幼儿园亲子阅读心得4篇.docx

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1、幼儿园亲子阅读心得4篇【篇一:幼儿园亲子阅读心得4篇】幼儿园亲子阅读心得一:幼儿园亲子阅读的心得阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们 获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。于是在女儿 很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在充满父女、母女 亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来 的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体味与大家共勉:一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳苦,下班回家还要忙家务等等,即使 心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多 忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不

2、会剥夺我们太 多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子创造良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也时常 看书,并把看书当做一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时 还可时常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的 故事情节或者具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能 变 得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告 诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道不少 的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿

3、望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或者同一本书百听不厌, 反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要赋予满足,此时是她记住 故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样 喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后时常是自己拿着一本故事书来 看,遇到不认识的字就问家长。四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍, 逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在 这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不 觉间增加孩子的知识。亲子阅读给了我不小的惊喜:我发现女儿的语言上有了很快的提高, 上幼儿园时老师们都说她的

4、语言表达能力很强,并且认识的字非常 多,生活中这样的点点滴滴不少,我们为此感到欣慰,这可是在平 日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文 字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。此外,好 的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希翼通过我们的努 力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。幼儿园亲子阅读心得二:幼儿园亲子阅读心得(1545字)古人云:好读书,不求甚解。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣 的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法, 并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事

5、,为幼儿大声朗读,和 幼儿一起读书,让小小的生命感受到故事的乐趣,感受到被关爱的 温馨,是早期阅读的出发点,也是早期教育的一个关键环节。于是 在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书,在充满亲情的 欢乐氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的 快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体味与大家共勉:一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又不少精美的图书,作为家长要知道何选择好的故 事或者选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择,保护孩子的 阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍,这样的学习是 被动的,不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴 趣选择书籍的,我儿子比较喜

6、欢一些科学类的书籍,如十万个为 什么,太空馆,刀兵知识,恐龙等等,我就多给他买这样一些书 籍。同时,也鼓励他阅读一些其他类的书,让他开阔眼界,增长 知识。有了兴 趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各 种图图书,包括认识水果动物交通工具等等,有空的时候我就陪 着他一起阅读,一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休,所 以有较多的时间陪他看书,给他讲故事,在家人的引导下,儿子 的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵 在坚持。二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳苦,下班回家还要忙家务等等,但无 论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅 读

7、15至30分钟就已经足够了,让着十五分中成为孩子的期待,成 为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子 一起阅读,让孩子通过书中的故事知道什么是对,什么是错,学会 成长。三、为孩子创造良好的阅读环境,让让孩子爱上阅读。让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也时常 看书,并把看书当做一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。在和孩 子亲子阅读时,尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥, 对儿子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言来讲给他听。 晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝 试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达 能

8、力和想象力,也增强了亲子关系同时还可时常与孩子在一起交流 读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或者具体内容复述 出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅 读水平也将逐步提高。四、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告 诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道不少 的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或者同一本书百听不厌, 反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要赋予满足,此时是她记住 故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样 喜

9、欢上了看书。晚上从幼儿园回家后时常是自己拿着一本故事书来 看,遇到不认识的字就问家长。五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子的阅读不要限于家里和学校里,带孩子逛书店、逛图书馆也是 培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以 随意的找自己喜欢的,从没看过的书,图书馆中手不释卷的阅读氛 围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。亲子阅读给了我惊喜:我发现孩子的语言上有了很快的提高,上幼 儿园时老师们都说他的语言表达能力很强,并且认识的字非常多, 生活中这样的点点滴滴不少,我们为此感到欣慰,这可是在平日的 阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。让我们和孩子一起阅

10、读,和孩子一起成长吧幼儿园亲子阅读心得三:幼儿园作业一亲子阅读心得(1746字)记得来来刚满一岁的时候,我给他买了第一套书小熊宝宝绘本。 从那时起,我们就开始了亲子阅读的历程。现在转眼三年过去了, 来来从最初的咬书、撕书、玩书,到现在逐渐爱上了阅读,成为了 一个喜欢读书的孩子。在引导来来读书的过程中,我有以下几点体 味: 一、抛开功利心理,不当提问大王。 也许不少人觉得,阅读是一种学习的手段,是为了让孩子认识更多 的字,掌握更多的知识。在这方面,我的想法比较简单,就是抛开 功利心理,只问耕耘,不问收获,注重培养孩子读书的兴趣和习惯, 象做游戏、玩玩具一样,让阅读也成为孩子生活中一件快乐的事情。

