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1、中国共产党党员教育管理工作条例实施心得体会中国共产党党员教育管理工作条例（以下简称条例）指出，党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。主题党日作为加强和规范党内政治生活的重要手段，对于增强党的组织生活活力、强化党员教育管理具有重要作用。然而，部分党支部开展主题党日表面化、形式化的问题还不同程度存在；更有甚者，把主题党日当作“福利日”，以“观摩”之名大搞旅游、观光、聚餐等活动，使主题党日出现庸俗化、娱乐化现象。当前，如何更好地落实条例，破解存在的这一问题和现象，通过调研和个人的一些思考，认为应做好以下“三道加法”，让主题
2、党日在基层有“党味、趣味、鲜味”。“功能+选题”并举，让主题党日在基层有“党味”。主题党日姓“党”，“党味”纯正是前提。在“功能”方面：要发挥主题党日的政治功能、政治示范和政治效果，让党员干部的党性得到锤炼，解决好“缺钙”问题。要把思想教育当作主题党日的首要任务，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规、党的路线方针政策和党的最新理论等融入主题党日之中，进一步加深全体党员对党的性质、宗旨的认识，升华思想觉悟，增强党性修养，以更加饱满的热情投入到实际工作中。在“选题”方面：紧扣上级重大决策部署以及本地本单位重点任务，把服务中心大局作为开展主题党日的最大实践平台，围绕“存在什么问题、如何解
3、决问题”设立活动主题。针对活动“跑题”问题，按照分类指导原则，根据不同系统领域特点，充分结合自身实际，研究确定不同活动主题。“内容+形式”并重，让主题党日在基层有“趣味”。要坚决防止支部主题党日庸俗化、娱乐化、形式化，切实增强活动的吸引力、凝聚力和感召力。在“内容”方面：高质量完成开展重温入党誓词、诵读党章、集中学习、交纳党费等“规定动作”基础上，“自选动作”“X”项内容要注重提高针对性和精准性，紧密结合党员思想工作实际，精心确定内容，打破固有模式，做到主题党日与中心工作互融、互促、共进。在“形式”方面：坚持请进来讲和走出去学相结合，通过邀请老支书、老党员、党代表及乡贤能人和农村实用人才中的党
4、员以身边事例，将会议精神、政策理论、惠农政策从会议室搬到教育基地、田间地头、大街小巷等，用广大党员能听懂的方式将会议精神和政策理论生动形象地传达到党员心中，真正让党员受到教育和启发，让主题党日值得“回味”、“机制+问效”并行，让主题党日在基层有“鲜味”。条例指出，党支部应当每月开展1次主题党日，原则上时间应相对固定。在“机制”方面：要加强对党员参加主题党日的督促、检查，坚持将主题党日开展情况作为基层党组织书记年终党建述职的重要内容，并积极探索建立互联网和信息技术推进的智能考评，由年终一次性考核评价向日常考核评价转变，由软件资料考核评价向效能考核评价转变，真正提高考核评价的科学性和实效性。在“问
5、效”方面：党员参加主题党日情况作为先锋指数考评和民主评议党员的重要依据，对无故不参加活动的党员要进行谈话提醒，仍不整改、长期无故缺席的，要视情形进行相应组织处置。对于落实到位、政治功能突出、实际效果明显的，要予以表彰奖励；对于搞虚功、不扎实、走过场、求形式的，要批评处罚，真正起到奖优罚劣的作用。中国共产党党员教育管理工作条例实施心得体会今年以来，四川省巴中市巴州区认真落实20192023年全国党员教育培训工作规划，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，突出抓好党的理论教育、党性教育和专业化能力培训，着力提升全区广大党员的思想政治素质和能力素质。找准思想淬炼“关键点”,
