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教师教学质量评价表（教研室用表）教研室名称：教师姓名：课程名称：评价项目评价指标项目分数得分教学态度（20）治学严谨，为人师表.4备课充分，辅导及时，认真批改作业（体育课教师经常指导学生课余体育训练）4不随意调、停课，无教学事故。4课堂要求严格。4关心学生，尊重学生人格.4教学内容（30）突出重点，解决难点。7讲解条理清楚，概念原理准确（体育课讲解清楚，教师示范正确，精讲多练），突出技能培养。6准确把握大纲，教材处理得当（体育课要求具体且切合学生实际）6理论联系实际，反映专业发展新成果（体育课教学重视培养学生终生体育的能力和坚强的意志品质）.6信息量适中，教学内容充实（体育课内容安排合理，容量适中、有针对性）。5教学模式（25）积极开展教学模式改革，适时采取混合教学、翻转课堂、项目教学、彳王务驱动、案例教学、综合研讨等.6讲述深入浅出，语言简明生动（体育课口令准确，声音洪亮）.5注重因材施教，重视学生能力培养。5发挥学生主体作用,师生互动活跃.5恰当运用信息化教学手段（体育课练习密度合理、科学，全体学生都能得到充分的活动），积极开展线上线下结合的混合教学模式。4教学效果（25）学生反映满意，内容掌握好。7进度适中，能有效利用课堂时间。6调动学生学习积极性，课堂气氛好。6学生认真听课，课堂秩序良好。6合计
