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1、卓越工程师赋能专项实施方案为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，落实中央人才工作会议、市委六届二次全会和市委人才工作领导小组会议部署，根据重庆市卓越工程师培养集聚行动方案，特制定卓越工程师赋能专项实施方案。一、目标任务依托专业技术人才知识更新工程，以工程技术人才能力建设为核心，以培养高层次、急需紧缺和骨干工程技术人才为重点，培养造就大批卓越工程师。围绕2+6+X先进制造业战略方向，首批实施数字技术工程师培育项目，聚焦人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术领域，通过规范培训、社会评你口职称评审等方
2、式，每年培养培训6000人。逐步推广至其他领域,不断壮大高水平工程师队伍。二、培育对象符合人力资源社会保障部发布的数字技术领域国家职业标准的人员（详见附件），均可参加相关职业培训，申报相关职业专业技术等级考核。三、工作程序（一）编制计划。每年12月底由市人力社保局依据当年我市工程技术人才需求情况，编制下一年度赋能专项培训计划。（二）印发通知。次年一季度由市人力社保局印发当年度赋能专项的工作通知。（三）组织报名。采取个人报名和单彳隹荐相结合的方式。个人或单位登陆重庆人社培训网（）,在“数字技术工程师培育”专栏中选择个人报名或单位统一报名。（四）实施培训。依托人力资源社会保障部公布的培训机构（以下
3、简称培训机构）,按照国家职业标准，参考全国专业技术人员新职业培训教程，分职业、分方向、分等级开展线上+线下理论+实操培训。培训机构对完成规定学时和内容的学员进行结业考核，颁发培训合格证书。（五）申报等级。取得培训合格证书且符合国家职业标准规定申报条件的学员，由培训机构组织对接，向评价机构申报相关职业专业技术等级考核。理论知识考试以及专业能力考核成绩皆合格者获得相应专业技术等级证书。（六）开展评审。设立数字技术职称专业，落实专业技术等级证书与职称认定、衔接，开展数字技术专业人才职称评审，按照培训一批、考核一批、认定评审一批，动态开展数字技术人才评价。四、支持措施（-）参加数字技术工程师培育项目相
4、应学时记入专业技术人员继续教育学时，当年度全国有效。（二）纳入补贴性职业技能培训计划且培训合格取得相应证书的，可按照有关规定申领职业培训补贴，补贴标准及人员对象按照我市职业培训补财目关规定执行。（三）培训成绩运用于专业技术等级考核，取得高级专业技术等级证书的，作为申报高级职称重要参考；取得中级、初级专业技术等级证书的，认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。用人单位可根据工作需要，对符合对应条件的人员按照相应专业技术岗位任职条件和聘任程序，择优聘任到相应系列和层级职称的岗位。（四）取得专业技术等级证书后，成为数字技术工程师，信息纳入人才统计范围，一人一档，提供跟踪培养服务
5、。（五）符合重庆市支持青年人才创新创业若干措施规定的数字技术工程师，由区县根据实际情况发放购房或安家补贴。市级财政按区县实发额的50%给予区县补助，且博士学历、高级职称或高级技师等相应职级不超过5万元/人，硕士学历、中级职称或技师等相应职级不超过2.5万元/人。（六）对符合条件的数字技术工程师，在申报市级人才计划、留学回国人员和博士后各项资助、市学术技术带头人、市专家工作室等人才项目或平台时，同等条件优先支持。（七）自主创业的数字技术工程师可申请使用免费创业工位。对符合条件的自主创业的数字技术工程师，按规定给予一次性创业补贴8000元，申请个人最高20万元、企业最高300万元的创业担保贷款，贷
