《关于开展学生“劳动教育周”系列活动的方案（完整版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于开展学生“劳动教育周”系列活动的方案（完整版）.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、关于开展学生“劳动教育周”系列活动的方案（完整版）目录关于开展学生“劳动教育周”系列活动的方案（完整版）.1一、指导思想2二、活动主题2三、活动时间2四、活动内容2（一）开展集体劳动实践活动2（二）开展劳动教育主题班会3（S）开展集中宣传活动3（四）开展专业特色劳动实践活动3（五）开展“最美劳动者”摄影比赛活动4五、活动要求4为全面落实中共中央、国务院和省委省政府关于加强新时代大中小学劳动教育有关要求，进一步提升学生劳动素养、磨练意志品质、促进全面发展，根据关于开展河南省劳动教育周活动的通知（教办体卫艺2023）143号）文件精神，结合实际，现将我校组织开展劳动教育周活动有关事项方案如下。一、
2、指导思想全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动主题礼赞劳动赋能成长三、活动时间5月6日至5月13日四、活动内容（一）开展集体劳动实践活动充分发挥学校劳动教育资源作用，各系以宿舍为单位开展一次学生集体劳动实践活动，组织开展宿舍卫生打扫、整理、美化等集体劳动，并开展评比表彰，让学生俯下身子、迈开步子，在劳动的过程中出力流汗，体验劳动的获得感、幸福感。开展集体活动时要根据学生身心情况，注意
3、劳动强度、时长，关注劳动任务及场所设施的适宜性，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制。（二）开展劳动教育主题班会劳动教育活动周期间，以班级为单位开展一次劳动教育主题班会，组织学生展示分享亲身劳动、动手实践的心得体会,激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，培养学生的马克思主义劳动观,促进学生身心健康和全面发展。（S）开展集中宣传活动通过新闻网站、公众号、电子显示屏、系列展板等平台，开设专题专栏，集中宣传和推广劳动教育理念，强化劳动观念，弘扬劳动精神，营造尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，全面做好劳动教育宣传工作。（四）开展专业特色劳动实践活动各系
4、结合专业实际，组织学生参与一项与专业相关的劳动实践活动，将专业教育与劳动教育有机结合，充分体现劳动教育新形态、新方式。如结合专业开展的劳动技能竞赛、作品评比、创新创业、实习实训、智能制造、专业实践体验等活动，将专业知识融入到劳动实践中，感悟本专业职业岗位的劳动要素、劳动价值、劳动精神。（五）开展“最美劳动者”摄影比赛活动引导学生主动发现身边默默付出的普通劳动者、社会工作者，如教师、清洁工、快递员、交警等身边的劳动者，以照片的形式记录下来，使学生关注劳动者、重视劳动过程、维护劳动成果。各系择优选出10份作品，推荐作品以“系别+姓名+作品名称”命名，要求作品注重真实性和原创性，杜绝盗用。学校将组织专题评选活动，设置一、二、三等奖，并予以表彰奖励。五、活动要求（一）精心组织，确保实效。要结合实际认真制定本系活动方案，以“劳动教育”为主题，践行社会主义核心价值观教育活动、学风建设、班级文化建设等，对劳动教育内容精心策划、认真开展，确保劳动周活动落到实处，取得成效。（二）创新方式，加强宣传。各系要在全体学生中积极宣传本次主题教育活动，注意及时总结和提炼活动中的典型经验和工作亮点，形成有广度、有深度的宣传声势，构建“以劳动为荣”的校园文化氛围，向学生传播劳动教育正能量。
