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1、教学评价考核机制改革学徒考核评价办法现代学徒制是专业教学的重要环节；是通过现场开放性教育进一步学会做人、做事，培养独立工作能力和职业心理素质的重要途径；是进一步拓展专业知识，培养职业道德和操作技能、实现零距离上岗的重要保证。同时，学徒成绩是一门重要专业课成绩，计入第三学年成绩，达到规定成绩后方可毕业。为规范学徒管理，考核评价学生学习效果，特制定本办法。一、考核评价机构学徒的考核由学校统一领导，实习厂具体组织实施，具体职责如下：1、校领导：提出学徒考核评价的总体要求和工作时间要求。2、实习厂：提出学徒考核评价总体方案，汇总、分析全校考核评价结果，提出改正和建议。3、实习厂：根据考核评价总方案制定
2、考核评价标准，负责评价考核的组织与实施。二、考核评价方式根据专业特点参考实习厂提出的主要评价指标制定出详细的评分标准，在学徒结束时由学校考评组对学徒进行客观公正的考核评价。考评一般在校内进行，亦可到企业进行现场考评。三、学徒考核评价主要指标1、信息沟通(1)在到达学徒岗位后15天内必须提学徒实习信息，实习单位变更后必须及时更改信息。(2)通过电子邮件、书信、电话等形式与指导教师沟通交流每月不少于1次。2、学徒时间根据专业对口实习时间、单位连续实习时间和跳槽次数给出学徒该项目成绩。3、学徒作业按要求认真撰写周志、月度总结和总结、毕业设计并到实习单位相关部门签署好意见和评语。4、实习评价根据指导老
3、师、企业指导老师或师傅的专业技能评价、用人单位综合评价等给出学徒该项目成绩。淮南技工学校学徒实习考核评价赛班级姓W总分考核评价项目及配分考核评价标准扣分得分信息沟通-20-/:提交信息（10分）到达实习岗位后30天内未提交信息扣5分,60天内仍未提交扣10分：沟通交流（10分）与指牛教帅沟通应不小丁K）次每少1次扣1分实习时间（20分）专业对口实习时间（4分）1、实习岗位与所学专业仅相关或仅相近扣2分：2、实习询位与所学专业无关扣4分。迂续实习时同8分）连续实习时间应在8个月以卜,每少1个月扣1分,跳槽次数（8分）第1次跳槽扣2分.第2次跳槽扣5分,跳槽3次以卜（含3次）扣8分实习作业（30分
4、）实习周志20jk每周要认真烦写实习周忐,每缺1次扣2分：2.填写周志过于简中,不完全符合填写要求,酌情扣LIO分。实习月度t6分）1.每月荽认真填写实习总结,每缺1次扣2分：2、撰写月度实习总结过了简单，不完全符合要求,酌情扣1-3分。实习总结T分）1、没彳i实习总结扣4分：2,实习总结不完全符合要求,附情扣IK分；实习评价I30分）师傅评价（10分1、师博评价为优记10分:2、如傅评价为史记S分：3、的傅评价为一般记6分：4、帅便评价为主记0分。单位评价ClO分）1、单位评价为优记10分：2、单位评价为良记8分：3、单位评价为般记6分；4,单位评价为差记。分。指y教师评价10:1、指日教师评价为优记10分：2、指9教师评价为0记8分；3、指日教师评价为一般记6分；4、指厅教师评价为差记。分。说明：每项扣分不超过单项配分.考司组长I口期:H期:考评成员:
