《党课讲稿：答好时代“三问” 自觉践行党的群众路线.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党课讲稿：答好时代“三问” 自觉践行党的群众路线.docx（12页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、古人云：“得民心者得天下”。问政于民方知得失。在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记深刻指出：“前进道路上，全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。”群众路线是我们党的生命线，不论过去、现在还是将来，党员领导干部都要坚持把群众路线贯彻始终。答好“为了谁”，厚植“俯首甘为孺子牛”的为民理念。以人民为中心的理念是中国共产党的根本政治立场，一切为了人民，是中
2、国共产党出发的原点，是立党的“初心”，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。习近平总书记强调：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”纵观历史，得天下者无不因为得到了民心，民心是我们“强党兴国”的根本所在。厚植为民服务理念，就是要坚持立党为公、执政为民，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，认清“为了谁”的问题；党员干部在开展工作时，应预先从群众的角度思考，不能“一股脑儿地照搬照抄”。执政为民的前提是“思民之所虑”，基层干部在工作中要站在人民立场“多思多想”
3、，注意方法的可行性，安排的合理性，新政策要讲清楚，落实前要征求群众的实施意见，把推动教育、文化、环境治理、社会保障等造福人民的事业作为真正的“业绩”，与人民群众“同呼吸、共命运”。答好“依靠谁”,永远同人民群众心连心。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了全过程人民民主的重大理念，不仅是制度程序上的“完整”，更是参与实践中的“完整”。人“一切为了群众，一切依靠群众”回答了“依靠谁”的问题，细读历史这本“教科书”，我们能在那些经历岁月沉淀的故事中，依然闪光的“军民鱼水情”中，感悟到人民的磅礴力量。奋进新征程，我们面
4、临更多可预测和不可预测的新难题，要更好攻坚克难、勇攀高峰,就需要始终坚持团结群众、依靠群众，党群携手同心一起向未来。基层干部更应把人民民主落实到工作层面、政策措施上来，贯彻发展依靠人民、发展为了人民。基层工作中保障人民群众“有效参与”基层治理，组织居民自治委员会、党员先锋模范队、乡情小院、民主协商会有序开展；保障人民群众在党的领导下行使选举权，在选举人大代表、村干部时要充分倾听群众声音，考虑群众意见，由群众自行选出“代言人”；保障群众表达权，完善民主民意表达平台和载体，健全吸纳民意、汇集民智的工作机制，将各方面社情民意与实际工作“有机结合”，保障人民群众根本利益。答好“我是谁”，甘当人民群众“
5、服务员”O先进不先进、纯洁不纯洁，是党员敢不敢亮出身份的关键所在。有困难时，主动挺在前；有危险时，主动冲在前。如果没有这种高标准、严要求，就要勤加修炼、反复锤炼，使自己找准角色定位、达到合格标准，直至敢于亮出党员身份，自觉为党旗添彩、为党徽增色。习近平总书记深刻指出：“干事创业，是干部的职责所在，也是价值所在”。为民办事需要基层干部“敢担当”“解难题”“有作为”，拥有强烈的“公仆意识”和“为民情怀”，了解民生实事，履足实干。广大党员要始终保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦。要从群众中来，到群众中去，认真倾听群众呼声，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题进
