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1、全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)根据全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)和国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标有关要求，为落实第十三次党代会精神，实现我县2025年全民科学素质工作目标，助推“三高四新”战略实施，全力打造“一极六区”，争创“全国百强县”，结合桂阳实际，制定本实施方案。一、指导思想和工作目标(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于科技创新、科学普及的
2、重要论述和习近平总书记考察湖南、考察郴州重要讲话指示精神，坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，以提高全民科学素质服务高质量发展为目标，以践行社会主义核心价值观、弘扬科学精神为主线，以深化科普供给侧改革为重点，着力打造社会化协同、智慧化传播、均衡化发展的科学素质建设生态，加速推进全民科学素质高质量发展，大力营造热爱科学、崇尚科学的良好社会氛围，为建设现代化新桂阳作出积极贡献。（二）工作目标1.到2025年，我县公民具备科学素质的比例超过15%,超过全省平均水平。2 .全县城乡区域公民科学素质发展协调性、均衡性明显增强。3
3、 .科普供给侧改革成效显著，科普工作载体创新升级，科普的组织力、传播力、精准度、实效性大幅提高。4 .社会化大科普格局更加健全，大众化科学传播体系基本形成。5 .科学精神在全社会广泛弘扬，崇尚创新的社会氛围日益浓厚，社会文明程度实现新提高。二、提升行动着力协同社会各方，动员广大科技工作者普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，促进培育和践行社会主义核心价值观，养成文明、健康、绿色、环保的科学生活方式，提高劳动、生产、创新创造的技能，推动全民科学素质整体提升，更好服务经济社会高质量发展。在“十四五”时期实施5项提升行动。（一）青少年科学素质提升行动激发青少年好奇心和想象力，增强科
4、学兴趣、创新意识和创新能力，让科技工作成为青少年尊崇向往的职业，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为科技自立自强夯实人才基础。1.任务： 大力弘扬科学精神和科学家精神，激发青少年科学梦想，树立科学志向。 建立校内外科学教育资源融合发展机制，着力培养青少年的科学兴趣、创新精神和实践能力。一一实施科技创新后备人才培育计划，为实施“三高四新“战略，全力打造“一极六区”，争创“全国百强县”夯实人才基础。 提供更多科学教育的资源和途径，重点提升农村青少年科学素质水平。2 .措施：大力弘扬科学精神和科学家精神。实施科学家精神进校园行动，每年不定期邀请专家学者、青年科学家等走进学校开展访谈讲座。科学设置
5、课堂内外教学，充分发挥学校实验室、图书室和青少年校外活动基地、爱国主义教育基地、国防教育基地、科普基地和科普教育基地的作用，将科学精神融入课堂教学和课外实践活动。落实家庭教育促进条例,增强家长科学教育意识，掌握科学教育方法，推动学校、社会、家庭协同育人，激励青少年树立投身建设世界科技强国的远大志向，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。提升基础教育阶段科学教育水平。实施好学前教育行动计划，扩大普惠学前教育资源供给，加强学龄前儿童科学启蒙教育，培养学龄前儿童对科学的兴趣和好奇心。推动义务教育和特殊教育标准化学校建设，全面落实科学课程标准，在中小学开齐开足科学课程。引导变革教学方式，倡
