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1、专业技术管理人员年度绩效评价标准的介目标评价标准得分工作态度2O分责任心消极被动不负责任。有时责任心强，但多数情况下缺乏责任心。有一定的责任心并敢于对自己的工作负责，知错就改。责任心强，能清楚地知道自己的责任，并勇于负责。对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。得分分值5O12-345积极性无论怎样催促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易。遇问题和困难就垂头丧气，不出成果。不知疲倦，不断进取，对工作不挑不拣。求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短处，永不满足，努力提高自己素质。勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力。得分分值512345协作精神不推不动，但求自己方便适宜。只考虑本职工作，
2、对其他事情不闻不问。理解领导意图，主动为领导分担责任，帮助同事解决问题。充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做奉献。不惜牺牲自我，通力合作。得分分值512345遵章守纪不遵守规章制度，不服从领导安排，我行我素。有时违反规章制度，服从领导的安排。遵守规章制度，能奉劝他人做好工作，服从领导安排。政策水平高，说话办事干脆利落，原那么性强。遵章守纪，原那么性强，企业利益高于一切。得分分值5O12-345续表专业知识专业知识较窄对本专业知识对本专业知识有所了解，但却缺懂得本专业的知识，并有一定广度本专业知识扎实，接受新技术较具备全面的知识，能运用自如，年得分了解不多，乏广度和深和深度。年快，运用合度有
3、40课也不愿意度。年度有度有20课理，年度有时的学习记学习补充。10课时的时的学习记30课时的录。工年度无学学习记录。录。学习记录。作习记录。能分值512345力4O技术工作经验技术工作经验较少。技术工作经验不多，不精。有一定技术工作经验，以往工作成有一定技术工作经验，工作成绩良技术工作经验丰富，成绩不菲，评得分分绩一般。好。发表年价良好。度论文1篇。分值512345技术研究能力不具备技术研究能力。能在别人带动下进行技术研究，但有一定的技术研究能力并积极向这有较强的技术研究能力并稍有建有很强的技术研究能力，独特性得分不持久。方面开展。树。强。分值512345依赖原有依据前人已自己可根据较有创新
4、，技术上有创创新能技术,无创有观点，自前人的观能通过自己新，想像力得力新。己变形。年点，提出自的摸索提出丰富，合理分度创新1-2己的观点。新观点、新性强。年度项。年度创新3技术。年度创新5项。项。创新4项。分值1012-45-67-89-10看不到问能发现问能及时发现发现问题及在任何情况发现解题遇到问题，但拖拖问题，对一时，处理问下，都能发得决问题题束手无拉拉，解决般问题能作题当机立现问题，解分能力策。很慢。出决断。断，雷厉风决问题，目行，解决问不出现过题能力较失。强。分值1012-45-67-89-10思维混乱，思维较清思维较清思维清晰准分析问题全分析判反响迟钝，晰，但呆板、晰、准确，确，反
5、响迅面，逻辑性得断能力逻辑性差。片面，有时反响较快。速，逻辑性强，判断准分经常判断判断，有失无较大判断强，无判断确。失误。误。失误。失误。分值512345续表I作成绩4目标完成情况没有完成规定目标。根本完成规定目标。比规定目标完成较好。比规定目标完成得多。比规定目标完成得既好又多。得分分值1001-23-45-78-10技术与经济效益完成的技术工作无效率。完成的技术工作创效益2万元以上。完成的技术工作创效益6万元以上。完成的技术工作创效益10万元以上。完成的技术工作创效益12万元以上。得分分值1001-23-45-78-10O没参与过与别人合作较大工程的科研工程的科研工程完分技术成技术工程的技术工程主要参与主要完成成的组织得果或提出合中有一般性者。者。者，技术工分理化建议。成果。作中有创新，填补业内空白。分值1001-23-45-78-10工作质量一般能完成能完成任按期完成任提前完成任工作质低劣经常工作，质量务，工作质务，工作质务，工作质得量分出现过失。处于平均水量比拟好，量较高，产量突出，技平。设计水平一品设计结构术水平出内几合理。无重众。无过失。大过失。分值512345办事拖拉，有时需要催工作效率较工作效率守时惜时，工作效经常需要促，效率一1.o1.o按时完成任得率催促。般。务，解决问分题迅速，准确。分值512345总分值工作态度工作能力工作成绩
