幼儿园亲子阅读心得4篇.docx

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1、幼儿园亲子阅读心得4篇【篇一：幼儿园亲子阅读心得4篇】幼儿园亲子阅读心得一：幼儿园亲子阅读的心得阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们 获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿 很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女 亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来 的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体味与大家共勉：一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳苦，下班回家还要忙家务等等，即使 心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多 忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不

2、会剥夺我们太 多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！二、为孩子创造良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也时常 看书，并把看书当做一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时 还可时常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的 故事情节或者具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能 变 得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告 诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道不少 的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿

3、望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或者同一本书百听不厌， 反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要赋予满足，此时是她记住 故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样 喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后时常是自己拿着一本故事书来 看，遇到不认识的字就问家长。四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍, 逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在 这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不 觉间增加孩子的知识。亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高, 上幼儿园时老师们都说她的

4、语言表达能力很强，并且认识的字非常 多，生活中这样的点点滴滴不少，我们为此感到欣慰，这可是在平 日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文 字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。此外，好 的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希翼通过我们的努 力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。幼儿园亲子阅读心得二：幼儿园亲子阅读心得（1545字）古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣 的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法, 并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事

5、，为幼儿大声朗读，和 幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的 温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是 在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的 欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的 快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体味与大家共勉：一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又不少精美的图书，作为家长要知道何选择好的故 事或者选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的 阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是 被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴 趣选择书籍的，我儿子比较喜

6、欢一些科学类的书籍，如十万个为 什么，太空馆，刀兵知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书 籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长 知识。有了兴 趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各 种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪 着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所 以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子 的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵 在坚持。二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳苦，下班回家还要忙家务等等，但无 论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅 读

7、15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成 为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子 一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会 成长。三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也时常 看书，并把看书当做一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩 子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥, 对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。 晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝 试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达 能

8、力和想象力，也增强了亲子关系同时还可时常与孩子在一起交流 读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或者具体内容复述 出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅 读水平也将逐步提高。四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告 诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道不少 的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或者同一本书百听不厌， 反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要赋予满足，此时是她记住 故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样 喜

9、欢上了看书。晚上从幼儿园回家后时常是自己拿着一本故事书来 看，遇到不认识的字就问家长。五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是 培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以 随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛 围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。亲子阅读给了我惊喜：我发现孩子的语言上有了很快的提高，上幼 儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多， 生活中这样的点点滴滴不少，我们为此感到欣慰，这可是在平日的 阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。让我们和孩子一起阅

10、读，和孩子一起成长吧幼儿园亲子阅读心得三：幼儿园作业一亲子阅读心得（1746字）记得来来刚满一岁的时候，我给他买了第一套书小熊宝宝绘本。 从那时起，我们就开始了亲子阅读的历程。现在转眼三年过去了， 来来从最初的咬书、撕书、玩书，到现在逐渐爱上了阅读，成为了 一个喜欢读书的孩子。在引导来来读书的过程中，我有以下几点体 味： 一、抛开功利心理，不当提问大王。 也许不少人觉得，阅读是一种学习的手段，是为了让孩子认识更多 的字，掌握更多的知识。在这方面，我的想法比较简单，就是抛开 功利心理，只问耕耘，不问收获，注重培养孩子读书的兴趣和习惯， 象做游戏、玩玩具一样，让阅读也成为孩子生活中一件快乐的事情。

11、 所以，为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理，在陪孩子阅读的 过程中，我尽量不提任何问题，只是全身心地、绘声绘色地大声读 书给来来听。固然，随着来来逐渐长大，他有时非常喜欢参预到阅 读的过程中来，我也不会反对。比如我们最近在读小饼干的大道 理这本书，书中以饼干为例，解释了不少词语的含义，比如耐心、 自豪”等等。每次读完书上对一个词的解释后，我都会自己再举一个 此外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱，非要以自己最喜 爱的汽车为例也造个句。比如来来对合作的解释是：我在停车，你在旁边看着停车位指挥我。“对 耐心”的解释是：“给汽车加油的 时候，我等啊等，向来等到加完油。此外，在读书的过程中，我一