11、 所以,为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理,在陪孩子阅读的 过程中,我尽量不提任何问题,只是全身心地、绘声绘色地大声读 书给来来听。固然,随着来来逐渐长大,他有时非常喜欢参预到阅 读的过程中来,我也不会反对。比如我们最近在读小饼干的大道 理这本书,书中以饼干为例,解释了不少词语的含义,比如耐心、 自豪”等等。每次读完书上对一个词的解释后,我都会自己再举一个 此外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱,非要以自己最喜 爱的汽车为例也造个句。比如来来对合作的解释是:我在停车,你在旁边看着停车位指挥我。“对 耐心”的解释是:“给汽车加油的 时候,我等啊等,向来等到加完油。此外,在读书的过程中,我一

12、 般不指着字念,也很少考来来认不认识哪个字,顶多让他念一念书 名。来来在认字方面似乎也不敏感,到现在也不认识几个字,但我 并不着急,我觉得只要来来喜欢读书就足够了。二、尊重孩子,让孩子成为亲子阅读的主导。我给来来买书比较多,也比较谨慎,尽量买适合来来的书和比较经 典的绘本、科普书。但即使这样,也不是所有的书拿回家后来来都 喜欢,有些书甚至没有看上一眼就被打入了冷宫。遇到这样的情况, 我普通不强求,因为孩子是阅读的主导,大人应当真正尊重孩子的 阅读兴趣和喜好,而不是硬逼着孩子去接受和喜欢大人所谓的好书、 实用的书。在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导,尽量尊重 孩子的想法。比如,有些孩子语言能

13、力很强,很小就能将听过的故 事复述下来,我也觉得这确实是一件了不起的事情,但来来不是这 样的孩子,到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感,所以在 这方面我从不强求,而且我发现,大人看书是要搞明白这本书讲的 是什么事,而孩子并不关注书的主题,反而时常会对书中的一个小 插图、小细节或者对摹仿书中一句话、一个场景产生兴趣,特别是 孩子小的时候这一点尤其突出。所以来来两三岁的时候,我很难不 间断地讲完一本书,中途时常会被来来的突发奇想或者即兴表演打断, 这时候我通常会融入到孩子的兴趣中,而不是硬把孩子拉回主题, 因为那样做的结果只会让孩子对阅读失去兴趣。三、创造良好的氛围,培养孩子的阅读兴趣。如果把

14、电视和书本同时摆在眼前,孩子毫无疑问会选择电视,别说 孩子,大人恐怕也是这样。所以为了排除电视的干扰,我们家几乎 从来不开电视,慢慢地来来也习以为常,从不主动要求开电视。现 在来来除了每天玩半个小时的ipad游戏,其他时间就是玩玩具、看 书。我们家的书架是开放式的,来来可以很方便地选书拿书。此外 在来来时常活动的地方包括桌子上、床上普通都会摆着几本书,来 来可以随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间,我 们俩人会各选一本书,由我讲给来来听。有时我的工作很繁忙,也 很想倒头就睡,但一看到来来选了书的欢跃,感受到来来阅读的热 情,自己也会不自觉地投入其中,和来来一同享受这一段美光的睡 前

15、时光。四、大人真正投入,与孩子一起分享阅读的快乐。孩子其实是非常敏感的,作任何事情,大人的情绪都会影响到孩子。 读书也是一样。如果大人将给孩子读书当成是一项任务,为完成任 务而阅读,孩子是一种感受。如果大人将亲子阅读当成是自身需要, 真正投入其中,和孩子一起分享阅读的乐趣,孩子一定是此外一种 感受。其实,当大人真正沉浸到童书中之后,会发现童书中也有很 深的意境,也能悟出许多做人做事的道理。比如看我的爸爸叫焦 尼一书,焦尼和爸爸在一起的骄傲和满足让我深深感动,从而更 加珍惜自己的家庭;看小房子变大房子一书,让我知道要珍惜 眼前的一切,用一种寻常心对待自己的工作和生活。以上是我在陪孩子阅读过程中一

16、点浅显的体味,不当之处,请指正。2022年12月10日幼儿园亲子阅读心得四:幼儿亲子阅读心得(1651字)现在的家庭中,孩子就是全家的希翼,作为家长都很希翼自己的孩 子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人 的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才干去思 考,有了思量才干判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基 础。生存在终身学习的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元 的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思量,因此阅 读是学习的基础!虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性,但是由于平时工作等原因, 我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少,而且我 希翼给孩子一个快乐的童年时光,也不想过早地在孩子不情不愿的 情况下加给她压力,因此就家庭实际而言,并没有刻意去培养孩子, 只是平时希翼孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专注的事

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