6、用党的创新理论铸魂固本。持续抓好抓实习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，进一步引领教育全区广大党员争当“两个确立”的坚定落实者和“两个维护”的忠实践行者。一是开展政治忠诚教育。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，年初制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求，通过专题讲座、报告会等多种形式深入浅出解读习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。二是强化理想信念教育。把理想信念教育、党章党规党纪教育和党的宗旨优良传统教育等方面作为党员教育培训的重要内容，把好全区党员思想“总开关”。充分挖掘
7、身边典型，以先进典型教育引导党员干部坚定理想信念，通过邀请全国优秀共产党员张崇鱼讲党课，组织党员干部观看大型曲艺剧周永开，用身边人身边事激发党员干部干事创业的激情。开展纪念革命先烈活动、新发展党员集中入党宣誓，提高广大党员的融入感、使命感和责任感。抓实日常教育“培训线”，推进党员教育培训再提升。始终聚焦党员日常性经常性教育，不断推进党员教育工作体系建设。一是注重经常性强化党员教育。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，促进组织生活正常化规范化。将党员积分管理与组织生活各项制度紧密结合起来，增强党员学习自觉性。定期召开组织生活会，认真开展批评与自我批评。落实支部
8、书记上党课，把党员教育抓在日常、融入经常，真正把全面从严管党治党的要求落实到每个支部、每名党员。二是注重针对性开展示范培训。围绕“两项改革”后半篇文章和村（社区）“两委”换届后工作实际，开展重点领域党务干部示范培训，突出“基层党建、乡村治理、产业发展”培训主题，全方位、多层次提升村（社区）党员骨干能力素质，为扎实推进乡村振兴提供坚强人才保障。三是注重多样性推进分类教育。下达巴州区2022年度党员教育培训重点任务，分层分类多形式多举措开展培训。对村（社区）党组织书记开展集中培训；对全区党务工作者、基层党组织骨干、重点行业领域党员开展示范培训；各基层党组织按照中国共产党党员教育管理工作条例，开展普
9、遍培训和兜底培训。拓展学教资源“覆盖面”，提升党员教育培训的实效。注重在方法载体上守正创新，着力凸显党员教育针对性和有效性。一是精心开发优质课程。深入挖掘全区各级党组织和基层党员在喜迎党的二十大胜利召开、开创乡村振兴新局面、推进城乡基层治理等基层一线好经验好做法，制作振兴之路书记践诺治理见效等党员教育系列专题片，引导广大党员在全区掀起了一股学先进、争先锋新的热潮。用好全区98处革命遗址遗迹开发党史教育教材，利用编撰的风雨九十春最可爱的人地下星火燎巴山等红色书籍讲好红军故事传播红色文化。利用川陕革命根据地博物馆和川陕苏区将帅碑林分层分类分批次对广大党员进行革命传统教育。二是建好用好党员教育平台。
10、利用共产党员网、学习强国教育平台等载体，依托“巴州党建”网站和微信公众号、“巴山党旗红”电视栏目、远程教育站点等网站和栏目平台，持续推介党员教育先进典型、工作信息、经验做法，营造了党员教育良好氛围。中国共产党党员教育管理工作条例实施心得体会党员教育培训是党的建设的基础工作和长期任务。今年来，贵州省思南县认真贯彻落实20192023年全国党员教育培训工作规划，以解决问题为突破口，紧盯工作难点、疏通培训痛点、打造特色亮点，不断增强基层党员教育培训工作统筹性、有效性和针对性，努力建设一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，在新的“赶考”路上永葆青春活力，以实际行动和优异成绩迎接
11、党的二十大胜利召开！“三级联动”转作风，破除“培训责任不清晰”问题。针对过去组织部门唱独角戏、培训责任压得不紧不实、组织培训不够规范等问题，建立县委一组织部门一基层党组织“三级联动”责任制度，通过各司其职、上下联动、定期督导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，基层党员教育培训组织更有力度、推动更有强度。县委抓统筹抓谋划。年初，召开县委常委会学习贯彻中国共产党党员教育管理工作条例20192023年全国党员教育培训工作规划贵州省党员教育培训工作规划文件，在全面开展调查摸底的基础上，研究部署2022年党员干部教育培训工作，科学制定思南县2022年基层党员干部培训工作方案思南县2022年党员教育培
