幼儿园学前教育宣传月活动方案三篇.docx

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1、幼儿园学前教育宣传月活动总结为贯彻落实2023年学前教育宣传月活动实施方案的通 知的文件要求,结合实际,我园制定了“快乐生活,健 康成长”学前教育宣传月活动实施方案,让教育传递爱, 让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,开展了一的宣传活 动,现将活动情况总结如下:一、思政工作1.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学习、自 学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6 岁儿童发展指南、有关法律法规等,进一步提高教师对学 前教育的认识水平,并以理论学习指导自己的教学活动。2.认真抓好教师的思想、纪律和师德教育。从老师的思 想上引起重视,不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容 和方式。二、

2、成立领导小组,专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学 前教育宣传月活动领导小组如下:组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX三、幼儿园管理1 .坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和 政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度,并按制度要 求认真执行落到实处。3 .创设适宜幼儿发展的良好条件,整执“小学化”教育 环境。四、教育教学1 .严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教 工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天 一小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游 戏为

3、主外,还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏等,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长 开放日等活动。五、具体宣传工作:1 .以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。通过发放宣传单、等形势,大力宣传学前教育的方针政 策、发展形势以及对学前教育的管理、规划等;大力宣传加 快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支 持学前教育的良好氛围。2 .宣传学前教育管理规定,促进规范办园。以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进 农村和家庭,重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿 童学习与发展指南、关于防止和纠正学前

4、教育“小学化” 现象提高保育教育质量的意见、幼儿园一日活动行为规范 等一学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持 科学保教,规范办园的行为。3 .宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣 传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿 宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识, 宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化” 现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水 平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动,使科学的早期教育走进 千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,

5、进一步推动了学前教育事业的发展。2023年学前教育宣传月活动方案按照2023年学前教育宣传月活动要求,以“倾听儿童, 相伴成长”为主题,为了促进幼儿的健康成长,缓解孩子从 幼儿园毕业后进小学读书后往往不适应小学的生活,许多孩 子在开学时高高兴兴地上学,几个星期后,身体明显消瘦, 病假率上升,有的害怕上学,对学习产生厌恶心理。做好幼 儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿 教师和幼儿家长的共识。做好“倾听儿童”,不但有利于入 学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的进入小学一年级 学习乃至终身学习打下良好的基础。活动主题倾听儿童,相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日一、指

6、导思想幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上 启下的作用,如何让孩子顺利过渡小学的生活呢?这需要幼 儿园、家长两方的合力,我园在今年的倾听儿童工作上具体 做了以下的计划。二、工作目标1 .重视衔接工作,并将此项工作作为幼儿园的常规工作, 列入每学期的工作计划。2 .通过活动,使大大班教师了解小学阶段学生的行为习 惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等,从 而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和 管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点,为学生尽快适 应新学段的学习生活打好基础。3 .通过活动,使幼儿能顺利过渡,从生活、活动、学习、 心理等方面较好地适应新的学习环境

7、。三、具体措施1 .加强教师之间的沟通,互相探讨适合幼儿顺利过渡小 学的有效途径。及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和 问题,尤其是对教学大纲(拼音等)内容上的衔接进行探讨和 研究。2 .向家长宣传倾听儿童的重要性。向家长宣传倾听儿童方面所开展的每一项工作,并向家 长提出一些相应的要求,如要求家长配合学校在家督促自己 的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务,培养幼儿做 事的效率性,为学校学习提供在时间上的保证;培养幼儿责 任性,使幼儿的学习能够坚持有始有终。3 .加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。(1)加强幼儿生活能力的培养。培养幼儿遵守合理的作息制度,有规律的学习与生活, 早睡

8、早起,培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜,养成良 好的进餐、等生活习惯。(2)对幼儿进行情感教育,培养幼儿任务意识、规则 意识与独立意识。鼓励幼儿自己的事情自己做,培养幼儿做事有计划,井 然有序,不拖拉;通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则, 并锻炼幼儿的意志与品质。鼓励幼儿多与同伴、老师交往, 鼓励幼儿建立合作意识。(3)注重教育的渗透性,提高幼儿的学习适应能力。激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿养成良好的学习态度和 学习习惯,如:专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改 变学习环境,为了跟幼儿课堂环境接轨,在本学期桌椅的摆 放上要进行改变。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。运 用各种活动提高幼儿听、

9、说、读、写、算的能力,教幼儿认 识书包与文具的使用,并学习简单的拼音和汉字,进一步加 强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南和幼 儿园工作规程,全面提高我园科学保教质量,根据关于 开展2023年学前教育宣传月活动的通知、以及关于宣传月 活动计划,我园在宣传月主题游戏一一点亮快乐童年下, 开展了丰富多彩的活动。第一阶段:召开动员会,成立宣传领导小组,宣传工作 方案。第二阶段:根据宣传计划和实际情况,采取多种形式进 行宣传,抓好活动的落实。第三阶段:本次活动月结束后,将活动开展情况,总结 及图片及时整理报送上级相关部门学前处。一.召开

10、园级专家团队成员会议,商讨制定活动方案, 成立宣传小组。二.学习指南及规程,组织教师进行宣传月园 本教研活动游戏对幼儿有哪些价值。三.开展游戏一一点亮快乐童年主题征文评选活动, 要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求,体现幼儿自主 游戏、快乐游戏及教师的支持、指导。四.面向家长的宣传1.组织家长观看游戏发生快乐奠基人生视频。2.制作指南宣传版面,通过微信、学习版面向全园 家长以及社会宣传指南,为家长答疑解惑,帮助家长学 习理解指南,提高科学育儿能力,杜绝小学化倾向。五.选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料,以 制作公众平台为重点,对全园家长进行宣传月主题:游戏一 一点亮快乐童年及指南理念的

11、宣传。六.开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动, 活动中给家长制定温馨提示,如何观察孩子游戏,将活动进 行记录等,引领家长按照指南的理念去观察和评价自己 的孩子,树立正确的育儿观。七.引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香端午节主 题活动。根据指南的引领,制定端午节活动方案,让家 长了解主题活动以游戏贯穿,让家长通过了解孩子在幼儿园 和在家参与包粽子、系长命缕等活动,体验节日习俗,感受 节日的气氛。A.邀请家长进行亲子六一演出活动。结合今年教育宣 传月主题宣传,我园教师放手给孩子与家长,让孩子和家长 们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运 动游戏,给孩子自己的节日自己做主为自信,快乐开心地庆 祝自己的节日。九.游戏是自愿、自由、快乐的活动。36岁儿童学 习和发展指南指出:“遵守幼儿的发展规律和学习特点, 珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”使游戏能给幼儿带来欢 乐和满足。在宣传月期间,园领导带领全体教师深入学习指南 和幼儿园规程等学前教育政策文件,进一步提高了教职 工的综合素质。通过学前教育宣传月活动,使社会各界进一步了解和理 解学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重 视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康 成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发 展。

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