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1、2023年职业教育活动周工作方案为使2023年职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的，根据上级文件精神结合我校实际，特制订我校2023年职业教育活动周工作方案。一、指导思想为深入贯彻落实上级文件精神，以“让生活更美好”为主题，来展现职业教育助力新冠疫情防控、支持复工复产、促进就业创业等方面的成效，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。二、活动时间2023年5月8日至14日。三、活动主题技能：让生活更美好四、组织机构（一）职教活动周领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成
2、员：各科室、部主要负责人（二）职教活动周工作小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX五、主要活动（一）为民服务1 .服务退役人就业能力提升2 .母婴护理专项能力3 .送技术技能进乡村（小家电维修）（二）为企服务4 .助力水泥生产工能力提升5 .服务特种作业人员安全教育（S）职教宣传6 .职教活动周启动仪式（企业技能大师、一等奖学生分享感悟）7 .职教成果展（1）技能扶贫一一送技下乡（养殖等）（2） XX一一建档立卡学生成长展（3）抗击新冠一一师生勇当“一线战士”。（教师：XXX；学生：XXX）（4）逆行先锋一一助力企业复工复产（5）职教高考一一高端学生培养（6）技能延伸职教拓展(7)服务地
3、方经济发展一一校企合作、本地就业、大国工匠、优秀毕业生等(8)XXX大师工作室风采展(9)省技工院校教师职业能力大赛备赛宣传(10) XX省职业院校技能大赛获奖选手风采展(省赛一等奖)(I1.)省级优秀班主任大赛获奖班主任风采展(四)开放校园8 .教育教学成果及名师工作坊、师生活动、“最美寝室”、设备设施展示9 .心理健康讲座10 .口腔义齿、直播电商新专业展示11 .烹饪、西点专业技能展示12 .学生创新创业培训展示13 .家政培训进学校14 .机器人焊接技术产品进社区展示15 .非物质文化遗产及大师技艺展示(民间剪纸艺术直播活动)16 .城铁、民航专业技能展示17 .学校抖音短视频创意大赛
4、18 .学校社团活动展示(礼仪社团、无人机社团等)19 .大国工匠班培养模式总结和大国工匠新专业申报20 .职业教育成果展示（艺术展演）和技术服务（汽车维护）21 .技能大赛颁奖仪式22 .积极参加XX省职教社“最美职校生”网络评选活动、争创第X届职业教育奖评选23 .行业企业进校园：企业家进学校参观、座谈（五）走进企业24 .职业体验观摩（组织学生进校企合作企业参观）六、活动要求（一）严格落实疫情防控要求。学校认真贯彻落实上级规定及其实施细则精神，严格执行疫情防控要求，加强安全防范措施，精心组织安排，防范聚集性感染疫情风险。（二）各部门要高度重视活动周组织工作。各科室要充分认识活动周的重要性
5、，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。（三）各部门要精心组织活动周主体内容。各科室要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。请各相关科室积极组织活动开展并做好记录、总结及时上报活动情况。2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实关于做好2023年XX省职业教育活动周相关工作的通知文件精神，做好我校202
6、3年职业教育活动周相关工作，特制定方案如下。一、总体要求贯彻落实职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，促进职业教育工作进一步发展。二、活动时间2023年5月8日-14日三、活动主题主题：技能：让生活更美好四、活动内容（一）举办线上职教百年发展成就展线上开展职教百年发展成就展示活动。活动周期间，要充分利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术形式，结合当地实际，通过主题网站、线上展厅等形式，在线上宣传职业教育发展的历史、成果、特色、亮点和典型经验；宣传职业教育推动经济社会发展，与经济发展同频共振的典型案例，努力营造职业教育发
7、展的良好社会氛围。结合实际,选择职教扶贫、学生创新创业就业、技能大赛、民俗技艺、现代服务、幼儿教育、健康养老护理等主题，设立展示专场。（二）云端职业教育“三走进”线上体验活动1 .举办“走进学校云体验”活动。通过“线上逛校园”“网上开放日”等形式邀请媒体、家长、普通中小学生、社区居民、用人单位等各界人士云端逛学校，举办“就业有我，助你前行”毕业生就业创业公益直播活动。通过观看职业院校技能大赛、教师信息化教学大赛、文明风采大赛获奖师生技艺展示，进行专业招生咨询，线上优秀毕业生做成长报告等。2 .举办“走进企业云体验”活动。要组织在校学生，在线走进行业企业，知晓产业发展前景，线上观摩工匠（大师）技
8、艺绝活展示，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。3 .举办“走进社区，开放场地志愿服务”活动。要根据当地疫情防控要求，设置开放场地，利用专业技术技能为社区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。要组织师生、职工把技术技能送到田间地头和养殖农牧场，深入开展技能扶贫，服务XX和乡村振兴。（三）开展职业教育宣传工作1 .宣传职业教育方针政策。紧扣职业教育大会精神，宣传职业教育发展重大方针政策，宣传高职扩招等重大政策为各XX带来的政策红利。大力倡导