6、行重点领域改革，切实解决人民群众“急难愁盼”问题，不断增强人民获得感、幸福感、安全感。要根据群众反映的“问题清单”，写好自身的“履职清单”，到办事窗口“看一看”，简化审批程序、摆正工作姿态、提高办事效率，增强群众“幸福感”；到田间地头“走一走”，查看庄稼长势、整治病虫害、谋划产业发展，富裕群众“钱袋子”；到街头巷尾“转一转”，推动乡风文明、环境整治、老旧改造、道路建设等民生实事工程；到群众身边“坐一坐”，保障群众基本权益，幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，党员干部要以亲民的思想、爱民的情怀和负责的态度来推动事业发展，以人
7、民满不满意、高不高兴作为衡量工作水平的标准，不畏手畏脚、不瞻前顾后、不逃避责任，为群众帮难解困，让群众的“口碑”成为自己工作的“金杯”，答好“三问”，奋力走好新时代党的群众路线。同志们：最近，我与集团各单位、各部门“一把手”谈心谈话中，大家谈得最多的话题之一就是加强年轻员工的培养，要帮助采编一线的年轻人扣好职业生涯的“第一粒扣子”。年轻员工代表着*的希望、*的未来，近儿年报社招聘了不少年轻人，无论是全媒体部门还是各地分社，青年员工数量都有较大幅度提升，大家从人力资源部统计的数据中就有直观感受。提升年轻人的业务能力，帮助青年编辑记者迈好新闻道路第一步，既关乎年轻同志的成长成才，也关乎各个部门的工
8、作，关乎集团事业的发展。特别是我们强调和坚持内容为王、精品立报，精品内容从哪里来？就从编辑记者的“生花妙笔”中来，从一线同志的“长枪短炮”中来，从采编队伍的“看家本领”中来。只有每位编辑记者，特别是年轻同志的业务强了，事业发展的基础才能夯实，服务才会提升，精品才有源头。加强年轻采编人员的“传帮带”，让年轻人在业务上少走弯路、尽快成长，是在座全媒体部门主任及子报子刊、网端主要负责人的重要职责。能不能带好队伍、培养好年轻人，可以说是衡量“一把手”的一个重要指标。今年3月，集团召开“一把手”谈心交流会，我提出“一把手”要把培养年轻人作为盘活“棋局”的重中之重，切实当好年轻人政治上的导师、业务上的导师
9、、生活上的导师、品行上的导师。今天，想借此机会再强调一下这个问题。同时，也请各位“一把手”思考思考，我们为培养年轻人已经做了什么，还要继续做什么？报社有着培养年轻人的好传统，我听一些同志提到*的老前辈，他们当年对年轻记者业务上的严格要求、倾力指导至今让人十分感佩。当前，应该说集团绝大多数单位、部门“一把手”是重视培养年轻人的，也有一些感人故事、创新做法和良好成效。比如，*日报编委会让新入职的编辑记者多岗位锻炼，中江网组织年轻采编人员到特别报道队集中培训，江苏法治报给年轻记者“一对一”找导师、举行迎新仪式，等等，都取得了很好的效果。但也要看到，仍有一些“一把手”对此重视不够、付出不多、举措不实，
10、主要存在七个方面问题：一一有的“一把手”做“甩手掌柜”，觉得年轻人的成长是他们自己的事情，事不关己高高挂起，年轻人成才不成才全靠“望天收”。有的“一把手”是“强将不屑带弱兵自己业务能力很强，觉得哪个年轻人都不太满意，看哪个年轻人都觉得不放心，总想自己“包打天下”。一一有的“一把手”存在带兵看亲疏的情况，喜欢的就多关心、多给机会，不喜欢的有时候就晾在一边，不理不睬。有的“一把手”是有心无力，自己业务能力难以服众，说话不够硬气，指导没有底气。一有的“一把手”只重结果不看过程，只注重安排工作、分配任务，不愿意多花时间、花心思为年轻人指点迷津、排忧解难。有的“一把手”强调客观原因，以年纪大、事情多、身
11、体不好、精力不够等理由推卸自己的责任。有的“一把手”在团结年轻人方面不够重视，有时一些举措容易造成人际关系紧张、矛盾加深，不利于年轻人的健康成长。上述这些想法和做法，可以说于年轻人成长成才有害无益，于集团事业发展有害无益，于“一把手”自身工作也是有害无益，必须彻底扭转过来，把培养年轻人的责任切实扛起来。如何帮年轻记者扣好新闻业务“第一粒扣子”？习近平总书记在梁家河度过了七年知青岁月。他总结自己在这片黄土地上闯过了“五关”：跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关，还有思想关。习近平总书记的总结对我们很有启发,全媒体采编部门和各单位部门的“一把手”,也要帮助年轻人好好“过关”。从工作实际和媒体发展看，主要
