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1、党课开讲啦一一第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动获奖精品党课选编读后心得自“党课开讲啦”活动开展以来，一堂堂精品党课“实力圈粉”。为进一步推动各级党组织党课教育走深走实、提质增效，中央组织部党员教育中心组织编写了党课开讲啦第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动获奖精品党课选编一书，近日由党建读物出版社出版发行。一堂堂党课里情怀深远、初心真挚，具有强烈的感染力和号召力。品味“党课香茗”里的“为民韵味”，广大党员干部要坚守为民初心，办好为民实事，做到与民“同心”“同忧”“同向“，以实际行动不断提升群众的幸福感和获得感。于民“同心”，以干实做细深化“鱼水之情”。党员干部为民服务，要跟着群众的“想
2、法”走，做到通民情、顺民心、知民意、合民盼，在谋划工作时能够“以百姓心为心”，在岗位履职的实践中，小事大事都能想得全面、事无巨细，能够干在实处、做在细处，把每件事都办在群众心坎上，让干事成效化为人民群众脸上的笑意。党员干部要想在群众之前，能够从“心”出发办实事，对待群众的事情认真负责，聚焦群众的“难”处和“急”处，以积极主动的干事态度送去“及时雨”，消解群众心中忧虑急切的情绪，把群众的每件事都牢牢抓在手里，办在群众的“需求点”上，在为民办实事中密切与群众之间的联系，不断提升群众的“幸福指数”。与民“同忧”,以过硬本领办好“为民实事”。党员干部与民同“忧”是共情能力，为民解忧则是实际本领。为民办
3、实事要心中“一片情”，手中“有技能”，能够当好为民服务的“多面手”，扛起职责使命。作为党员干部，我们要注重学习的提升和实践的锻炼，将思想上的提升和能力上的进步相结合，将理论上的所得与实践中的所获相结合，坚持学用结合、学以致用，实现能力本领提升的“最大化”，提升为民服务的实际成效。学习要学得投入，不能“心不在焉”；还要学得深入，不能“囱囤吞枣”，要在深度学习中及时消化知识，加深对相关政策的理解、书中蕴含的吸收，不断提升自身的精神境界，更新知识结构、提升能力素质，在为民服务中有智慧、有方法，勇担当、善创新，解决好实际问题，把群众的操心事、烦心事解决好。与民“同向”，以攻坚克难强化“赶考脚力”o为民
4、服务要与民同“向”，以民之所盼为工作的“目标”，以群众的批评和建议为工作的“指针”，攻坚克难要找准“准星”，聚智与力于“事”，解决好让群众心烦意乱的一件件难事，深入一线调研问题，直奔现场解决问题，将问题化解在现场。党员干部攻坚克难须有“硬脚板”，特别是在调研过程中不能“走马观花”式地“摆造型”，而要扎扎实实地真走、细看，深入了解和观察问题，才能抓准问题的“关键”，为解决问题提供思路和方法。党员干部要敢于攻坚克难，不能因为困难就“停滞不前”，而要激发艰苦奋斗的意识和精神,以顽强拼搏的精神为群众办好一件件实事，以出色的“为民答卷”回应时代使命。党课开讲啦第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动获奖精
5、品党课选编读后心得中央组织部党员教育中心编写了党课开讲啦一一第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动获奖精品党课选编一书，收录了12堂精品党课，集中展现了内容上推陈出新、形式上不拘一格的新时代党课教育成果。党课是每一名共产党员的必修课。面对新形势新任务，如何进一步提高党课质量，增强党课效果，让一节节党课“出圈、出彩“，是我们各级组织部门需要解答的“考卷”。笔者认为需在师资、内容、形式上亮出实招硬招，解出“谁来教”“教什么”“怎么教”三个问题，方能让党课教育形神兼备、深入人心。从党课师资上“拓渠道”，解答“谁来教”的问题。“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”“基层党建是一门科学，党员教育是一种
6、思想武装”。所以并不是所有人都能给党员上党课，强化党员教育培训，首先着眼配强师资队伍,明确党课主讲人必须是中共党员。一方面要紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，明确“一把手”带头讲党课，做到以身示范、以“点”带“面”，并积极引导专家学者、各级党校（行政学院）专业教师立足研究领域、结合形式政策和实际为党员讲党课。另一方面要注重发掘本地域的“土专家”“田秀才”等本土人才，通过严格筛选，将“能讲、爱讲、讲得好”的致富能手、奋斗先锋、先模人物等这些“身边人”选出来，用接地气的“方言土话”，切身感受的“身边事”拉近距离，推动党课从“一人讲”走向“人人讲”，让党课教育更富弹性、更有魅力。在党课内容上“增内涵