12、 般不指着字念，也很少考来来认不认识哪个字，顶多让他念一念书 名。来来在认字方面似乎也不敏感，到现在也不认识几个字，但我 并不着急，我觉得只要来来喜欢读书就足够了。二、尊重孩子，让孩子成为亲子阅读的主导。我给来来买书比较多，也比较谨慎，尽量买适合来来的书和比较经 典的绘本、科普书。但即使这样，也不是所有的书拿回家后来来都 喜欢，有些书甚至没有看上一眼就被打入了冷宫。遇到这样的情况， 我普通不强求，因为孩子是阅读的主导，大人应当真正尊重孩子的 阅读兴趣和喜好，而不是硬逼着孩子去接受和喜欢大人所谓的好书、 实用的书。在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导，尽量尊重 孩子的想法。比如，有些孩子语言能

13、力很强，很小就能将听过的故 事复述下来，我也觉得这确实是一件了不起的事情，但来来不是这 样的孩子，到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感，所以在 这方面我从不强求，而且我发现，大人看书是要搞明白这本书讲的 是什么事，而孩子并不关注书的主题，反而时常会对书中的一个小 插图、小细节或者对摹仿书中一句话、一个场景产生兴趣，特别是 孩子小的时候这一点尤其突出。所以来来两三岁的时候，我很难不 间断地讲完一本书，中途时常会被来来的突发奇想或者即兴表演打断, 这时候我通常会融入到孩子的兴趣中，而不是硬把孩子拉回主题， 因为那样做的结果只会让孩子对阅读失去兴趣。三、创造良好的氛围，培养孩子的阅读兴趣。如果把

14、电视和书本同时摆在眼前，孩子毫无疑问会选择电视，别说 孩子，大人恐怕也是这样。所以为了排除电视的干扰，我们家几乎 从来不开电视，慢慢地来来也习以为常，从不主动要求开电视。现 在来来除了每天玩半个小时的ipad游戏，其他时间就是玩玩具、看 书。我们家的书架是开放式的，来来可以很方便地选书拿书。此外 在来来时常活动的地方包括桌子上、床上普通都会摆着几本书，来 来可以随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间，我 们俩人会各选一本书，由我讲给来来听。有时我的工作很繁忙，也 很想倒头就睡，但一看到来来选了书的欢跃，感受到来来阅读的热 情，自己也会不自觉地投入其中，和来来一同享受这一段美光的睡 前

15、时光。四、大人真正投入，与孩子一起分享阅读的快乐。孩子其实是非常敏感的，作任何事情，大人的情绪都会影响到孩子。 读书也是一样。如果大人将给孩子读书当成是一项任务，为完成任 务而阅读，孩子是一种感受。如果大人将亲子阅读当成是自身需要， 真正投入其中，和孩子一起分享阅读的乐趣，孩子一定是此外一种 感受。其实，当大人真正沉浸到童书中之后，会发现童书中也有很 深的意境，也能悟出许多做人做事的道理。比如看我的爸爸叫焦 尼一书，焦尼和爸爸在一起的骄傲和满足让我深深感动，从而更 加珍惜自己的家庭；看小房子变大房子一书，让我知道要珍惜 眼前的一切，用一种寻常心对待自己的工作和生活。以上是我在陪孩子阅读过程中一

16、点浅显的体味，不当之处，请指正。2022年12月10日幼儿园亲子阅读心得四：幼儿亲子阅读心得（1651字）现在的家庭中，孩子就是全家的希翼，作为家长都很希翼自己的孩 子能有一个良好的阅读习惯，学中文出身的我深知阅读对于一个人 的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才干去思 考，有了思量才干判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基 础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元 的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思量，因此阅 读是学习的基础！虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性，但是由于平时工作等原因， 我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少，而且我 希翼给孩子一个快乐的童年时光，也不想过早地在孩子不情不愿的 情况下加给她压力，因此就家庭实际而言，并没有刻意去培养孩子， 只是平时希翼孩子少看电视，就想着通过阅读能转移她专注的事