12、是十个方面的“关”：第一，帮助过“融入关”初入一个新单位，每个人内心都是忐忑的，以我个人经历来说，当初从扬州大学调到扬州市委办，从扬州市委办到省委宣传部，从省委宣传部到*日报，一开始我也对自己能做什么、说什么有所焦虑。所以大家可以换位思考一下，年轻人到新单位怎么过好“融入关”。年轻人走出校门来到报社，面临的是新身份、新环境、新挑战。怎样完成角色转换，怎样消除陌生感，怎么熟悉新岗位，怎么迎接新挑战？作为过来人，“一把手”要换位思考，多关心年轻人的生活，多听他们谈心中困惑，帮他们尽快找到方向、树立自信，走出职业生涯的“混沌期”。比如，工作上有什么问题、业务上有什么疑惑、住得怎么样、上下班通勤花多长
13、时间、与同事相处有没有矛盾、个人情感问题有啥苦恼，等等，这些看似琐碎的小事，往往影响着年轻人的融入，影响着年轻人的成长。“一把手”要重视在单位创造钻研业务、多出精品、和谐互助、温暖有爱的单位文化、集体氛围，让年轻人在这里能放下包袱干工作，心无旁鹫研业务。第二，帮助过“政治关”要把政治能力建设放在首位，提升年轻编辑记者的政治素养，增强他们的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这既是正确导向的需要，也是提升业务的需要。只有懂政治，才能精业务，不符合政治上的要求，稿件写得再好也是白写。要指导年轻采编人员看清政治属性和传播属性的辩证关系,认识到政治与新闻业务不是“两张皮”，帮助他们按照政治、政策的要求
14、去选题、写稿，稿件正一点、实一点、深一点、细一点、活一点，不要让年轻记者光学会“喊口号”。第三，帮助过“学习关”要引导年轻编辑记者尽快学习和熟悉与岗位工作相关的基本要求。比如，学习了解报社编委会的工作要求是什么。年轻同志怀揣新闻理想进入报社，有的按照书本知识写新闻，有的根据自身理解做工作，所写所编的稿件是不是报社所需要的并不清楚，要帮助他们尽快掌握报社对相关工作、相关稿件的要求，按照编辑方针去开展工作。再比如，学习了解报社工作的基本流程，特别是将“三审三校”铭记于心，从最初起培养规范运作的好习惯；学习了解身边前辈的成功的工作方法、工作经验。大家要倾囊相授，帮助青年人少走弯路、岔路。第四，帮助过
15、“思维关”新闻宣传工作是在人的头脑中搞建设，以什么样的视角观察、发现、思考和表述新闻，是一件至关重要的事情。几种思维习惯对新手是比较重要的：一是大局观。要养成自觉站在党和国家、省委省政府的工作全局中观察和分析问题的习惯，防止只见树木不见森林，防止就事论事，尽可能把问题考虑得全面、深入些，不被一些现象和问题带偏节奏。二是缜密的逻辑思维。把情况、把问题写清楚，这是记者的基本要求，也是今后业务进阶的重要因素。要培养条理清晰对材料进行分析、归纳、提炼的好习惯。三是辩证思维。社会是一个复杂多变的体系，年轻人阅历比较浅,往往看问题不够全面、不够立体，容易失之偏颇、畸轻畸重。四是问题意识，要帮助年轻人培养采
16、写过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力。第五，帮助过“采访关”篇好稿件，七分采访、三分写作。这方面，在组织“市委书记与总编辑面对面”的采访中，我们就很有感触，由于事先了解情况、收集资料，包括市委书记的个人经历和主要特点，总体准备得比较充分,采访过程比较顺利，采访效果也比较好，最后呈现的稿件质量比较高、反响也比较好。帮助新记者过采访关，一是注重养成扎实深入的好作风。新闻是跑出来的，稿子是写出来的，互联网不如铁脚板，好记性不如烂笔头，要鼓励和带领年轻记者深入一线采访、去到现场采访，不要养成打打电话、上上网络、编编通讯员稿子的坏毛病。二是注重培养良好的采访习惯。叮嘱青年记者采访前做好充足准备，比如广泛收集相关背景资料、熟悉被采访对象的基本情况，有针对性地拟好采访提纲，检查录音笔、笔记本等有关物质准备情况。三是注意培养社交和采访能力。记者就是社会活动家，现在的青年人有的是“社恐”，有的不“社恐”但社交能力不强。