7、”，解答“教什么”的问题。党课不仅要有“面子更要有里子不仅要夺人眼球更要“深入人心”。感人心者，莫先乎情。因此，党课内容必须要强化针对性与实践性，一方面要运用马克思主义中国化最新成果来武装党员头脑。重点挖掘中央决策部署的先进经验做法，帮助党员了解形势政策；用好红色历史资源和史实背后的价值内涵，引导党员铭记奋斗历程，传承红色基因。另一方面要因地制宜，坚持“贴近生活、贴近实际、贴近需求”的目标，用好身边人、身边事，抓住基层生动的故事素材，决战脱贫攻坚、打赢新冠肺炎疫情防控阻击战、榜样事迹等内容融入党课，以小切口揭示大道理，让党课“沾泥土、带露珠、冒热气、接地气”。用丰富“肥料”实现鲜活养分的有机补
8、充，让党课更好地入脑入心。自党课形式上“寻突破”，解答“怎么教”的问题。当今时代飞速发展，新思想被不断催生，也决定了党课教育的方式方法必须穿上新时代的“新衣”，用让人耳目一新的形式，推动党课教育更加引人入胜，动人心弦。一方面要大胆引入先进理念、前沿技术，充分利用数字技术、人工智能、新媒体等“新资源”，构建趣味性的“沉浸式”党课，同时在公众号、抖音等自媒体平台开设优秀党课专栏，实时推送党课动态，切实将课堂搬上“指尖”，实现“一键分享、扫码观看”。另一方面可根据实际需要，将党课从讲台搬到田间地头、车间生产一线，通过经验交流、技能帮扶、实践指导等措施，让党员干部在“实境课堂”中“充电蓄能”，实现“会
9、场”搬进“现场”，从而增强党课“引力”。让广大党员既学得“过瘾”，又听得“起劲”。党课开讲啦一一第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动获奖精品党课选编读后心得为进一步推动各级党组织党课教育走深走实、提质增效,中央组织部党员教育中心组织编写了党课开讲啦一一第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动获奖精品党课选编一书，近日由党建读物出版社出版发行。党课是加强党性教育、保持党员先进性的基本途径。党课教育对提升党员个人素质素养、党组织的战斗堡垒作用具有十分的必要性和重要性。如何提高党课针对性、趣味性、时效性，让党员听得懂、听得进、有收获，是摆在面前的一大难题。各级党组织要创新党课形式、丰富党课内容、拓宽
10、党课载体，打造出“沉浸体验式”“问答互动式”“上下联动”式党课，让党课“活”起来、党员“动”起来，走“新”更入“心”。打造一堂“沉浸体验式”的“行走”党课，增加“代入感”更添“真实性”。一次党课，就是一次党性锤炼，一次灵魂淬火。行走的党课”不拘泥于场所限制，变“固定”为“流动”，变“室内”为“室外”，变“填鸭式授课”为“沉浸式体验”，把党课课堂搬到田间地头、党性教育基地、工作现场等，充分利用好本土红色资源、产业示范基地等作为教学场所，追寻红色革命足迹，以党史变迁为引，结合融入式、沉浸式的现场体验，让党员在行走中了解党的光辉历史、感悟党的初心使命。探寻乡村振兴密码，将课堂从“会场”向“现场”延伸
11、，打破时间和空间限制，邀请田专家、土秀才用通俗易懂的语言在田间地头，为党员干部带来一堂充满“泥土气息”的党课。“行走”的党课是历史与现实的交织，是理论与实践的结合，党员干部要在“行走”中入心、在学思中内化、在实践中升华。打造一堂“问答互动式”的“固定”党课，增加“实在感”更添“趣味性”。授课内容要有滋有味，突出“党味”，结合党史学习教育，围绕党的历史、党的故事、党的精神进行授课，精选内容、细挑素材；授课语言要有声有色，要结合地方特色文化，语言要“接地气”，少用专业术语，多用白话土话，确保党的声音“飞入寻常百姓家”；授课方式要有形有趣，既要让党员“动起来”，也要让其“静下来”，在传统党课“一人台
12、上讲、众人台下听”的教育模式的基础上，多些情景式、互动式、访谈式、“点菜式”授课，多用视频素材、典型案例、经典名句等穿插其中，也可以现场问答、互动交流，一来一往中碰撞出“思想火花”，增加授课的鲜活感和趣味性，提高听众的参与度和活跃度，让党课活起来、党味浓起来、党性强起来。打造一堂“上下联动式”的“立体”党课，增加“丰富感”更添“实效性”。党课是每一名党员的必修课，也是党组织定期对党员进行教育的一种基本方法。当前，随着互联网应用技术、新媒体的迅猛发展，以及新时代党员思想需求的日益多元化，传统的党课教育方式已经不能满足党员的新需求。各级党组织要营造线上线下党课学习互动氛围，打破时空壁垒，共享优质党课资源，线上线下齐发力，依托学习强国、远程教育平台、智慧党建云平台，通过线上教学、网络直播等喜闻乐见的形式授课，利用微信公众号定期推送“微视频”“微党课”，让党员不受时间、地点限制，随时可学、灵活参学。线下开展“送教上门”活动，邀请党课主讲人深入党员、群众中，以坝坝会、宣讲会等形式来一场“面对面”授课，提高针对性、有效性。
