悉索赔的起因、依据、程序：熟悉索赔的工作程序、依据、技巧；能够进行工期索赔的计算、费用索赔的计算。培养学生分析问题、解决问题的能力合计讲授
9、18学时、实践16学时、复习与习题课2学时，共36学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称工程市场学时2学习要求工程建设市场的基本概念和特征：工程建设市场主体的资质要求和专业人员资格管理；熟悉工程建设交易中心的基本功能和运行原则。任务分解任务1市场的概念、特征、主体、客体和市场规则任务2工程建设市场的基本概念及建筑市场主体的管理要求任务3工程建设工程交易中心设立的条件、性质、基本功能及运行原则学习单元情境设计单元名称工程招投标论述学时4学习要求工程招标投标制度的相关基础知识;工程招标投标实施的范围和建设工程招标工作程序。任务分解任务1工程招标投标的概念、特点及原则；招标的范围任
10、务2工程招标投标的主要类别和形式任务3招投标代理制度任务4工程招标投标的主要工作内容和程序学习单元情境设计单元名称工程项目招标具体业务学时6学习要求施工招标主要工作程序和步骤；资格预审文件和招标文件范本的内容：会依据范本编制相关文件。任务分解任务1工程招标主要工作程序和内容任务2工程招标的资格审查原则和方法任务3招标文件的编制任务4标底的编制学习单元情境设计单元名称工程项目投标具体业务学时6学习要求工程施工投标的步骤和方法；投标报价的方法：编制投标文件。任务分解任务1工程施工投标的一般步骤和主要工作内容任务2工程投标报价的主要依据、步骤和方法任务3工程投标文件的组成、编制投标文件的步骤及注意事
11、项任务4投标文件的提交学习单元情境设计单元名称工程监理招标具体业务学时6学习要求实时掌握国家对工程监理招标的相关规定和办法。任务分解任务1施工监理招标文件的编制任务2施工监理标底的编制任务3组织施工监理招标程序学习单元情境设计单元名称工程监理投标具体业务学时4学习要求技术建议书的编制；财务建议书的编制。任务分解任务1技术建议书所包含的文件编写任务2财务建议书包含的文件编写学习单元情境设计单元名称工程施工合同管理学时4学习要求合同的概念、合同的类别、合同的订立、合同的履行、合同的变更、合同的转让等基础理论；工程施工合同的主要内容及管理方法。任务分解任务1合同的概念、合同的类别、合同的订立、合同的
12、履行、合同的变更、合同的转让等基础理论任务2工程施工合同示范文本的主要内容任务3工程各个阶段施工合同管理的主要特点和工作重点学习单元情境设计单元名称工程变更索赔学时4学习要求索赔的起因、依据、程序；能根据施工合同进行工期索赔的计算、费用索赔的计算。任务分解任务1索赔的概念、原因、分类任务2索赔的工作程序、依据、技巧任务3工程工期索赔的计算、费用索赔的计算任务4施工索赔的管理、审查，反索赔六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、30%o列表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%15%15%40%30%小计30%40
13、%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩15%。迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩15%,共计6次，另有一次实践报告。六次作业每次10分计算，实践报告按40分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。实践操作占总成绩40%。共计5次实训、实践。独立完成为A,在他人指导下完成为Bo（2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为考试。试卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源中华人民共和国建筑法中华
14、人民共和国合同法中华人民共和国招标投标法国家计委等7部委联合制定了评标委员会和评标方法暂行规定建设部颁布的房屋建筑和道路桥梁基础设施工程施工招标投标管理办法工程招投标与合同管理崔磊主编，西南交通大学出版社，2008年工程招标投标与合同管理，任志涛主编，电子工业出版社，2009年建设工程招投标与合同管理，刘晓勤主编，同济大学出版社，2009年建设工程招投标与合同管理，杨志中主编，机械工业出版社，2008年筑龙网八、任课教师要求本课程的授课教师要求为双师素质教师，既有公司的项目经验，又有教学经验，以达到更好的教学效果。九、教学实训场所1 .多媒体教学设备与教学课件；2 .实训资料；3 .视频教学资料。十、授课计划表周次学时授课内容目的要求12.0建设工程市场概述，建设市场的主体和客体了解建设市场的概念12.0建设市场的资质管理，建设工程交易中心熟悉建设工程交易中心功能及运行程序，能在实际工程中灵活
