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1、班主任工作督查办法一、总则为配合学校严格劳动纪律，加强师德修养建设，强化教师职业道德规范，增强班主任责任意识，充分体现班主任工作的时效性，及时反映班主任工作的情况，特制订本办法。二、组织机构组长：副组长：成员：三、督查内容考核以“班主任目标责任书”要求为依据，逐项进行。四、督查办法1 .班主任工作目标考核由原来的学期考核改为月考核。2 .班主任津贴依据班级月评与班主任考核两次结果进行发放。3 .班主任应准时出席班主任会，每周四班团活动课及学校要求参加的各种集会，做到不迟到、不早退。4 .班主任工作计划在开学二周内完成，工作总结在学期结束前一周完成。5 .召开班会、班委会，指导班团活动等由班主任
2、组织的会议班主任应提前备课，并体现在班主任工作手册中。6 .由学校组织的电视大会、讲座、班主任会等会议、活动班主任应在本周内将会议内容、活动情况记录在册。7 .突发事件的发生及应急处理于当天内即时进行记录,内容包括事情经过、汇报、处置情况、联系家长的情况及结果。8 .新任班主任第一学期于2个月内应完成班级学生个性化记录,其中班干部个性化记录于担任班主任2周内完成,第二学期于开学后2周内完成学生个性化信息记录。9 .做好潜能生转化与家校联系工作。潜能生谈话每月至少1次，应有跟踪记录，并相应与家长联系沟通，潜能生的联系率为100%。10 .开学正式上课后应及时与科任老师联系，关注班级课堂纪律，学生学习状态及阶段考试成绩等情况，半学期应完成与所有学科老师的联系。11 .班长日记是反映班级学生情况的第一手资料，班主任应指导班长写好班长日记，每周阅读班长日记一次，发现问题及时处理解决。五、结果公示学生管理与就业科对班主任考核情况及时进行公示，如有问题及时修正。六、执行本办法自文件下发之日起执行。