6、款利率LPR-15OBP以上部分由政府贴息。（八）对在各级各类技术技能竞赛中获得优秀名次的数字技术工程师，按照有关政策给予奖励。（九）对符合条件的数字技术工程师，按照规定提供子女入学、医疗保健、休假疗养和学术交流、住房保障、旅游出行、配偶就业、交通便利、金融支持等人才服务。除以上支才帮昔施外，符合条件的数字技术工程师，还可享受重庆市卓越工程师培养集聚行动支持政策清单规定的相关待遇。符合我市其他政策的，按从高从优不重复的原则支持。五、组织保障（-）加强组织领导。本方案在市委人才工作领导小组领导下，由市人力社保局、市委军民融合办、市经济信息委、市国资委联合开展，市人力社保局负责具体组织实施工作，市
7、委军民融合办、市经济信息委、市国资委负责协调有关单位支持数字技术工程师培育工作。（二）加强评估考核。市人力社保局负责对培训和评价全过程进行监督检查，培训机构按要求制定培训计划和方案，并商评价机构确定专业技术等级考核计划和方案，报市人力社保局备案后实施。每年12月底前由市人力社保局对培训机构进行考核评估，确保培训机构严格规范组织培训活动。（三）加强经费保障。市人力社保局将数字技术工程师培育项目、培训机构和评价机构目录纳入我市补贴性职业技能培训”两目录一系统。按照开班申请、过程监管、补贴审核的流程，对纳入区县人力社保部门补贴性职业技能培训计划的数字技术领域职业，按照有关规定给予培训补贴。培训机构和
8、评价机构应突出公益性、示范性，按照弥补成本、以支定收的原则，结合市场需求和经济发展水平等因素合法合理确定收费标准，并向社会公开。六、其他（-）本方案由市人力社保局负责解释。（二）本方案自印发之日起施行。附件：数字技术领域国家职业信息一览表（动态更新）附件数字技术领域国家职业信息一览表（动态更新）序号职业名称职业编码职业定义主要工作任务专业技术等级职业能力特征1人工智能工程技术人员2-02-10-09从事与人工智能相关算法、深度学习等多种技术的分析、研究、开发，并对人工智能系统进行设计、运维、管理和应用的工程技术人员。L分析、研究人工智能算法、深度学习及神经网络等技术；2研究、开发、应用人工智能
9、指令、算法及技术；3规划、设计、开发基于人工智能算法的芯片；4研发、应用、优化语言识别、语义识别、图像识别、生物特征识别等人工智能技术；5设计、集成、管理、部署人工智能软硬件系统；6设计、开发人工智能系统解决方案；7提供人工智能相关技术咨询和技术服务。共设三个等级,分别为初级、中级、高级。初级、中级、高级均设五个职业方向：人工智能芯片产品实现、人工智能平台产品实现、自然语言及语音处理产品实现、计算机视觉产品实现、人工智能应用产品集成实现。具有一定的学习、分析、推理和判断能力，具有一定的能力、计算能力。2物联网工程技术人员2-02-10-10从事物联网架构、平台、芯片、传感器、智能标签等技术的研
10、究和开发，以及物联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的工程技术人员。L研究、应用物联网技术、体系结构、协议和标准；2研究、设计、开发物联网专用芯片及软硬件系统；3规划、研究、设计物联网解决方案；4规划、设计、集成、部署物联网系统并指导工程实施5安装、调测、维护并保障物联网系统的正常运行；6监控、管理和保障物联网系统安全；7提供物联网系统的技术咨询和技术支持。共设三个等级，分别为初级、中级、高级。初级、中级均设三个职业方向：物联网嵌入式开发、物联网应用开发、物联网系统集成与管理。高级不分职业方向。具有较强的学习能力、计算能力、表达能力及分析、推理和判断能力。序号职业名称职业编码职业定义主要工作
