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1、 第一节第一节练习使用显微镜练习使用显微镜 由于由于显微镜的出现及其发展显微镜的出现及其发展，对科，对科学家观察和研究生物起了巨大的作用。学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善，科学随着显微镜功能的不断完善，科学家用显微镜广泛地观察和研究了各种生家用显微镜广泛地观察和研究了各种生物，科学研究进入物，科学研究进入微观微观领域。领域。显微镜的出现及其发展显微镜的出现及其发展时间：时间：1665年年人物：英国的物理学家人物：英国的物理学家罗伯特、胡克罗伯特、胡克事件：发现细胞事件：发现细胞意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是 人类第一次发现细
2、胞，为向微观领人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。域进军大开了大门。一、认识显微镜一、认识显微镜 显微镜显微镜是常用的探是常用的探究器具，中学常用的究器具，中学常用的主要是单筒式主要是单筒式光学显光学显微镜微镜。1、连线题：显微镜的结构及作用稳定显微镜 镜臂手握镜的部位 镜座接近被观察物体的镜头 物镜玻片标本放置的部位 粗准焦螺旋能使镜筒迅速升降的结构 载物台光线较强时用 大光圈（凹面镜）光线较弱时用 小光圈（平面镜）能调节通光孔进光量 遮光器2、镜头的切换一定要使用镜头的切换一定要使用转换器转换器，以免使光轴发生弯曲。以免使光轴发生弯曲。 3、转动粗、细调节器时，、转动粗、细调
3、节器时，不要用力不要用力过猛过猛，以防止机件损伤，调节失灵。，以防止机件损伤，调节失灵。注意事项：注意事项：1、取送显微镜一定要一手取送显微镜一定要一手握住握住镜臂，一镜臂，一手手托住托住镜座，在任何情况下都不允许用镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。一只手提起显微镜。显微镜的使用方法步骤：方法步骤： 一、取镜和安放一、取镜和安放 二、对光二、对光 三、观察三、观察 四、复原放回四、复原放回归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放一、取镜和安放右手握，左手托右手握，左手托把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘7 7厘米厘米左右处
4、，安装好目镜左右处，安装好目镜二、对光二、对光A:A:转动转换器，转动转换器，使使低倍低倍物镜对准物镜对准通光孔（通光孔（注意不注意不要用手扳物镜！要用手扳物镜！）B:把一个把一个最大最大的光的光圈对准通光孔，圈对准通光孔，C:左眼左眼注视目镜，注视目镜，右眼睁开右眼睁开，D:同时用同时用两手两手转动转动反光镜，使光线通反光镜，使光线通过通光孔反射到镜过通光孔反射到镜筒内。直到整个视筒内。直到整个视野呈雪白色为止野呈雪白色为止试一试试一试：1 1、比较反光镜两面的差异、比较反光镜两面的差异 2 2、转换遮光器、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化上的不同光圈，看看视野亮度的变化一对物镜一
5、对物镜二对遮光器二对遮光器三对反光镜三对反光镜对光对光一路畅通一路畅通三、观察三、观察把所要观察的把所要观察的玻片标本放在玻片标本放在载物台上，用载物台上，用压片夹压住，压片夹压住，标本要标本要正对通正对通光孔光孔 转动转动粗准焦螺旋粗准焦螺旋，顺时针顺时针旋转，使镜筒旋转，使镜筒缓缓缓下降缓下降，直到物，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定此时眼睛一定要看着物镜！）要看着物镜！）以免压碎以免压碎玻玻片标本片标本 左眼左眼向目镜内向目镜内看，同时逆看，同时逆时针方时针方向转动粗焦螺旋向转动粗焦螺旋，使镜筒使镜筒缓缓上升缓缓上升直直到看清物像为止。到看清物像为止。再再略微转动细准焦略微转动细准
6、焦螺旋螺旋，使看到的物，使看到的物像像更加清晰更加清晰1 1、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？2 2、把写有、把写有“e”e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？什么样？物镜粗准焦螺旋载物台细准焦螺旋你来试一下吧？eee试一试：上下左右移动玻片标本左右相反上下颠倒目镜内看到的是：倒像ee试一试：上下左右移动玻片标本问题讨论问题讨论v1 1、若物象在、若物象在左上方左上方，要想移到视野中央，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？应怎样移动玻片标本？v2 2、放大倍数不同，看到的细胞个
7、数与大小、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同，视野的明亮度怎么变化？有什么不同，视野的明亮度怎么变化？左上方放大倍数越大，细胞越大，细胞个数越少，视野越暗放大倍数越大，细胞越大，细胞个数越少，视野越暗放大倍数越小，细胞越小，细胞个数越多，视野越亮放大倍数越小，细胞越小，细胞个数越多，视野越亮四、复原放回四、复原放回1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置、将反光镜
8、放在直立的位置5、将显微镜放回原处、将显微镜放回原处 1、 某学生使用显微镜有如下一些镜头可供参考某学生使用显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选择的镜头组合野中观察到的细胞数目最多，应该选择的镜头组合是（是（ ）C练练 习习1 1、取放显微镜时，正确的方法是一手，、取放显微镜时，正确的方法是一手，另一只手。另一只手。握镜臂握镜臂托住镜座托住镜座2 2、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持前端离载物台面需要保持cmcm的距离。的距离。
9、低低2 23 3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A A、镜筒、镜筒 B B、目镜、目镜 C C、物镜、物镜 D D、准焦螺旋准焦螺旋C C4 4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）A A、左上方、左上方 B B、左下方、左下方 C C、右上方、右上方 D D、右下方、右下方 A AD D5 5、透明胶片上有一个字母、透明胶片上有一个字母“F F”，在显微镜下看，在显微镜下看到的应是到的应是（ ） A、 F B B、 C C、 D
10、D、 F F 6 6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表，再转动转换器，使两个物镜镜外表，再转动转换器，使两个物镜呈字形偏到。呈字形偏到。擦拭干净擦拭干净八八前侧前侧7 7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈状，因为要使光线观察的标本呈状，因为要使光线标本才能观察到。标本才能观察到。8 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将反光镜，二是将 调大。调大。透明透明暗暗凹
11、面凹面光圈光圈透过透过9 9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（倍物镜相比，其（ ） A A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C C1010、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为数为1010，物镜的放大倍数为，物镜的放大倍数为40
12、40，则物像的放，则物像的放大倍数为（大倍数为（ ） A A、长度、宽度均放大、长度、宽度均放大400 400 B B、面积放大了、面积放大了400 400 C C、长度或宽度均放大、长度或宽度均放大40 40 D D、标本的体积放大、标本的体积放大400 400 A A1111、某同学在用显微镜观察标本时，、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动发现视野中总有污物存在，移动玻玻片时片时污物不动；换上污物不动；换上高倍物镜高倍物镜，污，污物仍存在，那么污物在（物仍存在，那么污物在（ ） A A、玻片上、玻片上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、目镜上、目镜上 D D