6、导启发式、探究式、开放式教学，保护学生好奇心，激发求知欲和想象力，鼓励青少年走进自然，激发和保护青少年对自然科学的兴趣和好奇心，把自然教育作为素质教育的重要内容，纳入中小学课程体系。将科技实践纳入中小学生综合素质评价，引导有创新潜质的学生个性化发展。推进信息技术和科学教育深度融合，推行场景式、体验式、沉浸式学习。实施科技创新后备人才培育计划。大力开展各类青少年科技创新活动，为热爱科学的中小学生搭建学习、交流和展示平台。实施英才计划，开展青少年科技创新大赛、青少年无人机及人工智能创新挑战赛、青少年机器人大赛、全国中学生学科竞赛等活动，探索科技创新后备人才贯通式培养模式，总结科技创新后备人才成长规
7、律。推动建立校内外科学教育资源有效衔接机制。支持中小学校每学期到科技馆、博物馆、科普教育基地等科普场所开展科学课程教学及各类学习实践活动，建立常态化机制;引导学校、科研机构、医疗卫生机构、企业等开发开放互动性、体验性强的优质产品和科学教育资源。开展“科普进校园”系列活动，鼓励科学家、工程师、医疗卫生人员、心理咨询师等科技工作者走进校园，开展科学教育、心理健康、生理卫生、职业卫生和自我保护等安全健康教育。广泛开展科技节、科学营、科技阅读、科技小论文（发明、制作）等科学教育。实施农村青少年科学素质提升行动。加强农村中小学科学教育基础设施建设和配置，加大科学教育和资源向农村倾斜力度；利用信息技术手段
8、，推进优质科技教育信息资源共建共享，设计开发适合农村青少年的科学教育和资源,满足青少年个性化需求；加大青少年科学营、青少年科学调查体验等活动对农村青少年倾斜，依托乡村学校少年宫、中学科技馆、儿童之家等设施组织开展各类课外科技活动。实施教师科学素质提升工程。将科学精神纳入教师师德师风建设的重要内容，融入教师的培养过程，将科学教育和创新人才培养作为重要内容，加强新科技知识和技能培训。实施乡村教师支持计划，加大对农村和边远地区科学教师培养力度，依托“国培计划”“省培计划”，采取线上线下相结合的混合式研修方式，加大对科学、数学、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术等学科教师的培训力度,每年培训IOO
9、名科技辅导员。3 .责任分工：由县教育局、团县委、县科协牵头，县委宣传部、县科工局、县民政局、县人社局、县自然资源局、县农业农村局、县文旅广体局、县市场监管局、县应急管理局、县妇联、县气象局等单位参加。（二）农民科学素质提升行动以提升科技文化素质为重点，提高农民文明生活、科学生产、科学经营能力，培养一支适应农业农村现代化发展和产业发展要求的高素质农民队伍，加快推进乡村全面振兴。1.任务：树立相信科学、和谐理性的思想观念。重点围绕保护生态环境、节约能源资源、绿色生产、防灾减灾、卫生健康、移风易俗等，深入开展科普宣传教育，遏制各种陈规陋习，激发农民振兴乡村的内生动力。构建多元主体协同共建的农村科技
10、文化服务体系，提升农村科学文化产品和服务供给能力。进一步加强对边远地区、脱贫地区科普工作的支持力度，大力提高农村妇女科学素质。2 .措施：实施高素质农民培育计划。依托农业广播电视学校、农民科技教育培训中心、党员远教中心、文化站、各级农业技术推广服务机构等平台构建多种资源和市场有序参与的农民教育培训体系。实施农村创新创业带头人培育行动，开展农民职业技能鉴定和技能等级认定、农村电商技能人才培训，举办面向农民的技能大赛、农民科学素质网络竞赛、乡土人才创新创业大赛等。到2025年，依托全国农业科教云、湘农科教云等在线学习平台，开展线上线下融合农民教育培训IOOO人次以上，培育农村创业创新带头人100名
11、以上。实施湘女素质提升计划，帮助农村妇女参与农业农村现代化建设。实施乡村振兴科技支撑行动。引导多元主体参与农村科普，开展科技志愿服务，提升农村科普活力，鼓励引进高校和科研院所开展乡村振兴智力服务，探索科技小院、院（校）地共建等农业科技社会化服务模式。深入推行科技特派员制度，“十四五”期间每年持续派出科技特派员30名服务乡村振兴，支持建设科技特派员示范基地、示范户等,建立健全符合农业科技服务需求和特点的科技特派员服务体系；支持家庭农场、农民合作社、农业社会化服务组织等新型农业经营主体和服务主体通过建立示范基地、田间学校等方式开展科技示范，引领现代农业发展。引导专业技术学（协）会等社会组织开展农业