9、劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。2 .宣传职业教育发展重要成果。宣传近年来职业教育发展取得的成绩，特别是为经济社会发展和人的全面发展做出的重要贡献。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、决战XX、助力乡村振兴、服务就业创业等方面的重要贡献，充分展示新时代职业教育的新风貌。积极宣传各地贯彻落实“职教20条”、推进“提质培优”行动计划、职教创新发展高地建设、深化校企合作、发展技工教育、促进就业创业等方面的成果和典型案例，反映各地发展职业教育的特色、成果、
10、成效。3 .宣传新时代职业教育典型集体和人物。全面展示职业教育系统师生风貌，宣传职业教育支撑经济社会发展、服务美好生活的典型事迹，突出宣传高职扩招、职教扶贫等重大政策为下岗职工、农民工和高素质农民等XX带来的变化和影响。讲述职业院校学生成长成才、良师育人、工匠事迹、创新创业、精准扶贫、社会捐资助学等故事，突出宣传做出重要贡献的一线集体和个人。五、保障措施1 .协同推进，形成合力。会同有关部门精心组织好职业教育活动周，确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获“。要组织当地主流媒体和网络媒体，多层次、多角度、全方位开展职业教育宣传。要组织发动全校参与活动周各项活动。要深入开展各类线上主题
11、活动，发挥好网络新媒体的作用，营造良好氛围。2 .严守各项要求。严格执行疫情防控要求，加强安全防范措施，精心组织安排，防范聚集性感染疫情风险。3 .加强宣传，扩大影响。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用，紧密结合开展的主要活动，进行多层次、各角度、全方位的职业教育宣传，达到“展成就、扩影响、造声势、促发展”的目的。4 .认真总结，及时报送信息。结合实际制定本地活动周方案，实行专人负责制，及时报送信息。活动周期间，实行日报制度。2023年职业教育活动周工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创
12、造伟大的时代风尚，根据省教育厅转发教育部2023年职业教育活动周及教育部办公厅开展职业院校技能成才强国有我系列教育活动的通知（鄂教职成函（2023）3号）文件要求，我校将启动职业教育活动周活动，现将有关事项通知如下：（一）本次活动主题技能：让生活更美好。（二）活动时间5月14日-5月20日。（S）活动内容1.开展党的二十大精神学习宣贯活动学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神；学习宣传贯彻落实新修订的职业教育法和中办、国办关于深化现代职业教育体系建设改革的意见，采取研讨会、座谈会、知识竞赛等方式，做好本地、本校宣传贯彻工作，教育引导学生坚定不移听党话、跟党走，树
13、立技能成才、强国有我的奋斗理想。2 .开展职业体验活动（1）开展“校园实训场所开放日”活动聚焦“提高质量，提升形象”，结合我校专业特点开展新型技术职业岗位体验，线上和线下同步重点展示实训场所。在介绍产业进展和工作流程中，充分展示大师技艺，展示新职教成果。(2)面向中小学生开展职业体验活动聚焦“普职融通，职业启蒙”，开展面向中小学生的职业体验活动。利用专业优势，精心设计符合中小学生认知特点的职业体验项目课程，邀请优秀毕业生做职业成长报告；联系合作企业面向中小学生及其家长、社区群众，举办工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠、技能大师技艺绝活，展示技能人才成长成才前景等，树立职
14、业教育良好形象。3 .开展专业技术技能展示互动活动通过室外专业技术技能展示互动活动，激发学生学习专业技术技能的热情，增加学生学好专业技术技能的信心，促进学生之间的技术技能交流，呈现一院一特色成果亮点，展示我校技术技能人才培养丰硕成果。4 .开展师生技术技能大赛活动聚焦“人才培养，能力提升”，把职业教育活动周与全国职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛教学能力比赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事结合起来，对接产业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化学生技能学习，促进就业创业，提升教师教学能力，促进教师专业发展。展示职业院校技能大赛、教学能力比赛校赛比赛过程；展示工业机器人、软件测试、物联网应用
15、赛项国赛备赛场地和备赛过程，供师生观摩学习；各学院以专业为单位组织师生的技能比拼,扩大职业教育影响力。5 .开展“技能成才强国有我”主题教育活动聚焦“立德树人，五育并举”，开展“技能成才强国有我”主题教育活动。通过学习职业榜样、争做奋进榜样，进一步坚定学生“强国必定有我”的信念；开展主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动；落实劳动教育、体育和美育有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，统筹开展育人活动。6 .开展典型案例、优秀事迹征集推介活动聚焦典型引领，示范带动”，开展典型案例、优秀事迹征集推介活动，大力宣传师生中涌现出的“最美人物”“能工巧匠”“大国工匠”“先进典型”；征集学生技能提升、成长成才、创新创业就业等先进事迹；征集教师教书育人、服务技术创新、服务乡村振兴、服务社会贡献等先进事迹。（四）活动要求1 .高度重视，精心组织请各院部务必高度重视，充分结合专业、课程实际，组织开展系列活动，创新活动设计，做到“一院一特色”，确保活动周期间天天有活动、处处有看点、人人有收获。2 .紧扣主题，做好宣传请各院部充分利用现代信息技术，将“职业教育活动周”活动内容及时在校园网站、微信公众号进行广泛推送，充分展示