12、训工作规划等，明确全年目标任务、责任单位、完成时限等，高位推进党员教育培训工作。组织部门抓深入抓指导。明确专人负责抓党员教育培训工作，定期组织开展工作调度，每季度深入基层一线开展党员教育培训工作调研，重点围绕学习贵州省发展党员工作规程（试行）发展党员工作指导手册等，推动各基层党组织切实把工作记在心上、抓在手上，着力提高基层党组织发展管理党员工作水平。今年以来，累计开展调度2次、业务指导4次,稳步推进全年工作任务。基层党组织抓具体抓落实。把党员教育培训工作纳入基层党组织书记述职内容，明确基层党组织书记第一责任人，要求党组织提出培训需求、培训人数、培训计划等，统筹组织党员开展专题培训、集中培训等，
13、及时组织党员按规定参加上级调训1,同时负责参训学员在校期间的规范管理，不断提升党员教育管理规范化水平。“三个倾斜”转重心，破除“培训内容不精准”问题。针对过去培训内容单一、不准确的问题，始终聚焦疫情防控、乡村振兴、经济社会发展等中心工作，贯彻落实好基层一线党员干部关怀激励制度，在培训课程、培训方式等方面向基层一线广大党员干部倾斜，着力提升综合履职尽职能力，让他们在基层一线干有底气、干有方向、干有成效。注重培训需求。始终坚持以党员需求为导向，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想学习主线，把习近平总书记对贵州工作重要指示精神和国发2022）2号文件精神作为“必修课”，统筹制定培训规划，着力提升党员
14、政治素养和业务能力，有序推进党员教育培训全覆盖。注重课程设置。各级党组织积极担起主体责任，严格贯彻落实上级政策精神，精心研究谋划，紧密结合自身实际，制定方案，细化本地本单位党员教育培训工作的任务、时间和路线，抓牢党的理论和党性教育这一“主业主课”,同时分类开设政治经济理论、热点问题分析、经典案例解析、实践技能提升等课程推动能学、学能。今年来，已开展线上培训3869人次，线下培训4152人次。注重培训覆盖。充分利用新时代实践大讲堂等系列课程，精准组织不同类别、不同层次、不同岗位的党员参训，突出党员在学习教育中的主体地位，提高教育培训针对性。今年来,已举办新时代学习大讲堂业务知识专题讲座10期，新
15、时代学习大讲堂时代前沿知识专题讲座2期。“三项机制”转方式，破除“培训保障难落实”问题。针对过去阵地功能差、制度不完善、投入经费不够多等保障难的问题，逐步建立和完善党员教育培训阵地、制度、经费等资源合理配置的保障机制，做到有阵地做事、有制度管事、有经费办事。健全阵地保障。结合党支部标准化规范化建设,建强基层组织战斗堡垒，发挥党支部在党员教育中的主体作用。运用基层党委党校、新时代学习大讲堂、新时代农民（市民）讲习所等平台，推进“互联网+党员教育培训”模式，促进党员教育线上线下、课堂内外相融合，推动党员教育培训常态化、科学化。强化制度保障。将党员教育培训纳入党委（党组）书记抓党建述职（评议）考核内
16、容，倒逼党员教育培训工作落实。督促各基层党组织规范建立“三会一课”“党员活动日”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、“三务”公开制度、四议两公开等制度，确保党员教育培训规范化、制度化。今年来，思南县全县范围内已开展“三会一课”1.1万次、党员活动日4237次、组织生活会520次。落实资金保障。重保障才能抓好党员教育，为有效落实党员培训经费，着力构建以财政支持为主、党费补助和其他投入为辅的党员教育培训工作经费保障机制，全力保障党员教育培训工作顺利开展。中国共产党党员教育管理工作条例实施心得体会党员教育是党员队伍建设的基础性工程，是保持党员队伍先进性和纯洁性的有效手段，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径。立足新时代，开展党员教育工作当善用“整体与局部”“守旧与创新”“接天线与接地气”“相对论”，夯实党员教育基础，丰富党员教育内容和形式，提升党员教育效果，切实推动党员教育“火起来”。既要注