12、科技服务，将先进适用的品种、技术、装备、设施导入小农户，实现小农户和现代农业有机衔接。探索推进省科协科技助力乡村振兴项目实施，助力农业农村发展。提升边远地区、脱贫地区农民科技文化素质。引导社会科普资源向欠发达地区农村倾斜。开展乡村振兴科技致富带头人培训计划，提升农村低收入人口职业技能，增强内生发展能力。加强科普服务能力建设，推进农村假冒伪劣食品治理行动，为农村留守儿童、留守妇女和留守老人提供健康科普服务。3 .责任分工：由县农业农村局、县乡村振兴局牵头，县委组织部、县委宣传部、县委统战部、县教育局、县科工局、县民政局、县人社局、县自然资源局、市生态环境局桂阳分局、县文旅广体局、县卫健局、县市场
13、监管局、县总工会、团县委、县妇联、县科协、县气象局等单位参加。（三）产业工人科学素质提升行动以提升技能素质为重点，提高产业工人职业技能和创新能力，打造一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的高素质产业工人队伍，更好服务“三高四新”战略实施，全力打造“一极六区”，争创“全国百强县”和现代化经济体系建设。1.任务：深化产业工人理想信念、职业精神和职业素养教育,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚、精益求精的敬业风气和勇于创新的文化氛围。提高产业工人技术创新能力，培育高技能人才。提高进城务工人员、新业态从业者职业技能和适应城市生活的能力。2 .措施：一一开展理想信念和职
14、业精神宣传教育，强化产业工人思想政治引领。开展“中国梦劳动美”、最美职工、巾帼建功等活动。实施技能中国创新行动。组织参加“十行状元、百优工匠”、“中国技能大赛”、“振兴杯”等劳动、技能竞赛和全省青年岗位能手评选等主题活动，开展工匠人才创新工作室创建活动，到2025年，在全县范围内认定或创建10个劳模和工匠人才创新工作室，统筹利用示范性高技能人才培训基地、国家级技能大师工作室，开展“创新方法”培训，发现、培养高技能人才。组织开展群众性创新活动，推动大众创业、万众创新。实施职业技能提升行动。在职前教育和职业培训中进一步突出科学素质、职业健康、安全生产等相关内容，构建职业教育、就业培训、技能提升相统
15、一的产业工人终身技能形成体系。开展各类职业技能培训和职业技能竞赛，每年培训5000人次以上技能劳动者。开展高技能领军人才、劳模工匠师徒“结对子”活动，传承技能、提升职业资格等级、提高职工整体素质。深入实施农民工职业技能提升计划、求学圆梦行动等，增加进城务工人员教育培训机会。发挥企业家提升产业工人科学素质的示范引领作用。弘扬企业家精神，提高企业家科学素质，引导企业家在爱国、创新、诚信、社会责任和国际视野等方面不断提升,做创新发展的探索者、组织者、引领者和提升产业工人科学素质的推动者。鼓励企业积极培养使用创新型技能人才，在关键岗位、关键工序培养使用高技能人才。推动企业建立健全职工培训制度，创新培训
16、模式，提高安全健康意识和自我保护能力。发挥学会、协会、研究会作用，引导、支持企业和社会组织开展职业能力水平评价。发挥“科创中国”平台作用，推进专家工作站、学会服务站建设，探索建立企业科技创新和产业工人科学素质提升的双促进机制。3 .责任分工：由县人社局、县总工会牵头，县委宣传部、县教育局、县科工局、县民政局、县财政局、县卫健局、县市场监管局、县文旅广体局、县农业农村局、县应急管理局、团县委、县妇联、县科协、县气象局等单位参加。（四）老年人科学素质提升行动以提升信息素养和健康素养为重点，提高老年人适应社会发展能力，增强获得感、幸福感、安全感，实现老有所乐、老有所学、老有所为。1.任务：加强老年人健康科普服务，促进老年人形成健康生活方式，提升老年人健康素
