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1、小学五年级作文我会变魔术又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。叮叮叮上课了，同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说：今天我们要开一个魔术表演大会。听了这个消息我是既开心，又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候,我根本无法听进去。心里一直在想：终于可以有一次展现的机会啦!如果表演成功后，会有许多同学为我欢呼，说不定也像明星一样，有许多人找我签名呢！但迈出教室门的第一步，我又犹豫了，心想:要是表演失败了怎么办？想着想着，我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后，我似乎没那么紧张了，
2、为了保持这种平静的心情，我心里默默告诉自己，既然已经到这了，就赌一把。我是魔术师，我怕啥。开始表演了，第一个就是我，我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好，然后从口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势，将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头，使劲吹一口气。调皮的橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声，有的同学说：好神奇啊！这是怎么做到的呢？还有的说：她肯定做了什么手脚。我灵机一动，好，同学们请安静，刚才橡皮筋是不是很调皮跑到小指和无名指上了，那现在我加大难度，另一个橡皮筋把四个指头全部捆住，你们觉得又会发生什么事呢？肯定跑
3、不过去了。同学们齐声回答。那你们可要睁大眼睛，看清楚哦！见证奇迹的时刻到了，我们倒数五个数。八五、四、三、二、一然后我使劲吹一口气，手一张开。顿时下面一阵欢呼声，只听见有的人说这个魔术是怎么变的呀！好厉害还有的人说魔术真神奇，我也要学魔术。当听到台下对我的夸赞，心里感到很自豪，而且心里就像喝了十桶蜜一样甜。小学五年级作文和蔼的她有一个人，她身材苗条，长着一头乌黑的长发，平时披散着像一条黑色的瀑布。两只水汪汪的大眼睛上架着一副眼镜，虽然戴着眼镜，却也遮不住眼里的光芒。没错，她就是我们的数学老师一周老师。上学期的一节数学课，老师指着白板对我们说：这里要这样算，就是过桥拆河的方法。说到这里，全班同学
4、捧腹大笑，课堂一下子全部都失控了。老师有些疑惑地看着我们说：、怎么啦？笑啥笑？顺势举起双手，摆出一副无奈的表情。我们笑够了才大声地回答道：、老师！是过河拆桥！而不是过桥拆河！老师听了，捂起了嘴，也跟着笑了起来，并没有因为我们大笑而生气。笑完之后，她继续若无其事地讲起了课。周老师脾气非常好，同学们犯了错后她像大姐姐一样跟我们谈心。一次下课后，周老师让我和李亮言到她办公室，去办公室的路上我们俩很忐忑，不断回想老师刚才叫我们的表情和动作，我俩走得很慢，以为我们犯了啥错误，结果老师给我们俩一人一颗糖。可我们现在仍然不知道老师为什么给我们糖难道我俩长的真的很帅？周老师是我俩粉丝？嗯！不管他三七二十一，吃了就好啦，我们俩开开心心地回了班。周老师就是这样对我们非常好，她不仅教会我们课本上的知识，也会让我们做一些奥数题，拓展我们的思维，激发我们的潜能，增加我们对数学的热爱。她真是一位既和蔼，又可爱的老师。
