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1、中学艺术教育工作自评结果我校艺术教育教研工作以进一步深化课程改，推进学校校园文化建设为目标，贯彻落实关于印发V中小学艺术素质测评办法等三个文件通知和贯彻V关于推进学校艺术教育发展的若干意见的实施意见精神，深入贯彻“五育并举”精神，落实教育规划纲要，全面贯彻教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，致力于培养德智体美全面发展的人才为目标开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2022年艺术教育工作自评结果总结如下。一、学校艺术教育基本情况（一）学校情况：中学由于1995年设立兴建，是直属的国办高级中学。1999年被评为规范化学校，2006年被评为首批高中教学示范学校。
2、学校占地面积140亩，教学班75个，在校学生3600余名。教职工397名，其中正高级教师3人、高级教师160人，特级教师8名，名校长、名师2名，杏坛名师、突贡专家9名，全国、省级优秀教师14人，市级以上教学能手、模范班主任147名；博士研究生1名，硕士研究生155名，占任课教师比例近50%,研究生以上学历教师比率居全市前列，并全面覆盖所有学科，老、中、青教师梯队结构合理、整体素质高，优秀教师群体已经形成。（二）学生规模情况：现有72个教学班，学生3600人。（S）师资队伍情况：我校现有音乐专职教师6人，美术专职教师5人，按照中小学校艺术教育工作条件基本标准（试行）师资配备标准，我校能满足一线教
3、学的基本需求。有3间音乐专用教室、2间美术专用教室，能满足教学的需要。（四）经费投入情况：我从学生人均公用经费中切出部分经费专门用于学校建设音乐、舞蹈、美术专用教室和艺术教学设备的添置更新，合计投入资金近1万元。（五）竞赛成绩：几年来，我校积极组织师生参与各级各项比赛活动，取得优良成绩。有50多人次获得各类比赛一、二、三等奖，充分展示了我校中小学生的艺术水平和艺术成果，反映了我校近年来艺术教育取得了长足的进步。二、按照有关规定开足开齐艺术课程艺术课程是学生全部学习生活的重要组成部分，只有提供学生全景式的学习生活，才能促进学生知识世界、社会生活世界和心灵世界的丰富与成长。我校积极规划艺术教育课程
4、设置与课程内容，按照特色项目与一般项目共同建设的原则，不断完善艺术教育课程体系，形成了艺术教育课程框架,让课程促进学生的个性发展。能按有关规定开足开齐艺术课程，并根据学校的特色、教师的特长，以及学生的兴趣爱好，积极开展课程的校本化实施研究。三、有效提高艺术教师教学水平我校一向重视音、美教师的专业发展和教学技能提升的工作，加强师资培训，提高艺术教师专业素质。经常组织艺术教师参加专业技能培训，进一步加大学校艺术人才的学习、交流与培训力度，提高音艺术教师专业素质。近年来选派教师参加各级培训，有效地提高了我校艺术教师的教学能力水平。四、加大艺术教育经费的投入学校从学校生均公用经费中切出部分经费专门用于
5、学校建设音乐、舞蹈、美术专用教室和艺术教学设备的添置更新，投入大量资金。建设优化了全3间音乐专用教室、2间美术专用教室，能满足教学的需要。目前，我校配备了音乐、舞蹈、美术专用教室和多功能教室，添置了多媒体电脑等现代化教学设备。音乐、美术器材的补充和完善为学校正常开展艺术教学活动奠定了坚实的物质基础。五、积极开展校内艺术活动狠抓活动引领，以活动促进艺术教育长足发展。今年来，我校因地制宜，创造条件，充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，积极开展艺术实践活动。通过组织学生艺术社团、建立艺术兴趣活动小组、举办校园文化艺术节、声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法等专题艺术比赛等形式，进行艺术实践活动。艺术活动开
6、展如火如茶、有声有色，效果显著。由学校团委统筹安排，以艺术教育为突破口，音乐、美术、书法、国学等教育项目利用。优质学校艺术教育的优势，从师资力量、教学资源、管理经验等方面为艺术薄弱学生提供有效的艺术教育指导与帮助，积极组织学生参加上级教育行政部门举办的艺术展演活动，并取得优异成绩。在中小学第十三届艺术节展演中，*老师指导的育才校歌我要飞翔获得中学组一等奖、*老师指导的朗诵你记得我，我就活着获得一等奖。*老师还被评为艺术教育教育特殊贡献奖；在举办的*国际合唱比赛中，*老师被评为省“优秀指导教师”,*被评为“先进个人”。第九届中小学艺术节，*指导的绘画作品获得3个一等奖、4个二等奖7个三等奖；*老师指导的书法作品获2个一等奖；*老师指导的摄影作品获得1个一等奖，9个三等奖。*老师荣获市级优秀指导教师。在学校领导的关心支持下，美育工作开展顺利，有序有效逐步提高；通过艺体组全体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，教师的自身修养及理论水平都得到了提高。
