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1、影响培训效果的因素一、培训组织的作用：决心大小的影响：决心弱的，培训效果必然比较低；培训会变成走过场；培训会变成可有可无的事情。2新企业有关员工未转正之前的相关领导人权，新企业有关员工未转正之前的相关领导人权，培训相关相关本次项目人根据培训需要安排理论课、实践课，并且以动手操作为主导；理论课、实践课，并且以动手操作为主导；用人机构部门机构需及时向培训相关相关本次项目人反馈新企业有关员工的学习情况，并有权提出纠正。向培训相关相关本次项目人反馈新企业有关员工的学习情况,并有权提出纠正。系统思维的影响：比如培训前准备、老师协调、场地准备、课件准备、教学设备准备等等，要搞好培训工作，必须考虑周全，否则
2、必会降低培训效果。4追踪力度的影响：培训课结束之后，并不会马上产生培训效果，后期追踪如果没有力度或者力度比较小，那么培训效果也好不到哪里。二、培训设施的作用i投影仪与笔记本电脑：这是播放课件有关内容的必备工具，这套工具可以提前备课，可以让老师在讲课时有依据，不会是即兴演讲。2音响：如果参训人较多，音响的声音却很小，学员就会听不清楚。3培训室：嘈杂的环境下，学员无法精心听讲。三、授课老师的作用1|授课老师的权威性如果比较弱，学员不会听得那么认真。2授课老师是否备课，将影响到讲解的效果。3J授课老师的讲解正式正式合约生效是否科学,将影响到学员的注意力。4课件是否包括文字、图片、视频、实践课、复习课。5讲课时是否注重学员的反馈四、学员的作用1|学员的主动性如果不强，那么老师会很辛苦,而且教学效果会很不好；但是学员的主动性是可以开发的。2|学员是否勤奋，是否在学习之前预习，学习之后更习，直接关系到学习效果能否转化为学员的自身习惯。