11、任务专业技术等级职业能力特征3大数据工程技术人员2-02-10-11从事大辘采集、清洗、分析、治理、挖掘等技术研究，并加以利用、管理、维护和服务的工程技术人员。1.研究和开发大数据采集、清洗、存储及管理、分析及挖掘、展现及应用等有关技术；2研究、应用大数据平台体系架构、技术和标准；3设计、开发、集成、测试大数据软硬件系统；4.大数据采集、清洗、建模与分析；5管理、维护并保障大数据系统稳定运行；6监控、管理和保障大数据安全；7.提供大数据的技术咨询和技术服务。共设三个等级,分别为初级、中级、高级。初级、中级分为三个职业方向：大数据处理、大数据分析、大数据管理。高级不分职业方向。具有较强的学习能力
12、、计算能力、表达能力及分析、推理和判断能力。4云计算工程技术人员2-02-10-12从事云计算技术研究,云系统构建、部署、运维,云资源管理、应用和服务的工程技术人员。L开发虚拟化、云平台、云资源亶里和分发等云计算技术,以及大规模数据管理、分布式数据存储等相关技术2研究、应用云计算技术、体系架构、协议和标准；3规划、设计、开发、集成、部署云计算系统；4.管理、维护并保障云计算系统的稳定运行；5 .监控、保障云计算系统安全；6 .提供云计算系统的技术咨询和技术服务。共设三个等级，分别为初级、中级、高级。初级、中级均设两个职业方向：云计算运维、云计算开发。高级不分职业方向。具有较强的学习能力、计算能
13、力、表达能力及分析、推理和判断能力。序号职业名称职业编码职业定义主要工作任务专业技术等级职业能力特征5数字化管理师2-02-30-11使用数字化智能移动办公平台，进行企业或组织的人员架构搭建、运营流程维护、工作流协同、大数据决策分析、上下游在线化连接，实现企业经营管理在线化、数字化的人员。1 .制定数字化办公软件推进计划和实施方案，搭建企业及组织的人员架构，进行扁平透明可视化管理；2 .进彳拂字化办公模块的搭建和运转流程的维护，实现砌安全沟通；3 .制定企业及组织工作流协同机制，进行知腌验的沉淀和共享；4进行业务流程和业务行为的在线化，实现企业的大数据决策分析；5打通企业和组织的上下游信息通道
14、，实现组织在线、沟通在线、协同在线、业务在线，降1氐成本，提升生产、销售效率。共设三个等级，分别为初级、中级、高级。具有一定的学习能力、计算能力、表达能力及分析、推理和判断能力。6智能制造工程技术人员2-02-07-13从事智能制造相关技术的研究、开发，对智能制造装备、生产线进彳强计、安装、调试、管控和应用的工程技术人员。L分析、研究、开发智能制造相关技术；2研究、设计、开发智能制造装备、生产线；3.研究、开发、应用智能制造虚拟仿真技术；4设计、操作、应用智能检测系统；5设计、开发、应用智能生产管控系统；6安装、调试、部署智能制造装备、生产线；7操作、应用工业软件进行数字化削与制造；8.操作、
15、编程、应用智能制造装备、生产线进行智能加工；9提供智能制造相关技术咨询和技术服务。共设三个等级,分别为初级、中级和高级。初级和中级分为四个职业方向：智能装备与产线开发、智能装备与产线应用、智能生产管控、装备与产线智能运维。高级分为五个职业方向：智能制造系统架构构建、智能装备与产线开发、智能装备与产线应用、智能生产管控、装备与产线智能运维。具有一定的学习能力、计算能力、表达能力和空间感。序号职业名称职业编码职业定义主要工作任务专业技术等级职业能力特征7工业互联网工程技术人员2-02-10-13围绕工业互联网网络、平台、安全三大体系，在网络互联、标识解析、平台建设、数据服务、应用开发、安全防护等领域，从事规划设计、技术研发、测试验证、工程实施、运营管理和运绸员务等工作的工程技术人员。I.研究、设计网路互联与数据互通、共享等解决方案并指导工程实施;2研究、开发、应用ZDl氏数据的采集技术、工业机理模型和高级数据分析挖掘技术；3研究、设计、开发、调测、推广ZDIk互联网应
